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高校承担科技项目的现状与发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国高等教育》2001,(22)
科技项目反映了高校科技活动规模的大小、水平等，也反映出高校办学的水平和实力。本文通过对２０００年高校科技项目总量指标、强度指标以及对科技项目投入的人力、经费的总量及其构成作定量的分析与比较，客观地评价高校科技活动的状况，有利于高校科技活动更加适应经济社会的发展需要。一、高校科技项目的总量及其构成２０００年全国高校共承担各类科技项目１０８４９１项，投入人力２２０６２０人，支出经费８６４１６２．１万元，从高校科技项目的基本构成看，R＆D项目９２５７５项，占科技项目总量的８５％；非R＆D项目１６２４２项… 相似文献
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人是未来世界竞争的决定性因素，高素质的科技人员是一国或一个地区科技活动的实际承担者。实现一国或地区科技的可持续发展，提高科技竞争力，根本上是借助教育来提高人的素质。以良好的环境吸引留住人才，以制度来保证高素质的科技人才发挥作用，这对于首都北京增强和保持科技竞争力优势具有重要意义。一、科技人力资源状况分析北京以其特殊的政治经济地位，高校云集、国际知名企业林立，以及众多的科研院所，集中了丰富的人才资源，是北京确保科技活动人力资源的重要基础。（一）科技人力资源总量结构分析１．科技人力资源总量分析２００… 相似文献
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从科技经费投入看高校科技的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国高等教育》2001,(21)
“九五”期间，我国实施科教兴国战略，加大了对科技的投入，科学技术在经济建设和社会发展中的重要作用与地位得到了广泛的认同，为高校科技发展创造了较为有利的条件。科学技术自身发展与经济建设、社会发展需要的紧密结合，成为这一时期高校科技工作的重要特征。从科技经费投入的角度，对“九五”期间我国高校科技工作进行统计与分析，并与“八五”末的数据进行一些比较，有利于加强今后高校科技工作的改革与一、“九五”期间高校科技经费投入的统计与分析有投入才有发展，发展了才能引入更大的投入。高校科经费的来源，实际上可粗分为两… 相似文献
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魏国建 《南宁职业技术学院学报》2023,(1):73-86
创新驱动发展战略的核心是科技创新。科技投入是科技创新的先决条件。文章基于“十二五”和“十三五”期间广西制造业科技投入的状况分析，总结出制造业在科技改造与获取投入、科技人力投入和科技创新投入中存在的问题。利用灰色关联研究的方法，分析科技投入的各个指标对制造业高质量发展产生的影响。提出了科学认识生产要素、重视科技人力资源投入、完善科技改造与获取投入、优化科技创新投入等能促进制造业高质量发展的对策与建议。 相似文献
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张宏敏 《中国科教创新导刊》2013,(22):24-24
高校是我国科技创新的一支重要生力军。作为高校科技工作的重要组成部分,基础研究的作用越来越突出。本文通过对天津市高校基础研究投入和产出及成果转化状况研究,分析成果转化率偏低的主要因素,针对性提出提高地方高校基础研究成果转化率的几点建议。 相似文献
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薛军丽 《合肥教育学院学报》2014,(1):107-110
大学素质教育越来越关注创造教育投入绩效问题,用数据包络分析方法（ DEA）对样本高校的创造教育状况进行实证分析,利用Tobit回归模型,分析影响创造教育的因素。通过分析和研究,发现高校创造教育投入绩效状况不理想,创造教育有较大提升空间;不同类型高校、不同大学年级存在效率差异,高校管理层对创造教育关注程度对创造教育投入绩效具有显著影响。 相似文献
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高校科研人员科研道德状况的调查萧成勇（合肥工业大学）为了对目前高等院校科研人员的科研道德状况有一个深入细致的了解，最近我们在兄弟院校以及广大科技工作者的大力协助下，进行了一次规模较大的调查。调查目的：（１）加强高校科研道德规范化建设，提高科技工作者的... 相似文献
