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以创业带动就业是大学生毕业离校后寻求发展的主要途径.目前大学生就业难已经成为社会性问题,受到教育领域的重视.高校作为大学生的教育基地,不仅要教书育人,还要将大学生就业作为教育重点.高校辅导员作为大学生工作的教育者,对创新创业教育起到重要作用.辅导员要将自身的优势不断发挥出来,注意提高自身素质,认识到自己在大学生就业创业中发挥的价值,工作中注意引导学生树立创新创业意识,使得大学生对创业有积极意识.本文着重研究大学生创新创业工作中高校辅导员的价值. 相似文献
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<正>领导高度重视,措施保障到位高度重视创业教育,完善创业工作机制。河南大学高度重视大学生创业教育和创业工作,认真贯彻党和国家关于支持大学生创业的方针政策。学校成立河南大学大学生创业指导专家委员会,负责大学生创业教育的开展和创业实践活动的指导。建立大学生就业创业工作联席会议制度和调研督导制度,强化创业课程培训体系建设,组织实施创新创业实践活动,搭建创业平台,及时深入做好创业项目的孵化工作。深入推进制度建设,全面搞好创业保障。为确保创业教育工作顺利开展,学校制定了《关于进一步加强学生创新创业工作的实施方案》《河南大学本科生创新与科研基金实施办法》《河 相似文献
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本文分析建筑类高校大学生就业形势,阐明建筑类高校创新创业教育的发展变化,提出要做好就业指导促进学生顺利就业,完善就业创业服务为毕业生提供更多帮助,加强校企合作实现人才和企业直接对接,重视创新创业师资队伍建设提升育人专业性等策略,使高校更好地把握市场就业形势,改革自身的创新创业教育工作,以确保学生未来就业适应性,提高学生就业竞争力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(3):152-154
随着大学生毕业人数不断增加,大学生就业难的问题逐渐受到重视。在新冠疫情以及多方因素的影响下,毕业生的就业问题变得更加严峻。各高校针对学生就业困难的问题采取了一系列举措,以帮助学生更好的就业。而在指导毕业生进行就业创业的过程中,不仅要在学生择业时进行指导,还要在上课过程中对其思想政治进行一定指导。从某种程度上来说,大学生就业创业教育与高校开展的思想政治教育有一定的关联性,因而本文将从思想政治教育的视域下的大学生就业创业指导进行详细分析。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(1):73-76
目前,我国面临着严峻的就业压力,高校辅导员在大学生就业创业中发挥着巨大作用,辅导员指导就业创业工作水平的高低对我国高校毕业生就业工作有着重大影响。文章以"互联网+"为研究背景,研究了互联网经济的特点与辅导员工作的联系及我国高校创业就业教育工作的现状及问题,重点探讨了辅导员在互联网经济背景下开展就业创业指导能力的途径和对策,以期能对我国大学生就业工作有所帮助。 相似文献
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为使自身培养出来的学生能够更好地满足社会要求，能够在就业竞争中脱颖而出，应用技术型大学必须将创新创业教育与思政工作充分融合在一起，以有效培养出具备良好创新创业能力的时代新人。文章阐述高校实施创新创业教育的必要性及方法，分析创新创业教育与思政教育之间的关系，指出创新创业教育融入应用技术型大学思政工作面临的困境，并对创新创业教育融入应用技术型大学思政工作的方法策略进行探究，以期有效培养当代大学生的创新创业意识和能力。 相似文献
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谭蔚沁 《中国科教创新导刊》2010,(14):2-2
随着高校扩招,大学生就业压力日趋严峻,创业越来越受到社会的关注。高校应坚持以科学发展观为指导,从理论教育和实践教育两大方面构建大学生创业教育课程体系,这既与大学生的自身需要和切身利益相吻合,又符合构建和谐社会的基本要求。 相似文献
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孙毅 《中国科教创新导刊》2012,(4):70-70
