共查询到20条相似文献，搜索用时 500 毫秒
1.
初中物理活动课教学解析 总被引：1，自引：0，他引：1
新的课程标准吸纳了课程改革的最新研究成果，充分体现了素质教育的宗旨和课程改革的新理念，提高了对学生创新精神与实践能力培养的要求，强调培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度，良好的学习习惯，重视了物理知识和实际的联系，并首次增加实践活动和科普讲话，将这两项内容纳入了物理活动课教学，凸现了素质教育。并要求物理活动课以课堂教学为主体和基础，以活动课为延伸，巩同发展、系统扎实地打好学生的物理知识基础，培养学生对物理的学习兴趣和实验技能，进而渗透性地对学生的学习品德、意志、能力进行培养。那么，如何把握教学，引导学生积极探索，科学合理的开展物理活动教学呢？ 相似文献
2.
新课程理念下低成本实验的研讨 总被引：2，自引：0，他引：2
新世纪基础教育课程改革,注重培养学生的实践能力和创新精神.本文初步研讨物理低成本实验的性质和作用,探讨在新课程理念下利用物理低成本实验,开展科学探究学习活动对学生进行科学素质教育和创新教育的价值. 相似文献
3.
新课程理念下低成本实验的研讨 总被引：1，自引：0，他引：1
新世纪基础教育课程改革，注重培养学生的实践能力和创新精神。本文初步研讨物理低成本实验的性质和作用，探讨在新课程理念下利用物理低成本实验，开展科学探究学习活动对学生进行科学素质教育和创新教育的价值。 相似文献
4.
5.
新一轮的课程改革,在新的基础教育课程体系中明确提出了“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的教育目标。在物理教学中,为了响应课程改革,实施素质教育,教师应以培养 相似文献
6.
杨爱敏 《中国教育技术装备》2011,(34):150-151
社会的发展、课程的改革都要求教学由指导学生继承性学习向引导学生创新学习转变。培养学生的创新精神是素质教育的重点之一,培养创新人才更是时代的要求。物理实验教学目标也随着实践的深入而不断加以调整。物理实验教学目标不应仅仅局限在操作领域,还应包括认知领域和情感领域,特别是在物理实验教学过程中,更应该 相似文献
7.
物理是高中教学中的一个重要部分,其在深化学生知识结构以及促进学生素质教育方面有着突出作用,在新时期中,对于物理的教学工作应随着新课标的深化和改革的不断深入寻求更好的物理教学方法,以适应新时代物理教学的需要. 1 新课标对于物理教学的要求 相对于旧的物理教学大纲,新课标指出：高中物理课程应注重促进学生自主学习,让学生积极思考,勇于实践,通过物理学习培养学生的科学精神和科学素养.由此应该发现,新课标对于物理教学提出了新的要求,不仅仅是关注提高学生的知识与技能培养,更重视学生科学素养的培养以及科学的学习观的形成,这对于当前物理教学的改革具有一定的指导意义,但与此同时,新课标的指导,也对高中物理教学的改革提出了较高的要求. 相似文献
8.
随着基础教育改革形势的进一步发展,"应试教育"向"素质教育"的转轨不断加快,中考改革在不断地深入,这种改革改变了初中物理教学重结论、轻过程;重理论、轻实践;重单向、轻多维;重积累、轻探索的倾向.研讨中考改革的动向和热点,在平时的教学中要吃透课程改革精神,掌握新课程标准,以便全面提高学生的综合素质.物理新课程标准下的中考命题原则是:体现素质教育对物理教学的要求;体现初中物理教学的改革方向;做到有利于初中物理教学中实施素质教育,有利于培养学生创新精神和实践能力,有利于面向全体学生,全面提高教学质量,有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地去学习,有利于高级学校的招生和选拔. 相似文献
9.
