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相似文献
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1.
篮球发明以后的一个较长时期,运动员投篮几乎都是用双手,双手胸前投篮、双手头上投篮、双手头后扔球投篮和双手低手抛球投篮等等。而现在,用双手投篮的人已经不多了,各色各样的单身投篮早已成为现代篮球比赛的主要得分手段。但谁是单手投篮的创造者并率先有效地运用到比赛中去的呢?据考证,是20世纪30年代世界著名球里汉克·路易斯蒂。 汉克·路易斯蒂是意大利移民的后  相似文献   

2.
<正> 一、双手胸前投篮的优点 1.普通大、中学生,特别是女生,力量较小,采用单手投篮难度较大,命中率较低,而双手胸前投篮能充分发挥手腕、手指的力量,有利于提高远距离投篮的命中率。 2.采用单手投篮由于手掌控制球的面积较小,球不易稳定;而双手胸前投篮,可以提高持球的稳定性,亦有利于提高远距离投篮的命中率。 3.便于和传球、突破动作相结合,投篮具有隐蔽性和突然性。二、双手胸前投篮的动作要领双手持球于胸前,手指自然分开,两拇指相对成  相似文献   

3.
通过对中国女篮历史的回顾,阐述双手胸前投篮的重要作用,并根据影响投篮命中率的各个要素,分析双手胸前投篮的优越性,建议中国女篮应重视双手投篮的培养及其训练。  相似文献   

4.
扎实地掌握基本练习方法和理论,是投篮的第一步,这里总结了16条必须掌握的基本要素。投球失误或状态欠佳时就来分析一下这些要素。1.单手投篮的建议投篮可分为单手和双手两种类型,男子在任何距离都用单手投篮已成为常识,女子在3分线、罚球线投篮可用双手,但在篮下则须用单手投篮。双手投篮要比单手投篮多花0.1-0.3秒的时间,所以在篮下这个争夺激烈的场合下用双手投篮是非常不利的。其次,单手投篮是边移动边瞄准,可以改变投篮的方向或距离,而双手投篮是把球放在额  相似文献   

5.
一、教材分析投篮是篮球运动的主要进攻技术,是得分的唯一手段。综观小学《体育与保健》,投篮教学分为双手胸前投篮和单手肩上投篮。篮球双手胸前投篮的  相似文献   

6.
任课教师:嵇明海 人数52人男28 女24 任课班级初一(6)班 课次第7次课 一、教学内容 1)篮球行进间单手肩上投篮和行进间双手或单手低手投篮.  相似文献   

7.
按国家器材标准安排少儿篮球教学内容探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用实验法、问卷调查法,对国家器材标准下少儿篮球教学内容的安排进行研究。认为:小学1年级学习原地运球及运球走技术,2年级学习行进间运球、行进间体前变向换手运球技术,3年级学习原地双手胸前传接球、原地单手肩上投篮技术,4年级学习行进间双手胸前传接球、行进间单手肩上投篮技术,5年级学习持球交叉步突破、行进间单手低手投篮技术,6年级学习原地跳起单手肩上投篮技术。初中阶段学习进攻基础配合及小学阶段学习的进攻技术在配合中的运用。  相似文献   

8.
<正> 双手胸前投篮是篮球进攻技术的一种,其特点是:由于运用双手投篮,因而具有较高的投中率,同时,也由于可用双臂的合力将球投出,因而适用于中远距离的投篮。对于中、小学生来说,特别是对女生来说,学习双手胸前投篮是非常适宜的。 一、动作要领 双手持球于胸前,身体正面对篮圈,两肘自然下垂,两脚前后或左右开立,重心位于两脚之间,双膝微  相似文献   

9.
你怎样知道篮球比赛的获胜者呢?这很容易,只要知道哪一个队得分多就行啦! 今天,球员们以多种不同的方式得分。跳投得分,钩手投篮得分,运球上篮得分。当然,也包括扣篮得分。 不是总是那个样子。以前,最重要的投篮除了双手固定切入投篮以外再没有别的了。投球手用双手将篮球举起,一只手在篮球的一边,双膝弯屈很深,当投球手起来时,他将篮快速投向篮筐。 这就是为什么过去的岁月里得分如此低的一个原因。原地投篮做起来是困难的。许多球员试着从很远的地方来投篮。  相似文献   

