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"吃一堑,长一智",聪明的人,是不会重复犯同样的错误的,"吃一堑,长一智",可以作为我们向中考高分冲刺的行动指南。"吃一堑,长一智",可以在自己平时的检测中积累经验教训,也可以在前几届学兄们"吃一堑"的基础上来"长一智"。这样,就是"别人吃一 相似文献
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陆玉滢 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(7):36-36
编辑导语
人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。犯错误是难免的，但“吃一堑．长一智”，关键是要从失败或错误中认真吸取经验教训，不断拓宽自己的视野，增长自己的才干和水平。 相似文献
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俗话说:“吃一堑,长一智。”对于一名教师来说,从初出茅庐到轻车熟路甚至行家里手,往往成长的轨迹是由一个个“堑”累积而成的。这些“堑”的施力者常常是教师,受力者往往是教育对象——学生。可以这样说,一个教师的成长是由无数学生心灵上的“划痕”构筑成的。这当然不是教者的本意,更不是教者的潜心所 相似文献
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“吃一堑,长一智”是说人们能从失误中吸取教训,避免重犯类似的错误,从而获得某一方面的知识或长进。在数学教学中,为了使学生对某个问题加深理解,分清容易混淆的问题,我常有意识地让学生去“吃一堑”,以期达到“长一智”的目的。 相似文献
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中国有句古话:吃一堑,长一智。在卡尔·波普尔的《猜想与反驳:科学知识的增长》一书的扉页,也有两位名人的名言:经验是每个人给自己所犯错误取的名字; 相似文献
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一个人在成长的道路上,不可能一帆风顺,事事顺心,再加上自身的原因,犯错误是在所难免的。但犯错误本身并不是一个错误,要做到＂吃一堑,长一智＂。班主任要慎重处理学生的错误。 相似文献
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魏瑶 《中学生阅读(初中版)》2014,(21):32-33
漫画中,狼面对自信满满地冲过来的羊,吓得浑身发抖,觉得那只羊像老虎一样凶猛,心里佩服羊的自信与勇气。狼遇到了老虎,想起了上次的遭遇,决定向羊学习,摆出一副气势汹汹的架势,成功地威慑住了老虎。古人云:吃一堑,长一智。狼在羊面前吃了亏,却勇于向羊学习,这是很可贵的。狼吸取教训,学到了羊那种面对强敌毫不畏惧的勇气和信心,使自己产生了巨大变化,战胜了强大的老虎。在学习和生活中,我们要像漫画中 相似文献
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教导学生掌握科学的学习方法是当代教学论研究的一个重要课题。一个好的教师,不仅善于传授知识,培养能力,而且还应该教给学生科学的学习方法。这就要求教师既要努力改进自己的教法,又要加强对不同层次学生学习方法的研究和指导。过去我们也做了一些学法指导,但不分学生对象统一要求,结果收效甚微。吃一堑,长一智,经验蕴藏着规律,我 相似文献
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汤吉夫 《语文世界(高中版)》2008,(11):6-7
长记性,说得文气一点,就是"吃一堑,长一智",或者说"前事不忘,后事之师"也.一个人、一个单位、一个政党,不可能一点错误不犯,要紧的是犯了错误,要记取教训,以避免今后再犯同样的错误.聪明的人,并不是永远正确的人,而是那些能长记性的人.犯了错误能切实记住,同样的错误绝不犯第二次,这大抵就是所谓的聪明人了.…… 相似文献
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竺利恩 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(3):146
课堂教学是整个教学过程的中心环节,为了搞好课堂教学,教师应以教学理论为指导,加强直观教学,提高学生学习的兴趣和质疑、释疑的能力.俗话说:“吃一堑,长一智”,就是指经受一次挫折,吸取经验教训,能增长人的一分聪明才智,这就是“错误尝试说”的基本含义.…… 相似文献
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“滴水之恩,当涌泉相报”的原意是告诉人们:要知回报。现在,从个人心理成长的角度来看:感受和感激他人恩惠能力的成长,是个人维护自己的内心安宁感、提高自己的幸福充裕感以及不断获得井享受更多外来好处的必不可少的心理能力。换句话 相似文献
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方逸璇 《语数外学习(初中版)》2008,(7):22-22
【简评】抓住自己在生活中的那些独特的体验，进行细致深入的思考，往往能写出新颖、独特的文章。“吃一堑，长一智”，作者在套圈这件事情上上当受骗，十分懊恼，因而有了自己独特的体验和思想。想一想，你在生活中是不是也有这样的引人思索、让人难忘的经历呢？ 相似文献
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<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。“吃一堑,长一智”,一般都认为通过反思自己和借鉴他人,人们能汲取过往教训,变得聪明起来。荀子说“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,唐太宗说“以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴替”。这些说法都指明了“长一智”的方法。不过,由于种种原因,人们往往不容易“长一智”,杜牧就曾在《阿房宫赋》中感叹“秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”。 相似文献