首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
目前单片机课程实践教学主要以课内实验的方式进行,实践教学体系不完善,同时也缺乏对实践教学进行考核与评价等环节。针对此种情况,笔者认为应该对单片机课程实践教学进行改革:应构建单片机课程实践教学体系,优化单片机课程实践教学的方法和手段,调整单片机课程实践教学的内容,完善对单片机课程实践教学进行考核与评价的体系。  相似文献   

2.
随着新课程改革的深入发展,课程教学的设计与资源优化成为教育教学研究的重要课题。课程教学设计的创新探索需要课程资源的有效支撑,课程资源的开发与利用也需要在教学设计中得以实现。基于此,在高中化学课程教学中,教师应依据课程教学的设计与资源优化的关系,对课程改革思路进行全面分析。从新课程改革的背景出发,根据高中化学课程教学实际,对教学设计与资源优化进行简要探析,以期为高中化学课堂教学实践改革提供参考。  相似文献   

3.
根据高职课程教学的特点,对《高分子材料检测技术》的岗位职业能力、课程设计的理念与思路进行了分析,从能力目标、课程的项目内容、课程教学方法的改革、课程教学手段的改革及课程考核评价五个方面对课程教学设计进行了阐述,并对《高分子材料检测技术》课程课程标准教学设计与实践进行了总结.  相似文献   

4.
针对电路分析课程课时数少、教学内容多,学生感觉难学的教学实际,对电路分析课程教学效果较差的原因进行了分析,结合有效教学的基本理念,对如何进行电路分析课程的有效教学进行了探讨,提出了实现电路分析课程有效教学的方法与途径,对电路分析课程教学具有一定的参考意义.  相似文献   

5.
一、课程与教学整合的意义与价值课程与教学整合的研究日益受到世界各国的重视 ,包括 2 0世纪 90年代美国“核心知识课程”的实施、人本主义的课程教学思想等都为我们进行课程教学整合的探讨明确了方向 ,积累了可供借鉴的经验。近几年来 ,国内学者对国外有关课程教学整合的理论多有介绍 ,并据此对我国的课程实践进行了认真地检讨和反思。但总的来说 ,基于我国文化传统和教育现状的深入研究还太少 ,尤其在新一轮课程改革刚刚起步的时候 ,深入具体地开展课程教学一体化的研究 ,无论是对促进新课程的实施还是对课程教学理论的创新都具有重要的…  相似文献   

6.
新的基础教育语文课程改革所倡导的理念,对高师"小学语文课程与教学论"课程与教学提出了严峻的挑战,现行的"小学语文课程与教学论"课程从课程目标到课程内容、课程形式及课程设置都已严重落后于基础教育语文课程改革的发展趋势,对已有的"小学语文课程与教学论"课程进行整合与改造,进行合理的重构势在必行.  相似文献   

7.
课程与教学的关系历来是教育领域争论的话题之一,高等职业教育体验式单元课程与实践性教学的内涵与彼此的关系到底是什么,笔者从课程与教学的关系、高等职业教育课程的特点两个方面进行了探讨,提出了体验式单元课程与实践性教学的新定义,并对其关系进行了思考。  相似文献   

8.
课程改革是教学改革中十分重要的一环。本文结合作者多年的教学和实践经验,通过对“矿产资源勘查与开发”课程的历史沿革与地位进行回顾,根据课程特点及面向的对象,重点对课程教学改革原则、课程教学过程进行了深入探讨,以期达到不断提高该课程教学质量的目的,同时为其他类似课程教学提供参考。  相似文献   

9.
旅游学是旅游管理专业的一门理论基础课,当今的旅游学课程教学遇到困境,为更好地实现它的教学目标,必须进行课程教学改革。在分析旅游学课程的地位、教学目标、教学任务以及教学困境的基础上,提出了课程教学改革的原则与目标,并对该课程的教学内容、教材选择以及教学方法与教学手段的改革与创新进行了阐述。  相似文献   

10.
孟燕 《现代企业教育》2014,(14):437-438
设计色彩和色彩构成都是艺术设计专业教育中的基础课程,所以设计色彩和色彩构成课程教学内容中有一部分重叠之处,同时设计色彩课程与色彩构成课程在教学过程中都有不同的侧重点,并且两门课程都从物象创意表达到色彩关系的配置互为作用。现阶段如何在艺术设计专业教学中将设计色彩与色彩构成两门课程融合在一起,在避免两门课程教学内容重复出现的基础上对课程教学进行设计,并且利用科学的艺术设计专业教学观念对两门课程教学内容的顺序灵活安排,这样才能确保设计色彩与色彩构成融合而成的新课程教学效果和质量,同时也可以有效确保设计色彩与色彩构成两门课程融合后保证二者的相互作用。本文首先对艺术设计专业的设计色彩与色彩构成两门课程关系进行分析,并基于新课程教学内容以及教学实践要求对教学理念以及教学环节进行设计,力求通过设计色彩与色彩构成两门课程的融合教学提高艺术设计专业整体教学效率,通过新课程教学培养学生具有良好的分析能力、理解能力以及创造能力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号