10.
本文采用教学实验法,对普通高校女生篮下单手和双手投篮进行理论分析和实验对比。结论:女生单手肩上投篮明显优于双手胸前投篮,对学生掌握基本技术,提高命中率、调动学生的学习兴趣和积极性有明显的效果。  相似文献   

11.
李盛财 《精武》2012,(13):13-14
小学生男女身体条件差异较为明显,根据小学生女子的年龄特点,双手胸前投篮是最适合小学女子的投篮方法。本文从选择投篮方法,分析错误投篮动作和优化投篮训练方法,三方面进行描述,从而使小学生女子能够在投篮方面扬长避短,达到事半功倍的效果。  相似文献   

12.
篮球比赛中,一切技战术的运用,其目的就是把球投中篮圈得分。篮球比赛就是相互制约的投篮比赛。所以正确的投篮技术是取得比赛胜利的重要保证之一。现代投篮技术多是采用单手肩上投篮(个别女队中的少数队员多采用双手投篮)。原地单手肩上投篮是单手投篮技术中的最基本的技术动作。单手投篮、行进间的高手投篮等一些技术动作都是由它派生发展的。对  相似文献   

13.
投篮技术是篮球运动中进攻技术的核心,是比赛中唯一得分手段。在篮球比赛中多种矛盾的焦点是投篮,进攻一方运用多种技术,战术的目的都是为了假造良好的投篮机会,并力求将球投入篮筐得分。而防守方则想方设法阻止对手投篮。双手都力争主动,因此,我们就投篮技术是矛盾的焦点。  相似文献   

14.
采用实验法,探讨不同定向状态(目标定向/非目标定向)和唤醒水平对篮球投篮准确性的影响,揭示在不同实验条件下被试的生理变化。结果发现:不同的唤醒水平对投篮准确性有显著影响,即高唤醒水平下的投篮准确性非常显著好于低唤醒水平,中等唤醒水平下的投篮准确性也显著好于低唤醒水平。不同定向状态对投篮准确性无显著影响。  相似文献   

15.
投篮技术是篮球运动中进攻技术的核心,是比赛中唯一得分手段。在篮球比赛中多种矛盾的焦点是投篮,进攻一方运用多种技术,战术的目的都是为了假造良好的投篮机会,并力求将球投入篮筐得分。而防守方则想方设法阻止对手投篮。双手都力争主动,因此,我们就投篮技术是矛盾的焦点。一个运动员如果  相似文献   

16.
女篮运动员不宜用单手肩上跳投来进行三分投篮,我们是应该回过头来教她们双手胸前定位投篮,还是应该变更规则,以小篮球来取代女子篮球比赛使用的标准篮球。  相似文献   

17.
兰球运动是一项包含许多矛盾的体育项目,其中高度和速度的矛盾,贯穿兰球运动发展的始终,成为兰球发展的动力之一。走高度与速度相结合的道路,是当代兰球发展的必然趋势。兰球巨人是一个活跃在兰球舞台上的重要因素,作为现代兰球高度和速度统一的体现者,对世界兰球运动的发展起着重要作用。  相似文献   

18.
运用教学实验法,验证普通小学女生在学时较少的情况更适合采用双手胸前投篮技术教学,它比单手肩上投篮技术更能体现出技术上的优势,更符合小学女生的生理发育特点,学习效果明显优于单手肩上投篮技术,能有效地提高投篮的命中率,对培养小学女生篮球运动兴趣和终身体育意识具有重要的意义。  相似文献   

19.
文章分别对20名实验组学生与20名对照组学生进行不同的实验控制,并于实验控制后对所有受试者的排球正面传球技能进行实验测量。主要采用独立样本t检验分析了双手胸前投篮对排球正面传球两项动作学习的技能迁移和干扰特征。结果发现:双手胸前投篮对排球正面传球技术有负迁移影响。  相似文献   

20.
一个以速度、高度、力量、技术相结合,相统一的世界兰球运动水平已发展到一个新的高度。目前世界兰球运动在打法上虽有欧、美之分,在裁判吹法上亦有欧、美之別,但总的说来,兰球运动中的快速技术正在世界各国广泛采用。随着兰球运动技术发展,攻防战术日益提高,高速度和激烈的对抗性提高了比赛强度。国际业余兰球联合代表大会于一九七六年七月十二日——十五日在加拿大蒙特利尔举行了第十次会议,会议上批准了兰球新规则。  相似文献   

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