首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
实施大学生“村官”计划,促进新农村建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
实施大学生“村官”计划体现了新农村建设对大学生人才的需求,对加快新农村建设具有重大而深远的战略意义。党和国家提出了新农村建设的伟大构想,为全面实施大学生“村官”计划指明了方向。实施大学生“村官”计划,应采取以下策略:建立健全科学有效的管理机制,不断提高大学生“村官”的自身素质,全社会都要对大学生的成长和成才创造条件。  相似文献   

2.
近年来,随着大学生“村官”计划的稳步实施,大学生“村官”的选拔、培养力度逐年增大。高校在大学生“村官”的前期培养、岗位培训、职责履行、继续深造等方面都发挥着重要作用。坚持重.最培养、灵活培训、主动助力、搭建平台为大学生“村官”提供全方位的服务,创新机制加强“土秀才”的培养,是高校职能融会于大学生“村官”计划的题中应有之意。  相似文献   

3.
实施“大学生村官”计划给农村基层干部在心理、素质和待遇等方面都造成较大冲击,只有树立培养接班人的正确理念、提升农村基层干部综合素质、完善相关制度建设,才能长期实施“大学生村官”计划,促进农村基层干部队伍建设。  相似文献   

4.
完善大学生村官制度的思考——以安徽省凤阳县为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
为加强农村基层组织建设,培养党政干部后备人才,引导大学生转变就业观念,面向农村基层就业创业,国家实施了“大学生村官计划”,在取得明显成效的同时,也存在着现实的不足。为此,我们应着力构建大学生村官工作的长效机制,努力让他们“下得去、待得住、干得好、流得动。”  相似文献   

5.
"大学生村官"计划与知青运动的比较及启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
不少人将国家正在实施的"大学生村官"计划与上世纪知青运动相提并论,两者虽然在人员流向、实施动机方面有近似之处,但是它们在时代背景、驱动力、程序、参加者的文化层次、身份待遇等方面都有着显著区别,因此不可混为一谈。通过比较可以获得启示:应重视大学生的利益诉求,应在政治上给予"大学生村官"一定照顾和倾斜。  相似文献   

6.
近年来,为满足建设社会主义新农村的需要,同时为解决大学生就业问题,各地方政府纷纷加快了大学生村官政策的实施力度,扩大了大学生村官的选聘规模,大学生村官政策的实施已取得一定的成绩,但同时在大学生村官政策、大学生村官本身以及大学生村官的管理等方面还存在一些问题,为此,需要从大学生村官政策、大学生和高校、基层政府等方面提出一系列的改进对策.  相似文献   

7.
“大学生村官计划”是推进新农村建设的重大举措之一。村官计划深受当地经济条件、社会环境、文化氛围影响,具有地城特征。应结合当地社会、经济发展状况及政治生态环境,从完善政策支撑、搭建专业实践平台、厘清管理职能、构建和谐政治生态环境等方面着手,探寻提升“大学生村官计划”实效性的路径。  相似文献   

8.
实施大学生“村官”计划,让大学生投身社会主义新农村建设,是党中央作出的一项重大战略决策。在具体实施大学生“村官”计划的过程中,难免存在一些问题和不足,需通过种种有效的途径不断改进来完善各项工作,解决存在的问题,确保大学生“村官”计划达到预期目的。  相似文献   

9.
农业高校培养“村官”的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
“大学生村官计划”是我国实施新农村建设的一项重大举措,并取得了显著成绩。2008年,中组部决定用5年时间挑选10万名大学生到农村任职的决策,进一步推进了“大学生村官计划”的全面实施。相对而言,农业高校与大学生村官计划有着更为密切的关联。本文基于当前大学生村官的困境,探讨了农业高校培养村官,从而构建大学生村官计划的良性循环机制。  相似文献   

10.
培养“大学生村官”是当今中国农村人力资本投资的新目标,是实现中国农村人力资本优势的根本途径,也是社会主义新农村建设的根本出路之一。“大学生村官”计划需要国家政策的大力引导和地方政府的认真实施,更需要高等院校的鼎力相助和大学生村官自身的坚定信念和不断探索。高校应从办学理念的时代性、招生安排的计划性、专业设置的针对性、课程设置的科学性以及思想政治教育的导向性、跟踪培养的主动性等方面入手,探索并创新高校主动对接大学生村官培养工作的举措。  相似文献   

