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相似文献
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1.
上海市杨泰实验学校,前身为宝山区杨泰小学,创建于1998年9月,座落于杨鑫路388号,2010年9月改为九年一贯制学校。学校先后被评为"上海市安全文明校园"、"上海市体教结合先进单位"、"上海市中小学行为规范示范校"、"上海市红旗大队"、"宝山区文明单位"、"宝山区素质教育示范校"、"宝山区教育行风建设优秀学校"、"宝山区首批教师发展示范校"、"宝山区德育先进集体"、"宝山区课外文  相似文献   

2.
沈文 《现代教学》2009,(3):F0002-F0002
上海市第二中学创办于1902年,1959年成为上海市重点中学2005年被命名为上海市实验性示范性高中。长期以来,市二中学以优良的校风和严谨的学风得到学生和家长的认可与赞誉。学校已连续十次被评为上海市文明单位,同时也是上海市中学生行为规范示范校、市德育先进集体、市安全文明校园、市艺术教育特色学校。  相似文献   

3.
奉贤县工业学校成立于1984年5月,是上海郊县最早创建的一所县办中专校。在全体师生员工努力下,我校连续6年被评为奉贤县文明单位,先后评为县先进集体、县学生行为规范示范校、上海市社会服务先进单位、上海市职教系统先进集体。办学9年来,我校始终坚持“面向农村经济,服务乡镇企业”的办学宗旨不断深化教育、教学改革,努力提高学校管理水平,逐步探索出一条直接有效地为农村经济建设服务的新路。  相似文献   

4.
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:“大力普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化”。我校在“九五”奋斗目标的进程中,始终把发展现代教育技术、改革传统的教学手段,提高现代化教育水平当作学校发展的大事来抓。自1978年以来,学校致力于以电化教育为重点的教育教学改革,先后被评为“吉林省首批电化教育示范校”、“国家现代教育技术资源基地校”。  相似文献   

5.
《中国职业技术教育》2007,(1):I0001-I0001
创建于1960年的上海市交通学校是上海交运(集团)公司所属的一所国家重点中等职业学校。多年来学校先后被评为“上海市文明单位”、“上海市职业教育先进单位”、“艺术教育特色学校”、“行为规范示范校”、“上海市安全文明校圆“,成为全国知名的交通类特色学校。[第一段]  相似文献   

6.
北京市密云区第二小学前身为“白檀书院”,始建于明朝万历二十二年(1594年),重建于清道光十四年(1834年),距今已有187年的历史,学校先后被评为北京市中小学党建示范点、北京市艺术教育、科技教育示范校;被第29届奥林匹克运动组委会、教育部、北京市人民政府命名为“奥林匹克教育示范校”;2012年8月入选北京市首批33所百年学校。2013年被评为北京市首批校园文化示范校。  相似文献   

7.
我校是成都市的窗口学校和省级校风示范校.1997年“愉快教育及其推广研究”课题获四川省人民政府普教科研一等奖,同年被四川省教委评为“四川省电教示范校”,被教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”.  相似文献   

8.
《现代教学》2012,(12):3
黄浦区第一中心小学创办于1911年,是一所具有百年历史的传统老校。该校曾先后被评为上海市文明单位、上海市素质教育实验校、上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、上海市体育传统项目学校、上海市影视教育特色学校等。  相似文献   

9.
松江区民乐学校创办于1999年9月,是一所紧密型九年一贯制学校,现有45个班,在校学生2288人。学校为上海市“二期课改”首批研究基地,上海市素质教育实验学校。建校六年来,学校以教师发展为本,教师以学生发展为本,办学质量快速提升,在松江地区赢得了较高的社会声誉。近年来学校先后被评为“上海市中小学行为规范示范学校”、“上海市‘三八’红旗先进集体”、“上海市花园单位”、“上海市艺术教育特色学校”、“松江区教科研先进集体”、“松江区师资队伍建设先进集体”、“松江区绿色学校”等,初步树立了“开放合作、质量过硬、特色鲜明”的…  相似文献   

10.
鞍山市农业综合中等专业学校是在1983年7月成立的海城市农业技术学校的基础上发展起来的。几年来,学校始终坚持“以农为本”的办学方向,取得了可喜的成绩。1992年被国家教委评为全国先进成人中专,1996年被省教委评为成人中专重点示范校,1998年被海城市政府评为先进学校。学校现在是省、市农学教研中心校,省教科所和中央教科所的农村教育改革试点校。在诸多方面都走在全省同类学校的前列。回顾几年来我校办学的发展,主要经验有以下几个方面:一、抓党建,把党的工作放在首位党建工作是促进我校稳定发展的坚强力量。学校在市委的关心与…  相似文献   

11.
学校简介上海市罗山中学,位于浦东杨浦桥畔。自95年以来,学校已连续七年被评为浦东新区“综合治理先进单位”、“法制示范学校”、“行为规范三星级示范学校”、“三星级少先队”、“三星级优秀团组织”、“教学质量优秀学校”,还是浦东新区首批“艺术特色学校”、“素质教育实验学校”以及“上海师范大学教育实验基地”等。  相似文献   

12.
《基础教育参考》2010,(10):I0001-I0001
天津大学附属中学的历史可以追溯到1961年,1978年被天津市教育局确定为天津市首批重点中学。1987年被国家教育主管部门确定为培养高水平体育后备人才试点校,1996年被评为天津市普教系统首批“三A”学校,2003年被定为天津市高中示范校。  相似文献   

