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1.
于小艳 《广东广播电视大学学报》2008,17(4):5-10
现代远程开放教育服务文化是现代远程开放教育研究的重要课题之一。开展现代远程开放教育服务文化研究,既是远程教育实践发展的需要,也是我国建设学习型社会的需要。本文就现代远程开放教育服务文化的内涵特征做出了初步的界定,并指出了研究现代远程开放教育服务文化的价值和意义。 相似文献
2.
现代远程开放教育是现代高等教育的重要模式之一,现代网络教育资源建设是现代远程开放教育实施的重要组成部分,电大现代远程开放教育又是我国现代远程教育的主体.电大现代远程开放教育财会专业的网络教育资源建设问题,推进现代远程开放教育网络教育资源的建设有着重大意义,应以学生为中心,调动一切资源,满足学生的学习需求. 相似文献
3.
朱成德 《广播电视大学学报》2006,(3):117-119
以lob为代表的现代远程开放教育反映了教育发展的历史趋势。发展现代远程开放教育是各国政府也是我国政府的重要战略选择。lob为我国现代远程开放教育提供了新的发展机遇。 相似文献
4.
现代远程开放教育是我国终身制教育的重要途径,是教育技术专业教学的重要研究方向。深入分析现代远程开放教育的各个环节,挖掘其对教育技术专业教学的有利之处,将现代远程开放教育变成教育技术专业教学和实践的重要辅助。 相似文献
5.
《教育教学论坛》2018,(38)
随着近年来我国信息技术水平的全面提升和教育改革的进一步推广,越来越多的教学手段受到了关注和重视,终身学习的理念更是深深刻在人们的心里。现代远程开放教育是当前信息技术下一种全新的教育形式,同时也是当前远程高等教育的重要产物之一。对现代远程开放教育进行发展,也是我国终身教育系统和构建学习型社会的重要方式。除了传统的教育形式,现代远程开放教育也是教育系统中比较关键的组成部分,这也在意味着远程开放教育在开展中要始终遵循系统性原则,但是经过实际探究发现,当前系统性思想和服务性并没有受到必要的关注,也造成了教学模式的不完善,不利于远程开放教育教学效果的提升。为此,本文将对电大远程开放教育模式展开进一步探究,并对服务性和系统性教学进行分析,借助有效的探究,更好地实现对电大现代远程开放教育教学模式的完善。 相似文献
6.
执行力是企业管理中的重要概念之一,执行力水平的高低在很大程度上决定了企业竞争力。团队管理作为一个系统,其执行力是保证任务完成的先决条件,它在现代成人远程开放教育中是完全适用的。由于现代远程开放教育的模式特征,培养、提高执行力显得尤为重要;塑造提高我国现代成人远程开放教育管理中的执行力,构建科学有效的成人远程开放教育管理体系,应成为现代成人远程开放教育中的重要课题之一。 相似文献
7.
现代远程开放教育已经在我国显现出蓬勃生机，这一教育形式在边疆、民族地区的教师教育中的应用情况是人们普遍关心的问题。通过华坪县教师参加远程开放学习的特征、学习障碍和学习要求进行调查，表明现代远程开放教育形式是能够补充和适应云南省教师教育需要的。这有助于探索一种适合集边疆、民族地区特征的云南省开展现代远程开放教育的有效模式。 相似文献
8.
我国现代远程开放教育学生学习激励机制探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
我国现代远程开放教育学生有其独特的心理特点，学习动机呈多样性和动态性，功利性是其主要特点。根据我国现代远程开放教育学生的学习动机，如何构建有效的学习激励机制，提高学习效果，保证教学目标的实现，是现代远程开放教育需要认真研究的问题。 相似文献
9.
教育部以“中央广播电视大学人才培养模武改革和开放教育试点”的课题立项,批准广播电视大学开展现代远程开放教育。现代远程开放教育的健康发展,从根本上取决于运行机制的建设。在构建现代远程开放教育教学模式和管理模式的基础上,探索和建立适合远程开放教育的运行机制,是推进现代远程开放教育持续健康发展的重要保障。 相似文献
10.
张晓燕 《湖北广播电视大学学报》2008,28(10):9-10
县级电大作为我国现代远程开放教育的重要组成部分,充分利用其远程开放教育的优势,为地方培养出了一批实用型人才,提高了国民素质。随着教育多元化的发展,县级电大应综合地分析自身的优势和劣势,面临的机会和威胁,提高现代远程开放教育服务的有效性。 相似文献
11.
谢绍平 《河南广播电视大学学报》2005,18(2):13-14
加强现代远程教育的质量保证，可从加强现代远程教育的管理、树立全新的教育质量观、加强对现代远程教育的学习支持服务、建立现代远程教育的认证制度等方面入手。 相似文献
12.