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当今在新科技革命的推动下,高校科研在国民经济、社会发展乃至国际竞争中起到越来越重要的作用。近年来我国加大了高校科研的投入,但我国大部分高校科研产出处于非效率状态。那么,科研投入如何优化配置提高科研产出是当前迫切需要解决的问题。本文以江西省普通本科高校为样本,对其科研投入产出进行描述性比较分析,为今后分析各高校科研效率存在问题和提出对策建议奠定基础。 相似文献
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陈锦辉 《宁波职业技术学院学报》2021,(1)
新常态下,高职院校肩负着培育“知识型、技能型、创新型劳动者大军”的重任,提高高职院校的科技创新能力,是更精准对接产业需求、更深入开展校企融合的必要条件,对深化“双高”建设内涵具有重要意义。在对福建船政交通职业学院“构建团队、聚集资源、打造平台”的科技创新能力提升模式调研后,对其经验和做法进行提炼和总结,阐明科研基础条件落后、教师科研意识不强、缺少有效机制保障校企协同创新平台的持续创新能力等影响该模式发展的因素,提出高职院校加大科研投入及科技人才引育力度、打造良好的科研氛围和创新校企科研合作机制的建议,希望能给高职院校的科技创新带来借鉴。 相似文献
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高校科技创新平台的建设与运行机制研究 总被引：3，自引：0，他引：3
闫健 《实验室研究与探索》2012,(7):376-379
高校科技创新平台是我国科技创新体系的核心组成部分,是高校进行科技创新的新模式。建设高校科技创新平台的目的是整合科技资源,使科技成果能够进行有效地配置和融合,优化高校科技管理体制和运行机制,引导和调控科技活动及科技成果的转化,适应国际国内高校科技创新发展新趋势,实现与国家科技创新体系的有效对接。通过对高校科技创新平台建设的现状与存在问题的分析,给出了完善高校科技创新平台建设及运行机制的建议,对高校全面提升科技创新能力,促进重点学科和新兴学科建设,提升整体学术水平和综合竞争力,全面实现持续、稳定和协调发展具有积极的推动作用。 相似文献
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产学研结合形式的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
本提出了高职院校的产学研结合的八种形式，创建科技园区、学研孵化器、高新技术工业开发区、联合机构、建立多元基金体系、联合办学、高新技术成果交易会、技术市场。通过实例说明它的作用，将科研成果转化为社会生产力，推动社会经济的增长，产生社会效益。 相似文献
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长期以来,在高校文科教学和研究中,一直存在着历史学学科地位有所下降,在大学所设公共课中几乎无历史课程的局面,这是极不正常的。而另一方面,在历史专业所设各门基础课和选修课中,对科技发展史和科技革命史的教学和研究又显得十分薄弱,极不适应信息时代对大学生的要求。对此,笔者作了比较深入的分析,提出了在大学开设历史公共课和加强对科技革命史教学和研究的建议,以期引起有关部门的高度重视。 相似文献
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"双高计划"建设背景下,高职学校的科技服务工作需要在科研理念、服务路径、师资建设、管理体系等关键问题上找准坐标定位、把握工作重点、确定发展策略。高职学校应在系统研判国家发展战略、区域经济社会现状及产业结构的前提下,以应用型科研为基础,以产学研用融合发展为导向,以区域内中小微企业及广大农村为主要服务对象,通过打造科技创新团队、产教融合创新平台、技术技能研发平台,建设中小微企业技术服务中心、产业学院、科技产业园区等各类科技服务形式融合发展,不断增强自主创新能力和整体科研实力,以科技进步和创新驱动聚力提升新旧动能转换质效,为加快构建区域现代化经济体系做出应有的贡献。 相似文献
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以2017年78所国家示范高职院校为研究样本,运用因子分析法和数据包络分析法,分别对高职院校的科技成果转化能力与效率进行分析和评价,并探讨二者之间的关系。研究表明,78所国家示范高职院校的科技成果转化能力总体偏弱且院校之间差异较大;绝大多数高职院校成果转化效率偏低但规模报酬呈递增状态;高职院校科技成果转化能力与效率存在互相不匹配的情况。 相似文献
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