共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2014年普通高校招生考试语文试题（广东卷）在引导中学语文走向真实阅读和强化考生思维逻辑训练上做出了一定的努力。从近些年高考语文广东卷看,语文试题测试功能的区分愈来愈受到命题人的重视。整体上看,语文全卷六道大题,各自承担着不同的检测功能。第一大题共四道小题,被广大高三师生简称为“前四题”,它主要检测考生语音、词汇、病句辨析、语意连贯等语文基础知识水平和基本语文能力。第二道大题共七道小题,主要检测古代诗文的积累和阅读理解鉴赏能力。第三大题共四道小题,主要检测社会科学论文阅读理解能力。第四道大题为“文学类阅读”与“实用类阅读”的“二选一”的选考题,每一种文本类别各三道小题,主要检测不同文学体裁的阅读理解和鉴赏能力。第五大题共二道小题。目前大家通行的说法是,该大题属于“语言运用”考查题。而按照国际经济合作与发展组织发起简称“PISA”的国际学生评价项目中的文体划分,第五大题是“非连续性文本”阅读考查（详见何国跻《高中非连续性文本的主要类型及其阅读意义》,《语文月刊》2014年第6期）。我们可以预测,即将出版的新的“高中语文课程标准”,将会对高中学生正式明确地提出非连续性文本阅读能力的适当要求,高中师生需要给予应有的重视。第六大题是作文题。在全国16套高考语文试卷中,绝大多数试卷在这道大题中只设计了一道小题,少量试卷设计了二道小题（如今年的普通高考语文北京卷）。第六大题是受到高三师生甚至全社会关注度最高的一道大题,因为它不仅分值最高,是影响考生语文成绩甚至高考总分的关键性试题,而且是在很大程度上体现高考语文试卷命题思想、考试信度、价值导向的一道综合性试题。如何让这道试题? 相似文献
2.
2005年湖北恩施州课改实验区语文试题为五道大题,除作文外共26个小题,试卷容量4872字,考时为150分钟,满分为120分。基本结构为:积累与运用4个小题,书写题、读图套餐题、诗意成语人物故事套餐题、文学名著视野常识题各一个小题;阅读16个小题,其中小小说阅读7个小题,科普说明文阅读5个小题,文言文阅读4个小题;诗歌欣赏4个小题,其中现代诗和古诗各2个小题;语文综合性学习2个小题。除文言文阅读和诗歌欣赏每个小题赋分2分外,其余每个小题均为3分。作文50分,为选题作文,话题作文、命题作文和半命题作文各一个,由考生择善而作。第一大题为“积累与… 相似文献
3.
4.
《中国考试》2003,(Z3)
一、总体评价 2003年高考语文试卷结构与2002年一致,共有7道大题,26道小题;主客观体的分值为45分和105分。相对稳定的试卷有利于考生应考和中学语文教学。 2003年语文试题的知识面、覆盖面符合中学语文教学实际。考查内容均是学科主体内容,这些内容与学生今后的工作、学习有密切的关联,同时又体现了理论与实际相联系的原则,可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。 2003年语文试卷的长度适中,绝大多数考生能在规定的时间内做完试卷。试题科学规范,题目表述方式合理有效。试题考查考生理解、运用语言文字的能力进一步提高,试卷所提供的现代文阅读材料和作文材料都体现了理性思考的要求,启发和调动了 相似文献
5.
蒙丽萍 《初中生学习指导(初三版)》2024,(3):4-6
<正>2024年辽宁省初中学业水平考试语文样卷中的每道题都渗透着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的课程理念,突出了语文学科文以载道、以文化人的特点。同时,样卷对学生“大阅读”的能力以及探究思考的能力提出了更高的要求。下面以样卷中第4题第（2）小题名著阅读为例,进行解读。 相似文献
6.
7.
今年,我区高考语文试卷仍采用了全国高考语文试题第II卷,我所批阅的是阅读题,具体是第11小题至20小题,总分为60分。从命题情况来看,今年语文试题难度比较适中,设题也比较常规。下面我就批阅的几道典型题目及考生答题的大致情况作一简单的分析。 相似文献
8.
