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教育感悟501:成长需要自由的空间,没有自由就没有创造。北京大学教授康健访问英国伊顿公学,发现这所世界闻名的男子高中每天只上半天课,另外半天自由活动,运动不少于两个小时。他问校长自由活动的内容,校长回答"我怎么知道",老师们也不需要知道。当学生学会自立自理,自由的价值更高。 相似文献
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教育感悟501：成长需要自由的空间，没有自由就没有创造。北京大学教授康健访问英国伊顿公学，发现这所世界闻名的男子高中每天只上半天课，另外半天自由活动，运动不少于两个小时。他问校长自由活动的内容，校长回答“我怎么知道”， 相似文献
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我们对山西课改的关注始于2010年初山西省教育厅副厅长张卓玉在一次会议上的发言。他向与会者介绍的山西新绛中学学生每天只‘上’半天课的做法,激起了我们对山西课改的兴趣,使我们记住了那个不一样的县中。2011年3月底4月初,我们编辑部一行4人,与山西省教科院的课改专家薛红霞老师一起,先后走访了泽州一中、新 相似文献
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"8、4、82%、1218、1",这组数据来源于广东潮州市华侨中学2011年的"高考备忘录"。它们分别代表着:侨中已经连续8年高考上本科线人数居全市各校之首,连续4年高考上本科线超千人,2011年的应届本科率达到82%,高考本科总入围人数为1218人,雄居全市36所高完中的第1位。这并不是一组让人费解的密码,但是要想复制这样一份高考的辉煌"战绩",却需要付出比破解密码更多的扎实努力。在广东省潮州市,有4所市重点高中常常会因为其出色的成绩而被人们热议,其中两所高中是市直属重点高中,而华侨中学却只是一所县属学校,因此有网友戏言,华侨中学是一所平民高中,虽然通过自己的努力高考取得了全市排名第二的成绩,但骨子里的平民印记却依然很严重。"平民高中"的提法是褒是贬?华侨中学"低进高出"的教学优势究竟如何体现?该校是如何扬长避短,不断续写潮州市高考升学大户的华章?小小学校又有着怎样的大梦想?在对话卢东乔校长的过程中,这些问题的答案逐渐明朗。其实,"低进高出"并不是一个教育神话,而是这所有着55年建校历史的中学靠着科学的管理、严谨的教研及深厚的社会责任感所开辟的一条平民高中的自"贵"之路。 相似文献
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《河南教育》2019,(6)
<正>达权店高中位于商城县南部达权店镇,是一所市级市示范性高中,学校创建于1932年,当时名为雩娄高中,后易名为明达中学、商城二中,1956年正式更名为达权店高中,2005年被评为信阳市市级示范性高中,是一所创办时间早、极具文化底蕴和生命力的历史名校。目前,校区占地面积100余亩,有35个教学班,2600余名学生,教职工130余人,其中本科学历100%,研究生12人,高级教师17人,一级教师33人,省级骨干教师及学科带头人5人,市级骨干教师和学科带头人8人,县"双十佳"教师4人。学校多次荣获市、县级"先进单位""教育教学综合一等奖""高考先进单位""文明学校""综合治理模范单位""安全文明校园" 相似文献
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孔方 《课堂内外(高中版)》2002,(9)
一所普普通通的中学,却全国有名,为众多人迷惑不解,以致于传说出一个神话。这所中学就是湖北省黄冈中学,这个神话就是“黄冈神话”。说起“黄冈神话”,主要归功于黄冈中学学生的考试成绩。1979年黄冈中学的“尖子班”提前一年考大学(高中只学一年.那时高中是两年制),结果所有学生考入重点大学.并囊括了当年湖北省高考总分第一名、第二名、第三 相似文献
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正我叫王瑞泽,1997年12月出生,2012年,我考进山西省新绛中学,成为一名高中生。新绛中学是一所很特别的学校,最特别处应该就是这所学校的教学模式——"半天授课"制。自2008年始,学校的课改至今已经6年。作为一名正在经历课改的在校生,"半天授课,自主课、展示课、反思课"等等前从未见过的授课教育模式,让我耳目一新,令我惊喜震撼。两年多来,我身入其中,感受着每一天,深感这种教学模式是在想办法培养全面发展 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(16)
<正>2010年起网上出现了大批才华横溢的"高考微作文",随后2014年高考北京卷中出现了"微作文"试题。这两个语文事件使"微作文"从现象转变为高中语文学界广泛关注的写作文体,与小学、初中的写作教学广泛运用"微作文"进行写作课程不同,高中写作课往往只注重整篇文章的教学,其训练量少、教学重点不系统、教学评价不及时等缺点使得多数学生在高中阶段的写作水平发展陷入瓶颈。所 相似文献
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中学教育属于基础教育的范畴,它分初中、高中两个阶段.目前,初中教育是普及性的义务教育;而高中教育还是非普及性的,在农村只有10—20%的初中毕业生能够接受高中教育.近年来,随着改革开放和社会主义商品经济的发展,农村中学教育出现了一些新的情况和问题.究竟应当如何办?最近我们作了一些调查与研究.中学教育出现的"倾斜"和原因(1)高中生源恐慌.据我们对我省运城地区4个县14所中学、晋中地区两个县9所中学的调查,他们1989年按计划录取高中 相似文献
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在我国,美术教育一直被作为辅助学科而尴尬地存在.其实美术是陶冶人的心灵、情操和培养人的立体思维、想象力的必要手段,更是提高人审美和鉴赏能力的手段.一个人成年以后的生活品味、情调很大一部分是来自于中学时的根基.但是我们发现,尽管美术课深受学生们欢迎,当进入中学后美术课便成为了升学考试的阻碍,经常被无故取消,尤其是在高中阶段,美术老师只是摆设,只是培养高一、高二学生们准备参加高考美术术科的辅导者,他们在高中几乎没有课.但是学生们喜欢上美术课,这是不争的事实,这说明在繁重的学习过程中每个学生都想轻松、休闲一下,美术就具有这个功能. 相似文献
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高考命题目标的三个"有利于(有利于高校选拔人才,有利于中学教学,有利于实施素质教育)"应该是为众多的高中教师所耳熟能详的.也许正是这种"耳熟能详",使得为数不少的高中教师"理所当然"地认为:"高考命题必须基于高中教学的现实,分省自行命题的高考命题更应如此!"于是,在基于考试准备的高中数学解题训练过程中,教师的"个体经验式的主观臆断"成了"不二"的主角. 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(3)
<正>2015年11月27日,省内外政治教学专家、学者和教师近200人,云集湖南省长沙市长郡中学,观摩由长郡中学、长沙市第一中学、湖南师范大学附属中学等三所学校围绕"以评导学"主题联合开展的"同课异构"教研活动。活动中,长沙市长郡中学高德生老师、长沙市第一中学谢巧缘老师、湖南师范大学附属中学温宇老师,分别带领三个班的学生,就《政治生活》第九课第一节"和平与发展:时代的主题"高考一轮复习课例进行了精彩演绎。高德生老师由教材知识体系的架构到重要考点的点拨,再到时政材料的分析以及高考如何考查这一内容,教学细致入微,特别突出了知识的 相似文献