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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
全国重点文物保护单位、我国目前保存最为完好的清代省级衙署——直隶总督署座落在河北省保定市市中心。清王朝问鼎中原后承袭明制,在全国推行行省制度,地处京师(北京)附近的北直隶被改为“直隶省”。明代临时性的军事官职“总督”,逐渐成为清代地方最高军政官员,乾隆年间督抚制度日趋成熟后,直隶总督因直隶省特殊的地理位置而名列全国八督之首。直隶总督设于雍正二年(公元1724年),全称是“总督直隶等处地方,提督军务、粮饷、管理河道兼巡抚事”,职责是“综治军民、统辖文武、考核官吏、修饬封疆”,也就是管辖直隶省的一切军民政务。鸦片战…  相似文献   

2.
清代前中期,和睦井镇和辛集镇是直隶省束鹿邑内两大商业“巨镇”;迄清晚期,辛集成为“直隶第一集”,和睦井回归到以农为主。排除交通路线变迁等因素后,可以发现在封建集镇向近代城镇转型过程中,其传统优势产业与近代市场需求之关系,亦是决定其分化发展的主要因素。  相似文献   

3.
2月17日,国务院新闻办公室发表《中国人权发展SO年》白皮书,对中国50年人权发展状况进行了全面的回顾与展望。20日,江泽民主席出席广东茂名高州市领导干部“三讲”教育会议。中央政治局常委会议决定,每位常委同志到一个县(市)就县级领导班子,领导干部开展“三讲”教育的情况深入调查研究,直接对县(市)领导干部进行动员。2!日,国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发表《一个中国的原则与台湾问题》白皮书。对日,江泽民主席签署命令,《中国人民解放军司令部建设纲要》颁布执行。这是我军历史上第一部专门规范、指导军队建…  相似文献   

4.
师范学校的光荣代表──保定二师   总被引:1,自引:0,他引:1  
师范学校的光荣代表──保定二师李捷三河北省保定师范学校,创建于清朝宣统元年(1909),始称“府立保定师范学堂”。1910年改称“直隶第M师范学堂”。1928年,直隶省改称河北省,该校随之更名为“河北省立第二师范学校”,简称“保定二师”。近代以来。强...  相似文献   

5.
《中华人民共和国公务员法》以法律形式明确规定了公务员对上级的服从义务,并在第54条中规定了公务员对上级错误的决定或者命令的处理办法。公务员对上级违法的决定和命令没有服从义务,执行上级“明显违法”决定或者命令的公务员的主观过错程度大小并不影响其法律责任的承担。有必要在公务员法实施细则中强调公务员对上级违法决定或者命令应当提出意见,明确上级“明显违法”的决定或者命令的范围,规定下级公务员有权要求上级以书面形式下达决定和命令。  相似文献   

6.
BoA     
2001年5月30日,以出道单曲“IDPeace B”在日本引起轰动:2002年1月17日,发行第4张单曲“Listen tomy heart”,一面市就登上ORICON-  相似文献   

7.
刘先辉 《河北教育》2009,(10):18-18
从“土台子、黑屋子、泥孩子”到校舍标准化,设施现代化;从“普及九年义务教育”到实施“免费十五年教育”;从教育质量长期位于邯郸市下游到全省乃至全国先进……60年来,武安教育实现了巨大跨越,先后荣获“全国‘两基’工作先进市”、“全国特殊教育先进市”、“全国幼儿教育先进市”、“全国区域推进教育信息化特殊贡献奖”、“河北省教育工作先进市”等荣誉。  相似文献   

8.
一、简历我出生于1904年,家乡是河北省(当时称“直隶省”)任丘县(现改市)。任丘处于河北平原中心地带,东北距天津市一百三十余公里,西北距保定市六十余公里。河北平原没有山,连一座小山也找不见,除星罗棋布的城镇村庄外,四望都是平展展的肥沃土地。农作物每年两季,夏初收获小麦,秋季收获玉米,谷子、大豆、高粱等。各种蔬菜应有尽有。任丘虽然看不到山,却不缺水,北临大清河,西北部是一片湖泊,地理书上称为“白洋淀”,家乡人简称“大淀”。大淀跨踞任丘、安新两县  相似文献   

9.
在历史教学中,经常遇到诸如“甲午战争”、“马日事变”、“申齐命令”之类的问题。对“甲午”、“马日”、“申齐”等的含义和解释,或知其然,而不知其所以然;或略知其义,又解释不清。这对历史教学和历史知识的学习都是不利的。关于历史上的年月日代称,得从古代“干支纪年”、“地支代日”、“韵日代日”说起。“干支纪年”,是我国古代历法中重要的推算工具。用它可以推算出六十年中任何一年  相似文献   

10.
《上海教育科研》2020,(2):F0002-F0002
2019年11月20日下午,上海市教科院普教所与静安区教育局联合主办的上海市普教科研优秀成果推广展示会在上海市市西中学举行,来自上海市教育科研部门和学校的代表约350人参加会议.会议以静安区的实践为基础,以“联动持续深化--教育个性化的区域实践”为主题,分享了教育个性化区域探索的新成果,探讨了教育科研有机联动、持续转化与深化研究的路径与策略。从“九五”规划开始至今,静安区连续获批五项教育部重点课题.近10年来,该区聚焦教育个性化、联动区域与学校、运用实证研究,培育了以区域与学校成果相生相长的优秀成果群.  相似文献   