随着高校连年扩招以及就业制度的改革,毕业生就业创业问题已经引起国家、社会、高校的普遍关注。本文从高校共青团组织在促进大学生就业创业工作领域具备独特优势入手,在提高学生意识、锻炼求职技巧、提高团组织自身就业指导能力、开展创业教育、开拓就业创业领域等方面为大学生就业创业工作服务。 相似文献
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在当今中国的就业形式压力下,解决大学生就业问题已是目前社会头等大事。因此,高校教育要更加关注创业教育,注重大学生的创业素质培养;同时大学生在学习生活中也有意识地加强提升自主创业能力。文章就高校对大学生创业素质培养和大学生自身提高创业能力的方法与途径进行探讨。 相似文献
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当前,我国正处于社会转型的关键时期,呈现出一些社会问题,这其中最受人们关注的就是当前高校的教学质量以及大学生的就业问题.创新创业教育正是为我国高等教育解决这些问题的教学改革积极举措,其目的就是要培养学生的创新意识及创业能力,指导学生敢于创新、勇于创业,使大学生更好地适应社会发展.基于此,高校双创教育管理工作应该与时俱进,要应用信息技术强化教育管理,发挥大数据优势为学生的创新创业提供实质性帮助,更好地促进高校双创教育开展. 相似文献
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高校共青团组织服务大学生就业创业工作,具有组织优势、资源优势和载体优势。通过构建创新实践与创业就业服务平台,引导学生转变择业观念,开展大学生就业创业指导与职业生涯规划教育,以及提高学生创新实践能力等途径,可有效发挥高校团组织在服务大学生就业创业工作中的作用。 相似文献
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随着我国高等教育的发展,大学生就业难的现实困境日益凸显,解决高校大学生就业问题是一个系统工程,需要动员全社会各方力量以解决共同努力应对.可以从社会、学校、家庭和学生自身四个方面分析解决大学生就业难.首先,政府应制定相应促进大学生就业的政策并贯彻实行.其次,学校应坚持招生培养与市场需求的和谐,切实加强高校毕业生就业教育的针对性、系统性,并推行全新的就业与创业指导模式.再次,家庭应担负起相应的职责.最后,大学毕业生应注重提高自身的综合职业竞争能力. 相似文献
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近年来,大学生就业难引起了社会的广泛关注,做好大学生就业工作成为各级政府、就业工作部门、高校及相关社会组织机构的重要职责与使命。目前,湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心、湖南省普通高等学校毕业生就业促进会组织开展了全省高校毕业生就业创业研究论文征集活动,旨在从理论上加强大学生就业工作研究,通过理论来指导大学生就业工作实践。我刊从众多获奖作品中选取了一组文章,主要围绕贫困大学生就业、家庭环境对大学生就业影响、大学生非正规就业社会保障以及毕业生面向基层就业的长效机制等问题进行探讨,希望能给读者以启发。, 相似文献
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新形势下大学生就业创业面临极大挑战,各高校应转变传统创新创业教育模式,积极探索促进就业的方法和思路。文章分析了当前大学毕业生的就业创业现状,提出了就业创业中存在的问题,从社会、家庭、学校和个人四个维度进行了原因分析。结合三全育人教育理念,对大学生就业创业提出了应对举措。以增强大学生的实践和创新能力为中心,让学生能够在学校获得足够的就业创业能力和知识储备,适应社会发展和市场经济的挑战,在毕业后能够灵活利用储备技能解决现实中遇到的实际困难,进而走上职业发展的快车道。 相似文献
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就业教育全程化就是把就业教育贯穿于学生的整个培养过程中,贯穿于教育教学全过程,为学生的健康成才和就业创业服务。从学生入学到毕业,大学生就业教育的内容依次为职业生涯教育、职业生涯规划与管理、综合素质和就业创业能力培养、就业创业指导与服务等。大学生就业教育全程化的基本要求是:树立就业教育全程化的工作理念,高度重视大学生就业教育工作;健全机构,完善制度,加强投入;把就业教育与大学生日常教育管理工作相结合;把就业教育与教学改革相结合 相似文献