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“十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年,也是建设高质量教育体系,推进教育现代化的第一个五年。谋划好学校“十四五”时期发展,编制好学校“十四五”发展规划,落实好“十四五”规划确定的目标任务,是推进内涵建设,促进高质量发展的前提和基础。纪检监察机关要深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,围绕学校改革发展大局,推进全面从严治党,强化党对教育工作的全面领导,建设优良的校风学风,营造良好的政治生态,为建设特色鲜明的应用型高水平大学提供坚强保障。 相似文献
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高校离退休老同志是学校建设发展的重要人力资源。通过研判池州学院离退休老同志服务学校教育教学与管理的现状,解析高等学校、老干部管理部门、离退休老同志之间深入交流和深度合作的有关问题,提出充分发挥高校离退休同志在支持学校建设特色鲜明的应用型本科高校中的参与、咨询、督导和教育作用,在学校管理中的稳定、推动、示范和促进作用,在学校与社会联系中的桥梁纽带作用。 相似文献
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依托多种资源,开展产学合作教育是应用型本科高校培养创新人才的重要途径。文章从合作教育视角探讨了池州学院经管类专业"面向市场,服务地方,合作办学,特色发展"的办学思路及经管类专业合作教育培养人才的资源整合问题;构建了经管类专业合作教育的人才培养目标及以能力为平台的课程教学体系;基于地方智库、产学合作平台建设、职业技能培养三类合作教育模式,探索总结池州学院经管类专业应用型创新人才培养的途径和方法。 相似文献
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实现学校体育高质量发展,是新时期我国教育和体育发展的要求。文章以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为指导,阐释了学校体育高质量发展的价值意蕴,分析现实困境,提出推进策略。研究表明：学校体育高质量发展为体育强国建设筑牢根基,有利于高质量教育体系的系统构建,是培养新时代高素质人才的一条重要路径。学校体育高质量发展面临的现实困境：创新驱动方面存在学校体育课程体系与评价机制创新不足的问题;可持续发展方面存在协调发展中优质资源缺位、绿色发展中应试教育突出、开放发展中封闭现象困扰的问题;共享方面存在缺少顶层设计、联动机制缺失、共享资源有限的问题。学校体育高质量发展路径：全面落实“教会、勤练、常赛”理念,激发学校体育创新活力;坚定“协同、绿色、开放”理念,推进学校体育可持续发展;建立健全共享机制,搭建学校体育发展成果共享平台。 相似文献
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廖倩雯 《吉林体育学院学报》2022,(4):29-36
数字经济发展日益成为重组全球要素资源,重塑全球经济结构,改变全球竞争格局的关键力量。“十四五”时期,我国数字经济转向深化应用、规范发展、普惠共享的新阶段。本文主要从新发展格局下数字经济的内涵及重要性出发,运用文献综述、逻辑分析等方法,梳理数字经济驱动体育产业高质量发展的理论内涵,剖析新发展格局下数字经济作用于体育产业高质量发展的内外部动力机制。提出数字经济背景下我国体育产业高质量发展应加强顶层设计,增强体育产业数字化转型的政策引导;完善保障体系,提升体育产业数字化治理能力;深化市场拓展,推动数字经济与体育产业深度融合等举措,为助力数字中国和体育强国建设提供思路。 相似文献
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李晓菁 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(6):83-85
广东药学院是以医药教育为主的应用型本科院校,学校一直以来努力建设应用型师资队伍.在实施科学的“应用型”师资培养计划、拓宽专业教师来源渠道,建立应用型兼职教师资源库、制定利于教师向“应用型”方向发展的政策措施等方面进行了探索和改革. 相似文献
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应用型本科大学的定位及其发展探析 总被引：2，自引：0，他引：2
吴惠琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(5):32-34
在“高等教育大众化”的推进下,应用型大学迅速涌现,应用型大学如何给自己定位决定其发展目标与方向,关系着其办学的成败。笔者在简单明析了应用型大学的内涵后,对其定位和发展进行了探讨。 相似文献
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高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是新发展阶段的突出特点,也是学校体育工作的核心要义。探究学校体育高质量发展的内涵、困境和纾解有助于深入理解学校体育工作的方向和重点。从满足学生体育需要为判断标准、均衡发展为价值取向、充分发展为资源依赖、可持续发展为过程状态阐释学校体育高质量发展的内涵,发现学校体育高质量发展面临未能很好满足学生体育需要、失衡、不充分和可持续性不强的困境。针对困境提出纾解策略：厘清学生体育需要,满足学生体育需要;推动教育资源均衡发展,促进教育公平;创新举措,推动学校体育充分发展;筑牢地位、增强政策执行力,推动学校体育持续发展。 相似文献
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严继昌 《北京广播电视大学学报》2018,(4):1-5
