共查询到20条相似文献，搜索用时 903 毫秒
1.
林晓军 《沈阳体育学院学报》2001,(4):36-39
以韦纳"成就归因四因素论"为理论依据,运用问卷调查、文献调查等方法,对大连市中学生体育学习状况进行分析研究.得出中学生体育学习成败归因的原因结构不尽一致等结论,旨在为中学学校体育研究提供有价值的建议. 相似文献
2.
归因风格是指一个人所具有的独特的归因认知方式以及由此所产生的特有的归因倾向,是认知心理学关于认知风格研究在归因领域的拓展.归因风格研究将个人的人格特征和他的归因认知过程融合在一起,系统地探索二者之间的关系,主要集中在性别角色和自我估价这两个人格变量与归因的关系上.文章以问卷调查为手段,研究我国中学生体育学习归因中的性别差异,研究指出中学生在具体归因原因因素上存在明显的性别差异,但在归因维度上的差异不明显. 相似文献
3.
4.
应用归因促进体育教学●李彩秋归因是指人们对自己或他人的行为或倾向进行分析，指出其性质，推论其原因的过程。人的一切行为均有其原因。人们也往往对自己行为的原因加以推测与判断。这种推测与判断对其以后的行动往往起着十分重要的作用。在体育教学中学生对于运动成绩... 相似文献
5.
为了提高学生在体育课堂中技术、技能的学习效率,提高学生的体育学习兴趣。文章进行归因分类并列举归因的影响因素,以针对现实中体育教学中归因的缺失,对体育课堂教学进行归因指导:1、体育学习中关注女生的成功体验;2、体育课堂中以积极反馈为主;3、使学生感受到集体的温暖;4、建立不同的教学目标;5、强调个人努力。 相似文献
6.
体育学习中的习得性无助及其归因训练程序 总被引：2，自引：0，他引：2
笔者分析了习得性无助在学生体育学习中的表现,以及习得性无助与归因之间的关系,结合归因训练的通用模式和利兹归因编码系统,提出了一个适用于体育学习领域的习得性无助的归因训练程序。 相似文献
7.
大学生体育学习成功自我归因特点的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
人们的归因倾向对其随后行为的影响是较大的,也是较复杂的。但这种倾向是可以改变的。当我们初步了解了大学生对体育学习成功的自我归因倾向后,我们就可以根据高校体育教育目标,针对大学生的归因特点,运用一定的教育方法和措施去影响引导他们,以促使其形成正确、积极的归因倾向,来促进其体育的学习。 相似文献
8.
旨在分析归因训练在大学生篮球技术学习中的应用,本文选定某高校非体育专业的某班学生进行归因训练实验,实验结果表明采用适当的归因训练可以帮助学生正确归因,从而提高学生学习效能和增进教学质量。 相似文献
9.
本研究实验性的将归因训练引入到体院排球教学中,针对学生个性特点、归因水平,运用相关的归因理论,通过恰当、系统的归因训练来调整和优化学生的归因模式,使大学生的成败归因方式发生了积极性的变化:成功归因于内部稳定的因素能力、努力;失败归因于内部可控的因素努力、方法策略。最终,大学生体育学习中存在的学习动机不正确、学习习惯不良、恐惧、信心不足、焦虑、担心、困惑等学习心理障碍得到了缓解。归因训练后大学生体育学习自我效能、学业成绩得到了不同程度的提高。 相似文献
10.
初中学生厌学体育的归因研究 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 近年来,学生中厌学体育现象已成为教育界关注的严重问题,一些厌学体育学生的存在,严重削弱了广大体育教师对于提高体育教学质量所做的努力,而且厌学体育行为具有可怕的传染性,危害着学校的体育工作。厌学体育指的是学生对于体育学习感到厌倦的心理现象,其表现为:学习体育兴趣低落,学习体育行为懒散,学习体育纪律松驰,学习体育不刻苦,体育成绩常常不及格或勉强及格。其实质是学习体育动机不强。学习动机是推动或激励学生达到学习目的的内在动力因素。学生厌学体育现象正引起学校体育理论工作者与体育教师的注意,但目前对这方面的研究几乎是空白。本文则试图将归因理论引入这一领域,即以归因理论为指导,对厌学行为做专题研究。 相似文献
11.
许良 《体育科技文献通报》2011,19(2):1-4
基于1985、1995和2005年全国学生体质调研数据,对各时期我国城乡学生形态、机能、体能发展水平进行系统地定量研究,动态分析20年全国城乡学生体质发展的特点与规律。主要研究结果：（1）近20年城乡学生生长发育持续提前,城市学生各项形态指标生长水平高于乡村,身高城乡差距缩小,体重、胸围城乡差距加大;（2）城市学生肺活量水平高于乡村,城乡学生肺活量20年持续下降,前10年乡村学生下降快、后10年城市学生下降快;（3）乡村学生800m、1000m跑水平高于城市,城市女生50m跑、仰卧起坐水平高于乡村,其他素质城乡学生水平波动较大;（4）城市女生50m跑20年持续下降,城乡学生800m和1000m跑、城市学生50m×8往返跑20年加速下降,其他素质20年间有增有降发展极不平稳。 相似文献
12.
