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1.
徐毅然 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(3)
三、词项隐含 逻辑隐含中通过概念与概念之间的关系,由一个判断隐含另一个判断的,叫词项隐含。词项隐含主要有以下几种具体形式: 1.相对概念作主项,种差作谓项的性质判断隐含一个对应的谓项相反而联项相同的判断。 由于相对概念是反映某种关系或具有某种关系的事物的概念,而关系总是存在于事物之间的。这就决定了反映关系的相对概念也总是一对对相比较而存在的,对于某一相对概念总 相似文献
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由于社会的不断发展．许多新的事物和复杂的概念也不断产生,原来有限的词已无法满足人们的需要。于是,人们便创造出一些新的词来表达新的事物和概念。构词法便是人们按照语言一定规律创造新词的方法。本文主要介绍了构词法的主要形式。 相似文献
3.
樊冠钰 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(2):80-81
由于文化上的差异,对于不同的人们,同一个词或同一种表达方式可以具有不同的意义。一般而言,英语词和汉语词的语义差别有以下几种情况:一种语言里有些词在另一种语言里没有对应词;在两种语言里,某些词语表面上似乎指同一事物或概念,其实指的是两回事;在两种语言里,某些事物或概念有更细微的区别;某些词的基本意义大致相同,但派生意义的区别很大。 相似文献
4.
沈德立 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1987,(1)
一、概念的特点概念是反映一类事物所必有,而它类事物所必无的属性。这叫本质属性。本质属性是从一些非本质属性和本质属性的结合当中抽象概括出来的。概念一定要以词或其它形式的标记(如数学符号等)作为信号。当别人一看到这些标记就知道它指的是哪一类事物的本质属性。只有当一类事物的本质属性和一定的词(或符号)联系起来,非本质属性没有和该词联系起来,这样才能使我们在认识中把二 相似文献
5.
概念,是给事物下定义的意思,演讲和概念是“相互配合”的“战友”关系,不信?听我给你讲。一、演讲与“概念”概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。由于事物本身总是发展变化的,人们的认识也总是由浅入深不断前进的,因而概念本身是灵活性与确定性的辩证统一。即概念是发展变化的,而在一定阶段上其内容又是确定的。使用概念必须保持其确定性,如果违反,必然导致混乱。概念由词语表达,由于概念和词语并非一一对应,生活中一词多义、多词同义的情况很多,所以运用词语表达概念时,必须细心区别,特别注意准确性。词语是交流信息的基础,词语表达… 相似文献
6.
英语词汇主要的语义理据分析 总被引：2，自引：0，他引：2
陶振英 《商丘师范学院学报》2006,22(4):142-143
理据是语言生命的基因。语言中的一个词与其所代表的事物之间有着内在的天然的联系。了解词汇的理据有助于我们认识词与词之间的联系以及词义演变和发展的规律,有助于我们对语言概念的正确理解和应用,更有利于语篇和语用的分析及跨文化交际。 相似文献
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汉英词典上的注释并非都是词义完全对应的同义词。一种语言里的某些词在另一语言里找不到对应词;中英里某些词语表面上似乎指同一事物或概念,其实指的是两回事;在另一种语言里,某种事物或概念有着更细微的概念;某些词的基本意义大致相同,但派生意义的区别可能很大。在我们学习英语时,我们不仅要学习词汇的字面意思,而且需要学习词汇的文化内涵,这样我们才可以用恰当的方式运用目的语来进行交际。 相似文献
8.
李瑜 《中国科教创新导刊》2010,(14):103-103
世界是由事物和事物关系构成的,事物的概念生成了词,不同事物之间的关系生成了语言的句子。予得关系是施动者通过动作将物体传递给接收者。予得关系的概念化生成了予得句。隐喻化的机制促使予得句得到扩展。由于人类认知的共性,不同语言中生成了相似的句子结构。但由于不同民族概念化的差异,也引起了句子结构意义的不同。 相似文献
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李广林 《中国小学语文教学论坛》1988,(1)
中学生的作文中,常常出现一些逻辑病句。对此,教师应结合教材中的逻辑知识,指出其错误的原因,使他们不仅“知其然”,而且“知其所以然”。 (一) 概念不明确一篇作文,首先要用准确的语言把思想感情表达出来。语言中的句子是由词或词组(短语)构成的。而每个词或词组都有确切的含义,这个含义就是人们常说的概念。概念分内涵和外延两个方面。概念的内涵是指事物的本质属性,即这个事物特有的、别的事物没有的东西;概念的外延是指概念所反映的那一类事物,即反映的事物的范围。所谓概念明确,就是要从内涵和外延两方面弄清楚。一、概念内涵不清。 相似文献
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"异化"一词的基本意思就是一物变成另一物,并与自身相对立。异化通常是指,事物由于自己的活动产生反对和支配自己的异己力量,这个概念可以用来表述一些特定现象。 相似文献
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随着社会的发展，汉语吸收了大量的外来词。生物学也不例外，同样吸收了诸多的外来词汇。但是由于有许多外来词在汉语中找不到对等的词汇，因而产生了许多词汇性新词，并且这些词随着人们对事物认识的发展也相应地发生了变化。如果我们不了解一个词语的发展历史，就不能全面、准确地理解其意义和用法，尤其是生物学中的许多名词、概念。如果我们只知其然而不知其所以然，就不能在生物学教学中 相似文献
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基本颜色词是指那些本来就可以表达事物色彩的颜色词。从英汉两个民族对颜色的感受来说,对基本颜色的概念是一致的。但是由于历史和文化背景的不同,导致了在英语和汉语中颜色的应用有差别。本文主要讨论的是红色在英语和汉语之间的应用及其差异。 相似文献
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天涵 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
在英语中,“结构”这个概念可以有两个词来表示,即 strucural 和 structure,而“结构主义”则为 structuralism,显然是采用了结构主义这个概念的后一个词来表示的。这是因为这两个词各有不同的适用范围。structure 是一个具体概念,它指的是可以直接感知的、现实的、具象的组织形式,是事物的客观实在,即事物的实有的结构,因此它是一个归纳性的定义,即人们根据各种具象的组织形式所作的概括。它表现了事物表层的、人们可能经验的社会关系。而 structural 则是一个抽象概念,它指的是不 相似文献
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王玉红 《遵义师范学院学报》2005,7(5):29-30,45
逻辑学中构成命题的元素"词项"与其它学术范畴中的思维的细胞"概念"是两个不同的对象,词项大于概念,是概念与表达概念的符号的统一体.二者不是同一个事物,不能共用同一个名称.但某些逻辑学教材仍将二者等同,本文主要谈它们的区别. 相似文献
18.
《四川职业技术学院学报》1992,(2)
词是语言的建筑材料,它具有能指性。词义可以表现出事物的某些属性,或者是事物本身的特征,或者是与它事物之间的关系,就使任何一个词都具有代表一定概念的意义和组合成上一级语言单位的功能。词在语言单位的层级性序列中处于中间层次,它的下级单位是最小的语音、语义结合体——语素,它的上级单位是最大的造句单位——短语。所以,一个词的词义不仅与语素义有关,而且与语素之间的组合关系有关,分析一个词的词义和结构,既有词汇学问题,同时也有语法学问题。 单纯词不涉及结构问题,语素义与词义一致,合成词的词义表达一个整体性概念,它所表 相似文献
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薛坤宇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(5):12-13
颜色词是根据概念意义划分出来的词类,主要是指描写事物各种色彩的词。本文选取汉语基本颜色词作为研究对象,研究分析其产生时间、分类以及特点,并进一步分析其社会文化意义。 相似文献