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浅析排球扣球技术教学 总被引：1，自引：0，他引：1
排球扣球技术比较复杂 ,初学时较难掌握。为更快并准确地掌握扣球基本技术 ,将扣球技术教学划分为建立动作概念、简单条件下练习、复杂条件下提高、比赛中运用与巩固教学四个阶段 ,在各个阶段中分别介绍了主要的教学手段与方法 相似文献
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排球技术教法程序的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
排球技术教法程序的研究王克勤，秦大伟，宋信勇，王娟在排球教学中，学生掌握和完成技术动作依赖于合理的、科学的教学方法。教学方法直接影响教学的质量，因此在有限的学时内，能否使学生较快、全面地掌握排球技术起着非常重要的作用。运用教法程序，使动作技术在学生的... 相似文献
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通过在体育教育排球实践教学中，采用软式排球辅助教学手段进行传球技术动作教学，来分析该辅助教学手段对学生在学习和掌握传球技术动作时，与标准排球传统教学过程中的区别和作用。 相似文献
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随着科学技术的提高和发展,电化教学在各门学科的运用越来越广泛。我们在曲阜师大的排球课教学和曲阜师大女排队的训练中,运用电化教学,结合排球的传统教学,经过几年的实践,取得了令人满意的成绩。在排球教学方面,采用电化教学可使学生及时了解当前排球发展的最新方向和技战术水平,同时运用录像的慢放和倒放等的功能,先使队员和学生对排球的技术动作有一个完整的概念,再在实践教学中进行反复地练习,让学生能在较短的时间内掌握技术动作、基本知识和技能,从而提高我校的排球教学水平。几年来,曲阜师大女排也取得了一系列优异的成… 相似文献
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在排球运动中,正面扣球是扣球技术中的一种基本方法,也是排球比赛中运用较多的基本技术。其技术动作有一定的难度,对于初学者来说,不容易掌握。为了使得学生在学习中能够更快、更好地掌握正面扣球的技术,更好地完成排球教学任务。在教学中我们应该注意选择适当的方法采取分解与结合的方式进行教学。此外,我们还要注意掌握学生的心理特点和身体素质等情况,因人而异,因才施教,施于不同教学手段,使初学者,不致因为动作一时难于掌握而产生畏难情绪,从而激发学生学习的热情,同时在教学过程中要灵活运用教学规律,注意分析学生学习过程中出现的错误动作,及时采 相似文献
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相似技术教学法是指运用动作技能的迁移规律在教学的过程中把一些动作结构和用力环节基本相同或相似的技术进行归纳总结,从中找出共同的规律并加以科学引导和合理安排教学的方法。排球运动同其他运动项目之间以及排球项目的不同技术之间,有许多技术动作结构和用力环节基本相同或相似的技术动作,因此根据动作技能迁移规律,在教学中深入研究这些相似技术之间的共同或相似之处,加以科学引导和合理安排教学方法,就可以快速、有效地使学生牢固地掌握排球各项技术动作,加快教学进程,提高教学质量。一、排球项目不同技术相似环节分析及运用1.无球技… 相似文献
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运动表象在排球技术教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在排球基本技术教学中,应用"运动表象"可帮助学生准确地理解和掌握技术动作,建立正确而清晰的动作表象。实验证明,用该方法教学有利于学生排球基本技术和心理素质的同步提高,对提高排球基本技术教学效果有促进作用。 相似文献
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肘关节下拖错误动作是排球初学在扣球技术的学习中常见的一种错误动作，它的纠正与否对整个排球扣球技术的掌握是至关重要的。本在分析肘关节下拖错误动作产生的原因及其不良影响的基础上，提出了纠正方法以利于排球扣球动作的正确掌握。 相似文献
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发球是比赛的开始,也是排球的基本技术动作之一。在中学排球课的教学中,正面上手发球由于技术动作难以掌握,对身体素质要求较高,因而一直是教学中的重点和难点。如何在体育课有限的教学时数内,使学生正确掌握正面上手发球技术,一直是许多体育教师所思索的。本人根据几年的女生排球课教学实践,总结了一套适合女生的程序教法,收到了较好效果。 相似文献