课程改革的基本目标是推行素质教育．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。若要培养学生的创新精神和实践能力,最终要落实于课堂教学中。学习方式是课堂教学中重要一环。也是课程改革的重要组成部分。是把课程改革落到实处并达到预期效果的重要途径。传统的过于注重接受的学习方式。缺乏主动性、积极性和能动性,严重阻碍素质教育的推行, 相似文献
10.
11.
魏晋霞 《中国科教创新导刊》2010,(9):45-45
新一轮的教育课程改革已经被人们所熟知,而课程改革的核心目标就是创新能力和实践能力的培养。中学物理中,不仅要重视基础知识学习,还要重视物理实验,重视学生的动手能力。本文主要介绍了在物理实验教学中如何培养学生创新能力和学生合作学习以及在实验教学中应用的益处。 相似文献
12.
<正>课程改革对物理教学的要求是:让学生在学习初步的物理知识和技能的同时,培养良好的思维习惯、勇于创新的精神和较强的实践能力,发展对科学探究的兴趣,促使学生的全面发展。在实施培养学生创新精神和创新能力为核心的素质教育中,物理实验教学有着独特的手段和不可替代的作用。以下是笔者在初中物理课改活动中,运用教学激活学生思维、培养学生创新能力的几点做法。 相似文献
13.
曾继承 《中小学实验与装备》2013,23(1):14-15
物理学是一门以实验为基础的学科,观察和实验是研究和学习物理的基本方法。中学物理教材安排了大量的演示实验和学生分组实验,其目的就是让学生在观察和实验的基础上学习物理知识,掌握物理实验的基础理论、基本方法和基本操作技能,促使他们养成良好的实验习惯,培养他们的科学素养和实践能力。随着素质教育的不断深入和新一轮课程改革的推广实施,中学各学科的教学更加重视对学生综 相似文献
14.
一、综合实践活动课程在我国新世纪基础教育课程改革行动中,综合实践活动课程以必修课的形式纳入创新的学校课程体系。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:"从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。"[1]综合实践活动课程强调培养学生提出问题和解决问题的综合能力,注重学生的经验性、综合性、方法性知识,强调学生的探究性学习。这正体现了我国实施素质教育的内在需求,有助于培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力。 相似文献
15.
物理综合实践活动课程的建构,立足于促进学生个性自主和谐地发展,活动建立在学生浓厚的学习兴趣和强烈的内在学习需要的基础上,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力、推进素质教育的一种新的尝试和实践活动。 相似文献
16.
夏敦讯 《数理化学习(初中版)》2012,(12):41-42
在新一轮课程改革中,数学作为一门基础课程,探究性学习应成为学生学习数学的重要方式.实施探究性学习,不仅是为了适应当前中学课程改革中研究性课程教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,真正实现素质教育. 相似文献
17.
近年来,随着新一轮课程改革的提出,学生在学习中的实践及创新能力培养问题日益受到重视。本文结合多年物理课堂教学与实验教学实践,对在物理教学过程中如何培养学生实践和创新能力的方法和途径进行了尝试。如通过创设实际情境、实验教学,利用开放性问题、生活中的物理问题,建立自主合作探究的学习方式以及进行各种实践活动等方法和途径培养学生的实践和创新能力。 相似文献
18.
我国基础教育课程改革的重大突破是实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,是改变教师的教学方式和学生的学习方式,教师要培养学生在学习过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题,提高学生的探究能力,实践能力, 相似文献
19.
吴嗣满 《小作家选刊(小学)》2011,(7):59-59
《普通高中物理课程标准》中指出,新的课程改革的目标是：高中物理课程要立足于九年义务教育的基础,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习物理的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的物理知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。新的课程改革一目标和新教材的出台无疑对作为素质教育主战场的课堂教学提出了更新更高的要求。 相似文献
20.
随着我国素质教育的大力推进,新课程改革的号角也响彻全国,它作为素质教育的延续,是我国教育改革史上的重要组成部分。面对新课程、新理念、新标准下的物理教学方法,我认为培养学生自主学习的能力是关键,下面关于学生自主学习能力的培养浅谈几点： 相似文献