11.
大学生"村官"计划是一项利国利民的重大举措,但存在政策、培养方法和大学生"村官"能力等方面的可持续困惑。要促进计划的可持续发展,应采取实施可持续计划、完善社会公共政策、多渠道多形式培养大学生"村官",以及构建可持续发展的知识和能力体系等相应措施。  相似文献   

12.
李立 《上海教育》2008,(13):2-2
十万大学生“村官”工程,目前正在全国各大学与各地农村展开。怎样让“村官”工程为社会主义新农村建设注入一大批合格的人才,同时为今天大学生就业拓宽渠道,这是实施“村官”工程必须思考的问题。根据近年来推进大学生“村官”工程中存在的诸多问题,笔者认为,需要处理好以下三对关系。  相似文献   

13.
试析大学生“村官”计划——以苏北灌南县为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国大学生"村官"计划的实施,大学生"村官"在基层岗位上发挥了积极作用,但也存在不少问题。苏北灌南县大学生"村官"计划的实施情况与实施过程中遇到的问题表明,应当从大学生"村官"选择动机、沟通问题、考核机制、制度保障等方面加强和完善这项工作。  相似文献   

14.
“大学生村官”政策的实施不仅是为了解决大学生就业问题,而且是为了向农村输入人才和传播科技,从而促进城乡一体化发展.本文基于科技传播的视角,借鉴已有理论,根据笔者的案例研究,并结合各地经验,讨论“大学生村官”在“农村科技传播”中存在的问题,建议高校教育进行适当地改革,针对具有“大学生村官”意向的学生进行专门培养,从而使得“大学生村官”能够更好地为农村科技进步服务.  相似文献   

15.
对实施“大学生村官计划”的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施"大学生村官计划"符合当前社会的需要,但在实施过程中存在短期行为等诸多问题.为此,应及时完善和落实相关政策,拓展大学生村官的创业空间,采用动态的管理模式和发挥高校长期培养大学村官的功能,从而建立起实施"大学生村官计划"的长效机制.  相似文献   

16.
大学生村官工程是国家在建设社会主义新农村的形势下实施的—项重大举措.但在该工程实施的过程中,却出现了大学生村官流失现象.导致村官流失的原因主要有:大学生偏离的价值观、专业不对口、实践与理论差距大;部分政策存在严重缺陷;基层农村经济条件差、环境复杂.针对“大学生村官”流失问题,本文提出以下对策:大学生应当树立正确的价值观;加强相关法律法规体系建设、健全大学生村官的知识结构;改革户籍制度,实现城乡公民身份平等;注重对大学生村官进行素质考察、加强培训管理;加大宣传力度,增进社会认可度.  相似文献   

17.
高校是大学生村官选聘工作的组织实施主体之一,调研高校大学生村官选聘工作现状,对于掌握和研究大学生村官政策的落实情况和实施效果具有重要意义。为此,《大学生村官成长成才机制研究》课题组对高校大学生村官选聘工作现状开展了专项调研,其调查结果较为客观地呈现了当前高校对于大学生村官政策的认识状况、工作评价、执行落实、政策配套等情况,提出了高校大学生村官选聘工作值得关注的方面及对策建议。  相似文献   

18.
“大学生村官”计划可持续发展的对策思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
“大学生村官”计划的实施虽然取得了显著成效,但还存在着一系列不可忽视的问题,如身份尴尬、法律瓶颈、动机各异、宏图难展、前景堪忧等。这些问题如果得不到及时、合理和有效地解决,则有可能会影响“大学生村官”计划的可持续发展。针对这些问题,笔者从大学生和高校、村委和村民、政府和管理层等三个方面提出了解决的思路与对策。  相似文献   

19.
大学生"村官"计划的实施对加快社会主义新农村建设、健全基层组织建设、促进大学生全面发展等方面都起到了十分重要的作用。但是,目前大学生"村官"计划在具体实施过程中还存在着一些实际问题,我们需要在分析研究前人文献资料的基础上对这些实际问题进行分析,并尝试从利益相关者视角出发完善大学生"村官"政策的长效机制以推进大学生"村官"人才战略的有效实施。  相似文献   

20.
选派大学生村官相关问题的现实分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生村官热与国家发展战略、农村客观实际以及大学生就业压力有关。选派大学生村官主要存在学非所用、理想与现实反差大、难以融入农村社会、与相关政策法规冲突以及相关措施不配套等问题。这既与我国高等教育有关,也有政策设计层面以及操作层面的原因。对此,应推出大学生村官双学位项目。重视对于大学生村官进行培训,适当为大学生村官减压并改进具体操作实施措施。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号