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李宗浩 《天津体育学院学报》1986,(2)
一、前言在体育院、系排球普修课的任务中,技术教学占有十分重要的地位,而技术教学的关键是使学生迅速掌握正确的排球基本技术。迅速掌握是一个速度问题,它取决于动力定型建立的快慢,也可以说是一个质量问题。它的主要障碍是错误动作。因此能否预防和纠正错误动作直接关系着技术教学的质量,其中预防比纠正更为重要。体育院系的学生在身体素质方面基本具备了掌握排球基本技术的条件,但从几年的教学中发现有不少同学不能快速而准确地掌握排球基本技术。那么影响学生迅速掌握正确排球技术的原因何在呢?笔者对76届——82届(80届除外)体育系学生进行了反复的观察研究,发现心理因素起着一定的作用,具体表现在①球类意识,重点是球感。②神经系统机能的完善程度,重点是交互和分化抑制建立的快慢。③心理品质,重点是感觉、知觉、表象、想象、思维能力等。那么运用心理规律能否解决这些问题呢?这是本文要探讨的问题。 相似文献
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动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。 相似文献
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排球是学生比较喜爱的体育项目,但对技术动作的反复练习和掌握,学生们常常感到枯燥和困难。排球讲究技术,没有技术就难以配合和比赛。如果教师“死讲”,学生“死练”排球中的基本技术,就会让排球教学变得枯燥乏味,久而久之,学生也就失去了对排球的学习兴趣。在近几年的体育教学中,我运用了一些娱乐性、对抗性较强的游戏进行辅助教学,收到了很好的效果。 相似文献
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如何使学生尽快地形成动作表象,建立正确动作概念,掌握所学动作,是教学中一个核心问题。通过对思维理论分析、形象思维在教学中具体运用,总结出运用形象思维教学是促进学生形成动作表象、建立正确动作概念、改进动作技术,提高学生思维能力的一种行之有效的教法。 相似文献
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运用文献资料法、实验法、数理统计和逻辑分析法对基于任务的录像反馈教学法应用于排球技能教学进行研究,发现:基于任务的录像反馈教学法有利于提高学生在学习过程中对技术动作的认知,学生的学习情况能够得到及时的反馈,错误动作及时得到纠正,有利于学生对运动技能的学习和掌握。 相似文献
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杜吉香 《哈尔滨体育学院学报》1998,(1)
如何使学生尽快地形成动作表象,建立正确动作概念,掌握所学动作,是教学中一个核心问题。通过对思维理论分析、形象思维在教学中具体运用,总结出运用形象思维教学是促进学生形成动作表象、建立正确动作概念、改进动作技术,提高学生思维能力的一种行之有效的教法。 相似文献
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在群众性排球运动中,垫球是运用最广泛的一项基本技术,其技术看似简单,但动作较难掌握,给大学生排球课教学带来了相当大的困难。本文结合多年排球教学体会、教学实验和文献资料,以目标教学为教学改革突破口,从多方面对排球课中垫球教学进行讨论与研究,以期获得较理想的教学效果。 相似文献
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<正> 在排球技术教学中,如能合理的运用“施力帮助法”,有助于学生在初学阶段建立技术动作的正确概念,尽快掌握技术动作。所谓“施力帮助法”是指学生练习时,教师对学生施以力的帮助和影响,这种帮助能加深学习者的本体感觉和时空感觉,使学生体会肌肉的正确用力。同时,教师在帮助中还能了解到学生完成动作的状况。是一种能使教与学双方相互获得和传递信息的 相似文献
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浅析体育游戏教学法在中学体育教学中的应用与分析——以排球技术教学为例 总被引：1，自引：1，他引：0
排球运动起源于游戏,将体育游戏教学法运用于排球技术教学中,经过实验组和对照组的教学实验对比,结果显示：采用体育游戏教学法后,实验组学生学习排球技术的兴趣更大,积极性更高;学生的自信心增强,学生的自主学习能力有所提高;采用体育游戏教学法学生更容易掌握技术动作;有利于确立学生在教学过程中的主体地位。说明在排球技术教学中采用体育游戏教学法,其教学效果明显高于传统教学法。 相似文献