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加强和改进大学生心理健康教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的必然要求.为使我们对构建和谐校园目标下的大学生心理健康教育的认识更富有针对性和现实性,需要以构建和谐校园的理念来认识大学生心理健康教育,找到其"不和谐"的症结所在,探求加强和改进大学生心理健康教育的实践路径,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展. 相似文献
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构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分，是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证。我们要在全面贯彻落实科学发展观的基础上，深化对和谐校园内涵的深刻认识，明确构建和谐校园的重要性，树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念。 相似文献
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大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证。影响大学生心理和谐的因素主要有自身，环境，网络等。构建和谐心理应注重修身，加强制度建设，建设和谐校园文化，加强网络文明与监管力度等。 相似文献
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和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义。文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养，积极开展校园文化活动，加强学院软硬环境的建设，同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建，提升商院大学生素质。努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景。 相似文献
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构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证.我们要在全面贯彻落实科学发展观的基础上,深化对和谐校园内涵的深刻认识,明确构建和谐校园的重要性,树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念. 相似文献
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和谐校园是和谐社会的有机组成部分,开展大学生诚信教育是构建和谐校园的必然要求,高校的纪检组织要认真履行纪检教育职能,在构建和谐校园过程中发挥作用。 相似文献
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加强大学生诚信教育大力营造校园和谐环境 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐校园是和谐社会的有机组成部分,开展大学生诚信教育是构建和谐校园的必然要求,高校的纪检组织要认真履行纪检教育职能,在构建和谐校园过程中发挥作用. 相似文献
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世界知名的成功学专家拿破仑·希尔曾说过:"一切成就、一切财富,都始于健康的心理."大学生心理健康教育课程的教学目的旨在帮助大学生认识心理发展特点,掌握心理健康只是和调适方法,学会化解心理困扰,培养健全人格,以促进大学生全面健康发展. 相似文献
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《包涵心语》一书是对高校思想政治工作创新的一种有益探索，作为一名高校辅导员，应以包涵为榜样，深刻认识自身担负的重要职责和神圣使命，不断增强做好大学生思想政治教育工作的自觉性和责任感，更好地完成自身的工作，为构建和谐校园和和谐社会作出更大的贡献。 相似文献
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高校校园媒体在拓宽校园宣传工作渠道,满足不同受众的个性化需求的同时为大学生提高自身素质提供了广阔的舞台,在大学生素质教育方面发挥了重要作用.通过加强高校校园媒体建设来提高大学生的政治素质、道德素质、心理素质、业务素质,促进学生德、智、体等全面和谐发展具有一定的现实意义. 相似文献
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创新高职院校德育工作，积极推进和谐校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
建设社会主义和谐校园既是构建和谐社会的重要组成部分。也是高等教育发展的必然要求。根据高职教育的特点和实际，创新德育工作，全面推进和谐校园建设，是高职院校当前面临的一项十分迫切的重要课题。 相似文献
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和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义。文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养,积极开展校园文化活动,加强学院软硬环境的建设,同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建,提升商院大学生素质。努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景。 相似文献
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和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义.文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养,积极开展校园文化活动,加强学院软硬环境的建设,同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建,提升商院大学生素质.努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景. 相似文献
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文章着眼于对高校学生的心理健康与学生家庭二者之间的关系进行探讨,力图通过研究进一步丰富大学生心理健康研究的理论与实践,揭示家庭对大学生的影响机制,以便改进和完善大学生心理健康教育的方法和理念,促进学生健康成长。 相似文献
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文章着眼于对高校学生的心理健康与学生家庭二者之间的关系进行探讨,力图通过研究进一步丰富大学生心理健康研究的理论与实践,揭示家庭对大学生的影响机制,以便改进和完善大学生心理健康教育的方法和理念,促进学生健康成长. 相似文献
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伴随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》的出台和全国职教工作会议的召开，职业教育越来越受到人们的关注，再次迎来了一个飞速发展的机遇。然而机遇与挑战同在。高职教育要抓住机遇、迎接挑战、促进发展惟有适应经济社会的发展，坚持以科学发展观为指导，在高职办学指导思想、专业设置、教育教学质量、基本建设、内外环境、功能等各方面要正确处理好多种关系，积极构建和谐校园。自觉构建和谐校园是促进高职院校和谐发展的根本途径。 相似文献