11.
1.阅读下列材料: 材料一 秦朝疆域 材料二 隋朝疆域图 材料三 1841年1月9日,钦差大臣伊里布准备收复定海,奏调安徽、湖北、湖南4000人入浙江协同作战。道光帝1月17日批准,并以“600里加紧”命令上述3省调兵.2月10日,以伊里布“畏葱”撤职,此时,所调军队尚无踪影。  相似文献   

12.
1917年7月1日,张勋利用黎元洪和段祺瑞的府院之争发动复辟。此时,黎元洪对当初没听张国淦复段棋瑞国务总理之职以阻止张勋复辟之言颇感后悔。当日,黎元洪派夏寿康火速去天津问计于张国淦。张告以南京副总统冯国璋依法代行大总统职权和起用段祺瑞之计,黎元洪毅然采纳。7月2日,黎元洪手拟特任段祺瑞为国务总理的命令,并令段祺瑞兴师讨伐张勋。同日,张勋勒令黎元洪24小时内搬出总统府,黎元洪意识到总统职权无法在北京行使,于是又拟出致南京副总统冯国璋的“冬电”,请吗国璋在南京代行总统职权,并将“冬电”和任段祺瑞为国务总理命令一起交秘书覃寿堃让他带到天津,任免令交段,致冯国璋“冬电”即在天津发出。其内容如下:  相似文献   

13.
《当代职校生》2011,(7):19-19
每年的8月1日是中国人民解放军建军节。这个节日的确定,是在30年代的赤色首都——那个被称为“瑞京”的瑞金城。1933年6月3日,中华苏维埃政府革命军事委员会发布了命令,“决定八一为中国工农红军成立纪念日”。  相似文献   

14.
《四川教育》2006,(4):F0002-F0002
华蓥市教育局以科学发展观为指导,整体推进区域教育改革与发展,尽力办好教育让人民满意。继1995年高标准完成“普九”历史任务后,他们大力加强“两基”巩固提高工作,1998年被省人民政府评为“扫除青壮年文盲先进市”;  相似文献   

15.
我国曾有过几次“教师节”:一九三六年,京沪等大城市的教育家们提出以六月六日为“教师节”的建议,全国响应,故订六月六日为“教师节”。一九三八年,陈立夫当教育部长,他否定了把六月六日作为“教师节”,改为阴历八月二十七日孔子诞辰日为“教师节”。后因没人响应无疾而终。一九五○年,周总理提出,教师是脑力劳动者,建议“五一国际劳动节”同时作为“教  相似文献   

16.
1931年8月16日,蒋介石致电张学良“铣”(16日)电,下令不抵抗命令。张学良即将“铣”电转知东北各军政长官一体遵守。“铣”电如下: “无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤,置国  相似文献   

17.
俄联邦共产党的复兴、现状及走向刘晨晔1991年“8·19”事件后,俄罗斯总统叶利钦连续发布三项总统令:《关于停止俄共活动的命令》(8月23日)、《关于苏共和俄共财产的命令》(8月25日)、《关于在俄罗斯停止苏共和俄共活动的命令》(11月5日),将存在...  相似文献   

18.
《山东教育科研》2013,(2):F0002-F0002
2012年12月2日至3日,由天津市教委等单位主办,市“未来教育家奠基工程”办公室和市教育科学研究院承办,主题为“区域教育家流派与未来教育家成长”的第四届全国基础教育“未来教育家论坛”在天津市举行。来自京、津、沪、浙、苏、鲁等地的名校长、名师,天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员的指导教师和一、二期学员代表,以及天津市“优秀教学校长工程”学员共计400多人参加论坛。山东省部分市教科所(院)长、名校长、名教师代表100多人应邀参加了论坛。天津市教科院院长张武升研究员主持了专题报告会。  相似文献   

19.
《邢台学院学报》2014,(3):112-114
清朝时期,直隶省会为保定。1913年,中华民国政府将直隶省会正式迁往天津。1928年6月,南京国民政府改直隶省为河北省,10月河北省会迁北平。1930年,中原大战爆发,北平政局不稳,10月,河北省会又回迁天津。1935年,日本加紧侵华步伐,制造"华北事变",天津形势危急,6月,河北省会再迁保定;抗战时期,河北没有固定的省会城市,直至1949年,河北省全省解放后,中央决定河北省会为保定。  相似文献   

20.
赵县中学是河北省重点中学、河北省首批示范性高中。学校始建于清光绪二十七(1901)年,翌年建成并于当年4月15日张榜招生。从赵州官立中学堂,到直隶省立赵州中学,再到河北省立第15中学,学校几经更名,直到1962年始名河北赵县中学。校长兼书记白彦伟是石家庄市优秀人大代表、民族团结先进个人、河北省二等功获得者。他上任一年来,带领学校领导班子坚持“以人为本,育人至上”的宗旨,秉承“严谨、勤奋、团结、创新”的优良校风,以“笃学、健体、做人、成才”为校训,以“奉献、进取、严谨、爱生”为教风,坚持“建一流班子、带一流队伍、创一流学校”的办学思想,不断强化教师队伍建设,实施名师工程,塑造名校品牌;制订切实可行的校规校纪,实行“全方位、无缝隙”规范化管理;努力加强学校现代化建设,提高后勤服务质量,为学生提供良好的学习生活环境。  相似文献   

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