刍议现代远程教育对传统教育的扬弃 总被引：1，自引：1，他引：1
王建斌 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):20-21
现代远程教育是我国构建学习型社会,搭建终身学习平台的需要。现代远程教育与传统教育相比,有着巨大的优越性。但现代远程开放教育并不是完美无缺的教育模式,传统教育也存在不可比拟的优秀成份。开展现代远程教育不能全盘否定传统教育,而应积极吸纳其优势,达成二者优势互补。现代远程教育与传统教育的有机结合,正成为大势所趋。 相似文献
13.
王立峰 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):464-465
随着互联网技术的不断发展,一种新兴的教育方式应运而生,它就是远程教育。而随着网络近年来走入千家万户,远程教育的覆盖面也随之扩大,人们利用最小化的成本来实现最大化的收益。而目前在我国现代远程教育管理中仍然出现了一些问题。本文就针对这些问题提出一些有效性对策,希望为远程教育管理提供帮助。 相似文献
14.
转型期我国高校现代远程教育发展路径探析 总被引：2，自引：1，他引：1
基于我国转型期社会特点和现代远程教育的发展及研究现状,分析我国试点高校现代远程教育发展中存在的问题及根源。提出我国高校远程教育的发展路径：对于国家,创新观念,突破远程教育发展定位瓶颈;对于高校,创新管理,探索本土化模式,拓展发展空间,实现我国高校远程教育的跨越式发展。 相似文献
15.
现代远程教育考试应是过程而非环节——一种考试改革的理论与行动框架 总被引：1，自引：1，他引：0
吴国祥 《中国远程教育(综合版)》2008,(6):26-31
现代远程教育考试到底是过程还是环节,理论界没有明确说法。本文试图以新的思维回答这一问题,并期望由此建立符合现代远程教育规律的考试理论框架。在总结实践经验和理论分析的基础上,作者得出了现代远程教育的考试应是过程而非环节的结论。在论证过程中,其着眼点也始终放在落实学习过程上,认为学习过程难以落实才是远程教育考试改革的根本动因,进而认为在自主学习条件下,落实学习过程不仅是考试改革成败的关键,也是保障和改善现代远程教学质量的根本途径。作者强调,把考试由环节转化为过程不仅是技术问题,更是思想方法问题。 相似文献
16.
房晓东 《广东广播电视大学学报》2008,17(5):108-112
节点库资源在现代远程教育中已得到了广泛的应用,但在教学实施过程中仍存在诸多问题。本文基于国家现代远程教育资源库工程建设及茂名广播电视大学教学资源库网站,以教学资源库为平台,在基层电大进行综合实践活动课程与现代远程教学的整合设计与实践,达到课堂教学和综合实践活动双赢的效果。 相似文献
17.
实施"农远工程"推进农村教育信息化过程中的三个核心问题及解决策略 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国广大农村贫困地区由于自然条件较差,教育基础设施的薄弱,资金投入不足等原因,整个教育事业的发展都与发达地区存在着较大的的差距。为了推进我国农村的教育信息化发展,加快我国基础教育的跨越式发展,国家正在积极实施农村中小学现代远程教育工程。在农远工程推行的过程中遇到了很多问题,笔者根据各方面的分析将所有遇到的问题归纳为以下三个核心问题。一是人员问题(观念问题),二是设备问题,三是资源问题。 相似文献
18.
思考现代远程教育考试的价值,就是在终身教育的语境下分析现代远程教育考试机制的构建对学习者、对远程教育自身和对社会的功效问题。现代远程教育以其开放性、交互性和普适性引发了教育的彻底变革,但其考试机制却依然是借助现代教育技术的传统复制。由此,削弱了远程教育考试的功能,阻碍了教与学模式的变革,引发了对远程教育质量的非议。任何一种考试机制的构建,都是以其蕴含的内在价值为依据的。远程教育考试价值的定位,是发挥远程教育考试功能,构建远程教育考试机制,进而保障远程教育质量的前提和基础。 相似文献
19.
苏永红 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(2):87-89
现代远程教育的主要特征是在网络环境下充分利用多媒体资源进行交互式教学。其中网络设施建设是基础,多媒体资源的建设和应用是核心,交互式教学和为学生提供支持服务是保证。然而目前,地市级电大在教学资源的建设与应用中存在着不可忽视的问题。本文就如何解决这些问题提出自己的一些认识和看法。 相似文献
20.
网络高等教育的发展与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
随着Internet的发展，引发了教育模式的新一轮革命。以网络为特征的现代远程教育的倔起和发展，必将促进各类信息教育技术的进步。本介绍了网络教育的发展状况，指出存在的问题，并提出了加快我国网络高等教育发展的措施。 相似文献