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1.
毕业论文（设计）是制浆造纸专业本科生培养的重要实践教学环节,是大学生理论学习和将来实际工作的衔接点。科学、合理地对大学生毕业论文（设计）环节进行指导,对于毕业生综合能力的提高有非常明显的效果。文章以南京林业大学制浆造纸学科在本科毕业论文（设计）环节中的具体做法为例,从选题到论文撰写和答辩的各个阶段的特点以及对大学生相应能力的培养进行了分析,探讨了在制浆造纸专业本科毕业论文（设计）指导过程中,提高毕业生综合能力的措施和效果。 相似文献
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曾建辉 《重庆第二师范学院学报》2014,(5):137-140
目前,应用型本科专业毕业论文存在选题质量差、重理论轻实践、定量研究偏少和评价机制不健全等缺陷,导致毕业论文质量下滑.针对此问题,本文以广西师范大学编辑出版专业为例,阐述应用型本科毕业论文的模式创新设计,提出一套以“选题设计多元化、成果形式多元化、评价机制多元化”为中心的体现“应用”特征的毕业论文（设计）的有效实施方案,以期克服现有毕业论文模式中的弊端,提高本科毕业论文的指导、写作、评价质量. 相似文献
3.
文章分析了成教学员在毕业论文（设计）中存在的现实问题，提出了从完善规章制度、严格管理，密切结合实际、合理选题，认真选派教师、精心指导，加强学员教育、培养科研能力，严格答辩环节等方面提高成人教育毕业论文（设计）质量的具体途径。 相似文献
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5.
毕业论文工作是培养学生创新能力的重要途径,指导老师应结合专业的特点和论文指导工作的实践,在论文指导的全过程强化对学生创新能力的培养。在毕业论文的选题阶段,指导老师通过将论文选题与科研项目结合、与学生专业学习以及学习兴趣结合等方式,帮助学生自主选题。在毕业论文写作过程中,指导老师既要对学生论文的质量把关,又要注意运用创新性标准引导学生、鼓励学生勇于创新。 相似文献
6.
本科毕业论文（设计）体制改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业论文（设计）是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。从管理和教学环节出发,在现有教学模式的基础上,提出毕业论文（设计）管理及教学环节体制改革的一系列措施：进一步细化毕业论文（设计）管理规范、制定多元化的毕业论文（设计）形式、优化毕业论文（设计）的选题机制与策略、完善本科毕业论文（设计）的评价保障体系、进一步加强管理改善毕业论文（设计）的教学基本条件、加强教学环节的体制改革,将毕业论文（设计）环节延伸到教学实践中去等。只有从体制上着手规范,才能使学生在现有的环境和条件下积极、轻松地完成高质量的毕业论文（设计）。 相似文献
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高职学生毕业论文教学改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
高职院校学生进行毕业论文（设计）对于增强学生综合素质、培养实际工作能力具有重要作用。通过食品专业毕业论文的教学改革实践,认为在教学中毕业论文质量水平的定位要适当,论文的选题和类型要灵活多样,论文教学的过程管理要注重实效,毕业论文的成绩要综合评定。 相似文献
8.
撰写毕业论文，是综合考查学生运用所学专业知识，分析问题、解决问题能力的重要方式，是培养学生资料检索、文字组织、分析问题等基本能力的有效途径之一，写好毕业论文是对毕业生的一项综合训练。因此，每个毕业生都必须重视毕业论文的写作。毕业论文的写作过程一般是在指导老师的指导下，经过确定选题、拟定论文题目写作提纲、撰写论文等几个步骤，最终完成毕业论文。现就自学考试会计学专业毕业论文的选题和写作谈谈看法，希望有助于自考毕业生写好毕业论文。一、确定选题拟定论文题目拟定论文题目，是论文写作的重要问题。论文题目是整… 相似文献
9.
文章结合计算机专业学生毕业论文(设计)指导过程中的经验和体会,分析了目前计算机专业毕业论文(设计)存在的问题,从毕业设计的选题、指导、论文撰写及过程管理等方面,研究和探讨了提高计算机专业毕业论文(设计)质量的有效途径。 相似文献
10.
学年论文、毕业论文指导探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
刘海啸 《教学研究(河北)》2005,28(6):532-534
本文核心思想是把学年论文和毕业论文看成是同一教学活动的两个相互衔接的环节，在此基础上探讨、设计学年论文和毕业论文的选题、指导、要求等方面的原则。 相似文献