试论竞技体育教练员的理性思维 总被引：3，自引：0，他引：3
竞技体育教练员所从事的工作是属于创造性的工作，创造性的工作离不开创造性的思维，而创造性的思维又是以科学而严密的理性思维作为基础的。作为训练和比赛的直接控制者和指挥者，要使自己的工作建立在一种科学、严密的层次上，并且能使自己的训练具有超前性、先进性和创造性，科学抽象的思维方法、科学联想的思维方法、科学组合的思维方法、历史和逻辑的统一思维、分析和综合思维及创造性思维应是教练员必须具备的能力。 相似文献
13.
Katie Fitzpatrick 《Sport, Education and Society》2018,23(2):123-134
This article uses poetry to show how we might reimagine the body and movement in ways that speak back to and subvert dominant and neoliberal conceptions of health and physical education (HPE). Drawing on the notion of poiesis and Arnold's conceptualisation of physical education as ‘in through and about movement’, I explore possibilities for poetic responses to the body and movement. These responses aim to unearth the emotional and political elements of movement experiences and highlight how much we lose in positioning movement as transactional, and HPE as only justifiable through extrinsic outcomes. 相似文献
14.
韦丽春 《体育科技文献通报》2010,18(6):11-12,15
运用文献资料法、田野调查法、访问法、逻辑分析法,以桂西北少数民族传统体育项目开发、项目训练与体育文化研究有机结合为创新出发点,对高校与地方共建少数民族传统体育训练与体育文化研究基地的可行性进行探讨研究,旨在为高校与地方共建少数民族传统体育训练与体育文化研究基地提供理论参考。为发展少数民族传统体育、弘扬民族优秀文化、丰富高校体育教学、提高民族传统体育竞技水平、加强民族团结,促进民族地区精神文明建设、促进区域经济发展服务。 相似文献
15.
16.
采用测量、问卷调查、数理统计等方法,分析定向运动学习前后对大学生身心健康的影响.结果经T检验和x2检验且表明：定向运动不仅能增强学生体质健康水平,而且有助于学生的情绪调节,增强自信心与创新意识,培养勇敢顽强的意志品质,建立良好的人际关系,能有效地促进学生身心健康发展.为了全面提高大学生整体素质,积极实践,构建定向运动课内外一体化教学模式,进行定向运动课程模块化教学,以满足学生的多元化需求. 相似文献
17.
蔡德亮 《体育科技文献通报》2013,21(3):74-76
根据篮球运动的特点和当代篮球的发展趋势,结合高校教学的进一步改革以及青年学生参与篮球运动中的快攻意识形成及临场运用过程,对青年学生快攻意识的培养及成效进行探讨.认为篮球快攻意识是一个较为复杂的、细腻的,并且需要长期学习和培养的连续性过程,是通过反复练习和比赛实践逐渐积累形成的.在对学生进行篮球技术、战术教学的同时,必须有计划、有目的、有步骤地进行课堂教学比赛进攻快攻意识的科学训练方法,并使之贯穿于整个阶段教学过程、训练过程中,使快攻意识与其它战术意识和技、战术训练密切结合,并有效和谐的发展. 相似文献
18.
论武术与舞蹈的同源性、交融性、影响性 总被引：13，自引：0，他引：13
认为在武术与舞蹈的起源及发展过程中,两者既相互交融,又相互影响。对此,从同源性、交融性、影响性三方面,论述了武术与舞蹈始终存在着不可分割的联系等问题。 相似文献
19.
竞技体育发展中的新理念——更真、更善、更美 总被引：9，自引：0，他引：9
熊文 《西安体育学院学报》2004,21(5):29-32
竞技体育的发展本质上是一个求真、求善、求美的过程,评价竞技体育是否良性发展,树立竞技体育的发展观均可从这三个方面予以考察。竞技体育发展的真是指竞技体育发展的客观规律性和真实性,表征着竞技体育发展的真理尺度。竞技体育发展的善是指竞技体育发展的利人性或合目的性,由此可引出竞技体育发展的功利尺度。竞技体育发展的美是真、善的和谐化表现与情感体验。此外,竞技体育的真、善、美,有多种表现形式。竞技体育发展的真、善、美的理念应合理吸收与融合中西文化的优秀与精华部分。 相似文献
20.
成都地区1502例女性跟骨定量超声骨密度的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
目的了解成都地区普通女性跟骨定量超声骨密度随年龄和BMI的变化规律及出现骨质疏松征兆的情况,观察T-score、Z-score的发展趋势,为提早预防和诊断骨质疏松提供有益的参考依据。方法测量受试者的身高、体重和跟骨定量超声骨密度,并记录每住受试者的年龄。结果T-score和Z-score随着年龄增长而逐渐降低,更年期和老年期各年龄组间T-score和Z-score的差异具有显著性。结论骨质疏松征兆的百分比随年龄增加而升高,绝经和衰老是引起女性骨质丢失的主要因素。 相似文献