13.
上海市第五十四中学是一所完全中学,建校五十年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,以显著的教学成果和良好的校风赢得了较高的社会声誉。1993年以来连续五届被评为徐汇区文明单位,2001年被评为上海市德育工作先进集体,1995年以来三次被评为区中小学生行为规范示范校。优良的教学质量,严谨扎实的教风,是学校多年来一贯追求的目标。目前,学校正在积极创建区实验性、示范性学校,并已通过初期规划评审。学校坚持以学生发展为本,形成了“弘爱,求实”的办学传统,我们坚信“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”的理念,关注每一个学生的成长,重视…  相似文献   

14.
上海市第五十四中学是一所完全中学,建校五十年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,以显著的教学成果和良好的校风赢得了较高的社会声誉。1993年以来连续五届被评为徐汇区文明单位,2001年被评为上海市德育工作先进集体,1995年以来三次被评为区中小学生行为规范示范校。优良的教学质量,严谨扎实的教风,是学校多年来一贯追求的目标。目前,学校正在积极创建区实验性、示范性学校,并已通过初期规划评审。学校坚持以学生发展为本,形成了“弘爱,求实”的办学传统,我们坚信“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”的理念,关注每一个学生的成长,重视…  相似文献   

15.
上海市五三中学位于浦东新区川沙镇,由著名社会活动家,政治家,教育家黄炎培先生于1953年倡办,是浦东新区一所历史悠久的完全中学,学校现为中国德育实验学校,上海市二期课改研究基地,上海市爱心助老特色基地,区素质教育实验校,行为规范示范校,教科研先进集体,艺术教育特色学校,学校党支部被评为优秀党支部。  相似文献   

16.
学校坐落在上海市的西南角,靠近上海的母亲河———黄浦江,是一所“全国绿色学校”。走进校园,满目葱茏,绿草茵茵,苍松翠柏,假山池沼,环境幽静,生机盎然。学校是首批“全国绿色学校”中上海市惟一的一所学校。学校曾荣获“上海市德育工作先进集体”、“上海市科技教育特色学校”、“上海市小学生行为规范示范学校”。2002年被评为“上海市文明单位”,今年还被命名为“全国‘新基础教育’研究基地”、“联合国教科文组织EPD项目实验学校”。“仁爱、正直、勤奋”的六字校训凝聚着中华传统美德之魂;“营造师生主动发展空间”的办学思想闪耀…  相似文献   

17.
天津市汉沽区第一中学创建于1946年。为天津市首批重点中学、天津市首批高中示范校、天津市首批“三A”学校。学校占地5万余平米,建筑面积3万余平米。环境优雅,文化氛围浓郁,教学设备先进,师资力量雄厚,教育教学成果显著。有特级教师5人,高级教师68人。先后被评为市级科技活动示范校、艺术教育示范校、体卫工作示范校、全国群众体育工作先进单位、全国教育系统民主管理先进单位、全国红十字先进单位、全国实践教育活动先进单位、全国国防教育先进学校、全国绿色教育先进学校、全国精神文明单位。汉沽一中现任党总支书记、校长白正三…  相似文献   

18.
孙石山 《山东教育》2005,(19):40-41
自2000年9月起,我们在学校管理中尝试实施“体验成功”教育,极大地推动了学校的教育教学工作,使我校由一个名不见经传的小学,迅速成长为“聊城市小学教育的一面旗帜”,先后荣获20余项省级以上荣誉称号。最近,学校又被授予“山东省义务教育首批教学示范学校”“山东省首批依法冶校示范校”。实施“体验成功”教育使我校每一个学生、每一名教职员工都走向了成功,从而赢得了学校的成功。  相似文献   

19.
成都市龙江路小学是一所以“乐园中育人”著称的窗口小学 ,学校以办学质量高、学生发展全面闻名 ,先后被评为全国现代教育技术实验学校、四川省首批校风示范校、四川省电教示范校、四川省文明单位以及成都市首批九年义务教育示范学校 ;是原国家教委向全国推广“愉快教育”实验的七所学校之一。在几十年的办学历程中 ,学校先后形成了愉快教育、环境教育、艺体教育及信息技术教育等办学特色。一、以周围的环境为课堂开始的环境教育龙江路小学的环境教育就是以门前的南河为教育基地而开始的。府南河是古成都的护城河 ,它是由人工开凿的环绕成都…  相似文献   

20.
献茶     
上海市徐汇区东安二村小学创办于1985年,是以实践陶行知教育思想为办学目标的上海市52所整体改变实验校之一,也是全市“陶研会”首批命名挂牌的“实验基地学校”。2001年这所学校被市教委命名为上海市第二期课程改革实验学校。学校现有班级36个,学生1400余名,教职员工100余名。学校素以“爱满校园,活学活教,自治自理,动手动脑,培育真人”为具体的办学指导;以“求真、求实、友爱、守纪”为学校校风;以“勤奋、刻苦、好学、多思”为师生共同遵循的学风。在思想上重实效,在知识传授和能力培养上重基础,重思维开发,重过程优化。并开设有学校特色课程——“信息教育”。学校还开办了学生诗社,选载学生诗作的《心桥儿童诗》至上半年出版到了第八辑。除计算机教学外,英语教学上也具有一定的特色。基于出色的教育数学质量,学校已连续六年被徐汇区区政府命名为文明单位,连续多年被评为徐汇区科技先进集体、科技特色学校、区行为规范范校、区关心下一代先进集体,还被评为上海市和全国的“学陶”先进集体。1999年,学校获“中国陶行知研究会”表彰,并获“推行陶行知教育思想,贯彻素质教育”的先进集体称号。  相似文献   

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