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阅读是英语语言学习的一个重要方面,形成有效地阅读技能,提高英语阅读能力,养成良好的英语阅读习惯对小学生的英语学习非常重要。因此,在英语阅读教学中,我们应注重阅读能力的培养,提高学生的阅读水平。 相似文献
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英语阅读理解能力是中学教学中着力培养的重要能力之一。从阅读机制、重要性等方面探讨了英语阅读理解能力,并指出提高英语阅读理解能力的方法。 相似文献
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李淑娥 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
英语新课程标准把激发学生学英语的兴趣,培养良好的学习习惯看做是高中英语教学的基本任务.所以在英语教学中,培养学生的兴趣是很关键的.那么如何才能实施和完成这个任务呢?
一、正面诱导,引其入门
高一新生的英语词汇量小,阅读基础薄弱,速度慢,也没什么技巧.所以开始要引导、吸引他们去阅读英语文章.利用我们手头使用的材料,比如英语周报、双语报、疯狂英语、英语沙龙、学生新报等报刊,上面都有一些趣味阅读、图画新闻之类的材料. 相似文献
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纵观近几年长沙的英语中考题,阅读理解题所占比重很大(120分的总分占50分).作为英语教师,要想学生在中考当中取得优异的成绩,要想为高中的荚语阅读教学打下坚实的基础,要想培养学生终身阅读英语的习惯,我们一定要认真研究新课程标准对英语阅读理解的要求,探讨培养学生良好的阅读习惯,提升英语阅读能力的各种方法. 相似文献
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王雪蕾 《开封教育学院学报》2015,(3):82-83
目前的英语阅读课主要采用"精讲+多练"的模式,过于注重语法知识的讲解而忽视了将知识转化成技能的训练,过多依靠题海战术提高阅读能力,而忽视了语言学习规律和学生的实际能力水平。为了提高学生的英语阅读能力,在英语阅读课中,教师应努力细化阅读训练、优化英语课堂阅读。 相似文献
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吕林枝 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
英语写作能力是衡量英语学习者综合应用能力的主要尺度.但是,英语写作往往是广大英语学习者的薄弱环节.笔者认为可以通过强化英语阅读来提高英语写作能力,本文从英语阅读与英语写作的关系入手,阐述英语阅读对英语写作的影响,并提出通过强化阅读来提高英语写作的具体方法. 相似文献
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郑德贤 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
阅读能力是学生英语综合运用能力的重要组成部分,加之英语阅读在中考中的决定性地位,所以对初中学生的英语阅读习惯的培养追在眉睫.阅读是一个过程,需要循序渐进;阅读是一种技能,需要不断培养.教师在英语阅读教学中,要不拘形式,采用灵活多样的训练方法,开展有效的阅读教学,培养学生良好的英语阅读习惯,使学生在语言感知的环境下获取信息,从而达到全面提高英语阅读能力的目的. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(27)
英语阅读教学的重要性摆在我们面前,彰显于最突出的位置,阅读教学也是英语教学的主要方面,是英语学习的主要渠道,阅读能力的培养更是英语教学的主要教学目标之一。如何进行阅读教学,促进高效课堂的生成,本文仅从阅读拓展进行探讨和论述。 相似文献
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本文分析了英语教学中提高英语阅读能力的重要性,指出学生可以从提高词汇掌握量出发,养成理顺文章的总体结构的习惯,并努力通过各种方式培养英语阅读语感三方面来提高英语阅读能力. 相似文献
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中学英语课程中英语的阅读能力是综合语言运用能力的重要组成部分。英语的阅读以能力为主,涉及学生的理解、综合能力;分析和解决问题的能力。近年来,英语阅读的选材广泛,内容丰富,与学生生活实际相联系,包括日常生活、传说、社会、心理、文化、历史、地理、科普、政治、经济、新闻等。而且试题很开放、很灵活,阅读更注重对技能和能力的考查。针对这种情况,作为英语教师,我们更应该注重培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读理解能力。 相似文献
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培养学生的英语阅读能力,是一个多因素作用的渐进的复杂过程。其目的不仅是要让学生学会英语语言知识,获取篇章提供的信息,领会篇章的内涵,更重要的是要使学生掌握英语阅读的技巧和策略,并具有运用英语创造性解决问题的能力。 相似文献
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本文从英语阅读的过程理论：自下而上、自上而下、互动阅读和图示理论着眼,分析了其内涵,提出了提高英语阅读的几条建议。 相似文献
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张虹 《读与写:教育教学刊》2011,(9):145-146
本文通过对英语阅读教学的重要性进行分析说明,肯定了阅读在小学英语学习中的重要作用。并根据现阶段的教学情况提出了包括利用视听材料在内的一些进行阅读教学的具体方法。 相似文献
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针对目前中学生英语阅读量明显的现象,作者借鉴多年的从教经验,指出阅读英语课外读物对学生英语学习的积极意义,并提出指导中学生阅读英语课外读物的方法。 相似文献
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初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养,是需要长时间的研究和实践才能真正实现的。从文中可以看出,学生的学习兴趣、自觉学习意识、教学策略等因素,对学生英语阅读水平的提高都有着很大的影响。本文主要从初中英语阅读教学应遵循的教学原则、提高学生英语有效性阅读的案例以及策略两个方面进行探讨。 相似文献