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前527年，周景王骂了晋国大夫籍谈一句话，两千年过去了，那几个字却依旧记忆犹新，而籍谈也因为这句话而“千古留名”。直到今天，人们提起他多半也只有两个字——该骂。 相似文献
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詈骂的构成与分类 总被引：10，自引：0，他引：10
江结宝 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,(1)
骂语和骂意是詈骂构成的两个基本要素 ,也是詈骂构成的两个充分条件。詈骂具有三种构成形态。詈骂的分类 ,是深入研究詈骂现象所必需的基础工作。从不同角度出发 ,可将詈骂分为若干类别。如 :强骂、降骂、佯骂、误骂 ,正骂、邪骂 ,他骂、自骂、物骂 ,直骂、巧骂 ,武骂、文骂等等。关于“骂”的解释 ,从言语实际看 ,范围要扩大 ,应当分三个层次考虑 相似文献
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自从哥哥娶了老婆之后,我们家就没有好日子过了:嫂子和哥哥几乎每天都吵架.嫂子总是要烦哥哥,而哥哥嫌嫂子烦,有时会随口骂嫂子几句,而嫂子是一句也不肯让人骂的.哥哥却偏要骂,因此嫂子听了每回都气得脸色发黑,甚至有一次还拿起刀要砍哥哥.一把明晃晃的菜刀让我看了都倒抽口气,而哥哥却赌气地站在门槛上让嫂子砍. 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(9)
正中国如今的教育,被很多人骂——专家骂,家长骂,老师骂,学生骂,甚至随便一位路人甲也能调侃几句。也不能怪人家,自己确实差劲嘛。有很多教育者也认识到了这一点,并尝试去改变,于是乎轰轰烈烈的教改、课改活动开始了,真是"百家争鸣",可谓"姹紫嫣红",但个个如雨后彩虹,经不起时间的考验,往往又回到原来的教学模式。有人说中国的教改,从幼儿园到大学,从未停歇,但从未又高真 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1984,(8)
数、动词,数着。典,典章制度。语出《左传·昭公十五年》:春秋时,晋国大夫籍谈出使周朝,周天子问他,晋国为什么没有器物贡献;籍谈回答说:晋国从来没有受过王室的赏赐,哪里有器物来贡献。于是,周天子一一举出晋国受赏之事,责问籍谈,你身为晋国司典的后代,怎么连这些都 相似文献
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论汉语骂詈语的性别差异 总被引：1，自引：0，他引：1
汉语骂詈语的性别差异主要表现在：第一,男性使用骂詈语时比较肆无忌惮、粗露、词汇量大,常取人体生殖器名称或其他最脏的脏话骂人。而女性使用骂詈语时则隐晦曲折,词汇量也略显贫乏,并有所选择。第二,男性享受权力,担负责任,因而其能力是第一位的,所以对男性的骂詈语就集中在对其能力和社会地位的诋毁上。但对于女性,更注重于她的品行,“女子无才便是德”,所谓“德”,最关键的一条是有关贞操方面的,因此,对女性的骂詈语基本上是对其性的侮辱。第三,长期的性别歧视使妇女完全处在等同于“物”的屈辱地位,这种现象在骂詈语中表现得也很明显。 相似文献
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骂詈是一种社会性的言语行为,在现实生活中,人人都会有骂詈的行为。但是由于施骂主体的性别、性格、所处的时代、地域以及民族等因素的不同,骂詈也呈现出明显的差异。研究骂詈的社会差异,有助于更好地理解骂詈言语行为的使用规律,从而指导人们正确地理解这一特殊的言语现象。 相似文献