党的十九大报告提出"优先发展教育事业,推进教育公平,办好网络教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质".通过网络教育,逐步缩小区域、城乡资源差距,促进教育公平,提升生活质量,让全民共享优质教育,实现可持续发展.这将全面推动我国继续教育转型发展以及开放与网络教育的快速发展,是新时代的责任担当.当前继续教育仍存在专业招生过于集中、应用型人才培养不落地、信息技术与教育融合不到位、人才培养模式陈旧、非学历教育培训尚未普遍开展等诸多问题.而是否拥有高质量的学历、非学历继续教育是观察高校办学水平高低、贡献大小的又一面重要镜子.但我们可以通过调整人才培养目标、人才培养方案、人才培养模式、学校体制机制、教师队伍等途径,推动转型发展,提升办学能力. 相似文献
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通过我国大学生羽毛球竞赛概况分析,结合全国大学生联赛开展基础,提出组织实施和开发推广构想,总结大学生羽毛球联赛开展尚待解决的问题,为有关职能部门在全国大学生羽毛球联赛的实施过程中提供一定的参考。 相似文献
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大学理念与高等体育院校的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
陈宁 《北京体育大学学报》2004,27(11):1518-1520
大学理念是大学发展的灵魂,引领大学改革和发展,决定大学的发展方向、目标定位以及学科和专业设置.教学、科研和社会服务被视为承载现代大学理念的三大支柱.进一步深入理解大学理念,对正在疾速发展的中国大学意义重大.确立高等体育院校理念,对高等体育院校的发展有十分重要的作用.要反映高等教育发展的共性,体现体育行业的个性,融入"三结合"的办学思想,突出不同的办学特色,借鉴国外体育院校的经验. 相似文献
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高校体育产业化是社会经济发展的必然,体育赛事市场开发是高校体育产业化的重要内容。分析我国高校体育赛事开发现状,概述其必要性与可行性,并提出相应的开发策略。 相似文献
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文章分析了当前远程开放大学图书馆发展的客观环境,在比较与普通高校图书馆的差异后分析远程开放大学图书馆的发展定位,并结合本馆的实践探索,从资源建设、服务模式、组织再造等三个方面提出远程开放大学图书馆的发展思路,最后提出基于“云”模式的远程开放大学图书馆资源共建共享联合发展前景。 相似文献
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"团队精神"是企业管理中的一个十分重要的管理理念,在教育管理尤其是高校教育管理中,"团队精神"也十分重要。本文从高校教师"团队精神"的内涵、作用以及培养途径来探讨高校教师的"团队精神"。 相似文献
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对中国大学生篮球运动发展的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
曲小锋 《军事体育进修学院学报》2006,25(2):81-83
CUBA联赛在全面推广高校篮球文化、培养篮球人才和扩大高校篮球的社会影响力等方面成绩斐然。2004年推出的中国大学生男子篮球超级联赛(CUBSL)与CUBA联赛都是中国大学生体育协会领导下的两个不同层次的联赛。无论CUBSL,还是CUBA联赛,都是为了推动我国大学生篮球运动的开展,提高我国大学生篮球运动水平,逐步把大学办成我国篮球竞技运动人才的后备基地。 相似文献
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王荣辉 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(3):87-89
战略是历时较长的全局性的实践活动谋略,高校实施战略管理即是解答“建成一个什么样的高校”、“怎样建设这样的高校”的问题.运用战略管理是国际一流大学获得成功的法宝,国内高校实施战略管理现状同国际水平有一定差距,完善高校战略管理理论、提高高校战略规划的科学水平、构建高校战略评估体系是当前高校实施战略管理应采取的发展路径. 相似文献
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崔旭艳 《广州体育学院学报》2013,33(5):73-77
运用SWOT理论对广东高校竞技体育发展条件与环境进行分析,从广东高校竞技体育发展具备的优势、存在的劣势、面临的机遇和挑战展开论述,认为广东高校竞技体育整体竞技水平较高,并具备地缘、后备人才、科研人才等优势,但招收高水平运动员资格的院校比例偏低、分布不均衡,后备人才利用率不高,目前尚未形成典型的培养模式,高校体育竞赛制度不健全、专项经费不充足是制约广东高校发展的因素.面对全国各地高校竞技体育竞相发展,纷纷创造本校品牌项目的竞争态势,广东高校应充分利用国家和省教育厅鼓励高校竞技体育发展的政策,在完善本省大学生体育竞赛制度的同时,积极参加全国各类相关赛事,加快培育本省高校体育品牌项目. 相似文献
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舒俊 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(2):53-56
信息化社会的到来,让高校图书馆有被边缘化的危险。而通过高校图书馆自身的信息开发和服务的升级,积极地融入信息化的进程中,才能使高校图书馆重新走上发展的轨道,所以走联合数据库和产业化道路才是出路。 相似文献
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冯晓峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):24-24,17
高校作为高等教育产业化发展的主体，在体育产业化进程中将担负人力智力支持；科研攻关；物质设施保障的任务，并逐步成为优育产业发展的重要组成部分。还探讨了高校体育产业化的对策和措施。 相似文献