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一、游戏目的
1．发展学生的快速奔跑能力和反应能力。
2．培养学生对跑类和投掷类运动的兴趣和勇于拼搏的精神。 相似文献
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根据幼儿师范培养目标有目的、有计划地加强幼师生的体育游戏教学，并有系统、有步骤地培养学生创编游戏的能力与组织游戏教学的能力，为她们今后工作打好基础。 相似文献
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引导学生创编体育游戏的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育游戏中，如果教师能有意识地引导孩子们创编与改编游戏，使他们有施展各自创造能力的机会，这将有利于他们思维能力和创造能力的发展。在体育游戏教学中，引导学生积极参与创编与改编体育游戏，还可以促进体育游戏内容的吐故纳新，使体育课堂能更好地成为学生学习的乐园。 新编的《体育与健康教学大纲》明确指出：“教学过程要注意启发和调动学生的主动性、积极性和创造性，发展学生的个性。在体育教学中引导学生积极地参与创编与改编体育游戏的尝试正符合上述的精神。由于教材中现成的体育游戏，有的游戏学生早已玩腻了，有的… 相似文献
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一．铺设消防水管
（一）游戏目的
1．发展学生的快速奔跑能力,提高学生的协调性。
2．培养相互配合、团结协作的能力。
3．提高学生的消防意识和应急能力。 相似文献
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布毽游戏系列——掷布毽,适宜学生：水平一至水平四。
1．游戏目的
1）提高学生的跑、跳、躲、闪与投掷能力,发展身体的灵敏性。
2）提高与同伴的相互合作与配合能力,发扬团结协作精神。 相似文献
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通过体育教育专业学生的游戏课，就引导学生思考问题、指导学生研究问题，培养学生创新意识和游戏的创编能力进行教学实验，结果表明这种方法是行之有效的。 相似文献
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