9.
一、试卷结构分析 (一)基本情况 2005年河南省思想品德试卷考试时间为60分钟,总分70分。试卷6版,6大题,15小题,卷面阅读量约2200字。 (二)试卷结构 1．内容比例:八年级(初中二年级)内容约占40％,九年级(初中三年级)内容约占45％,2004年一部分和2005年1月至3月的国内外 相似文献
10.
本课程期末考试重在检验考生听、说、读、写、译的综合技能。命题原则是 :根据教材所涵盖的交际功能、语言项目以及与教材难度相当的听力和书面语言材料命题 ,涉及教材内容不少于 5 0 %。本课程考试时间 12 0分钟 ,其中 ,听力测试约为2 0分钟 ,笔试约为 10 0分钟。听力与笔试在同一张试卷上 ,考试时先进行听力测试 ,然后进行笔试。考试题型及分数比例如下 :听力理解 :15小题 ,每题 1分 ,共 15分。词汇与结构 :2 0小题 ,每题 1分 ,共 2 0分。阅读理解 :2 0小题 ,每题 2分 ,共 4 0分。翻译 :英译汉 :3小题 ,每题 3分 ,共 9分。汉译英 :2小题 ,… 相似文献
11.
2009年齐齐哈尔市初中毕业学业考试语文试卷共四道大题:一、知识积累与运用;二、口语交际与综合探究;三、阅读理解及分析;四、写作。分值分别为25分、10分、35分和50分。全卷包括28道小题。总分120分。 相似文献
12.
赵静宇 《语文月刊(学术综合版)》2012,(11):4-8
由教育部考试中心与各分省命题机构命制的高考语文试卷中的阅读部分,大都由一定比例的客观题和主观题组合而成。在对较高层级的能力进行考查时,主观题较之客观题更受命题者的青睐。如2011年全国课标卷中,占代诗歌阅读两道小题全部为主观题,文学类文本阅读和实用类文本阅读都是四道小题中三道为主观题。而在各省独立命制的高考语文试卷中,... 相似文献
13.
2002年高考语文试题在文言文阅读考测上有了新的变化,即让考生直接翻译文言语段或句子,试题也由客观的选择题型转向主观题型。多年来,考纲对这一考点的规定一直未变,能力层级为B,即“领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级”。该考点能力要求看似不高,但考生得分率却不高。2008年湖南省高考语文试题该考点（13-14小题,赋分12分）全省考生的平均得分为6．27分,得分率仅为52．25％。可见让考生领悟考试要求和掌握恰当方法有一定的必要。 相似文献
14.
阅读了《贵阳市2006年初中学业考试语文试卷(课改区)》第五大题,引发了我许多思考,解剖分析这道试题,对于教师的语文教学、学生的语文学习,无疑都会带来很大 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
二○○○年上半年全国高等教育自学考试《综合英语(一)》课程的考试,首次依据新版的全国统一教材命题,试题的类型多样,全面地测试了考生在语音、语法、词汇、阅读、写作和翻译等方面的水平。为帮助今年的考生更好地复习迎考,本文将简要地评析一下该份试卷,为广大考生提供一些切实可行的应试指导。I.单项选择(占30％,每小题1分,共30 相似文献
20.
刘有培 《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
１９９９年的高考语文试题,可以用“标新立异、删繁就简”８个字来概括。变化不大的是三个阅读板块。涉及到语言知识的试题作了大力删削,只保留汉字１道、词语３道、句子２道共６道小题。第五大题去掉名句填空后,３道小题可以全部归入修辞,是历年来考语言运用“简明、连贯、得体”最完整的一次。诗歌鉴赏第８题是沿袭、第９题是创新、第１０题是首次将现代诗歌引入文学鉴赏题;３道题都侧重在文学欣赏,不再杂糅古汉语词汇理解和文化背景知识理解（“风灯”有此痕迹）。１９９９年的大作文最有特色。《语文教学通讯》１９９９年第５期上… 相似文献