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现如今,在高校管理工作中,学生管理是重中之重。为实现对学生更为全面的管理,做好学生的心理辅导与思政教育工作,高校应当重视挖掘利用学生管理预警机制中的思想政治教育功能,拓宽思政教育路径,丰富学生管理手段,从而达到刚柔并济的管理效果,提升学生管理的工作效率与思政教育水平。本文主要对高校学生管理预警机制的思政教育功能进行分析与研究,通过介绍学生管理预警机制的概念及内涵,认知预警机制中思政教育的功能与作用,从而更好地将思政教育与学生管理预警机制进行有机融合,释放出最佳的管理效果与教育价值,推动高校学生更好、更全面地发展。 相似文献
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蒋蕾 《黑龙江教育学院学报》2013,(12):94-95
高校网络思想政治教育的实施,是提高高校学生思想政治索质及发展我国社会主义道路的必然手段。对于高校网络思想政治教育的实施,高校可改革网络思想政治教育的教育模式,构建以学生为本的新型教育模式;夯实加强高校校园思想政治教育网络平台建设的人文社会基础;制定民主科学的领导机制;建立科学先进的决策机制;建立有效可行的监督管理机制;以及构建一支强有力的高校思政教育的工作队伍。 相似文献
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张银岳 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(2):67-68,74
切实发挥学生思想政治工作的作用,是提高高校德育水平的重要途径。按照学生思政工作“上轨道上层次”的实际工作需要出发,从要素合理配置实现最优功能的视角,运用系统联系的观点,阐述建立高校学生思政工作机制的必要性、构架和运行过程。 相似文献
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高校学生是未来社会发展的主力军,在高校学习期间,除了掌握专业知识,提高自身的思政素养同样重要。辅导员是对高校学生进行思想政治教育、道德素养教育的主要负责人,结合现代学生的实际情况以及学习需求,在思政教育过程中进行创新,保证学生能够掌握扎实的基础知识,可以促进思政教育质量提升。通过对辅导员创新能力的培养,可以有效提升思政教育创新水平,提升学生的思政素养。 相似文献
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高校学生思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分,而学生管理工作作为高校日常教育工作顺利开展的保证,与思想政治教育工作相辅相成。从表面来看,学生思想政治教育工作与学生管理工作分属两个不同的板块,没有相关联系,但从根本上来讲,二者拥有相同的性质、相同的目标,都是为学生服务,都需要促进学生成长。因此,将思想政治教育工作融入学生教育管理中是必然趋势,高校现阶段的主要任务是挖掘思政教育潜能,将思政教育融入学生管理工作中,提高管理效率的同时,让大学生从各方面掌握思想政治知识,获得思想政治素养的发展。本文基于高校学生思想政治教育的现状和学生管理工作的现状展开讨论,分析二者有机融合的途径与意义。 相似文献
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随着高校扩招,高校学生的思想政治教育工作中出现了一些新问题,这就需要融高校思想政治教育于学生的管理工作中.在高校思想政治教育的过程中,首先要以生为本,把握高校学生的心理特点进行学生管理与思想政治教育.同时,要采取精细化管理,提升高校思想政治教育工作策略.另外,要紧紧抓住课堂教学的主阵地,对学生进行思想政治教育;还要联合家庭、学校、社区、传媒以及全社会的共同努力,与学生管理制度相结合,对学生进行思想政治教育. 相似文献
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洪锁柱 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)
本研究主要以高校校园安全存在的问题以及解决对策为研究重点,重点论述了大学生都是未来祖国建设的重要人才,他们的健康成长也是祖国的所希望看到的事情。但是在现实的高校建设过程中部分高校在安全方面存在：高校学生心理问题方面存在安全隐患;高校学生犯罪问题方面存在安全隐患;高校学生饮食、住宿、交通问题方面存在安全隐患;理化生实验,体育运动过程中也会出现意外伤害等为了更好的解决这一问题,需要高校做好重视高校自身在安全方面的制度建设,提高学生的安全意识;加强高校校园安全管理制度与安全隐患报警机制的建设等措施;规范正常的教学程序,严控实验试剂,防范危险的出现等以使大学生的生命安全得以保障。 相似文献
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新时代加强高校大学生思想政治教育事关社会主义事业永续发展的国之大计、党之大计。新时代背景下,针对高校大学生思想政治教育所面临的新现象、新要求、新情况,高校辅导员应创新思想政治教育路径,可以在高校学生党建和思想政治教育上构建协同机制、创新思政教育方法与载体、加强辅导员队伍建设、加快构建网络思想政治教育工作体系、凝聚学生情感认同、提升服务奉献精神等方面共同发力,不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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在高校思政教育中融入传统文化相关内容不仅是符合时代发展潮流的有效做法,对于我国高校学生成长发展具有重要意义。思政教育视角下对于传统优秀文化的审视可以进一步发掘我国优秀传统文化的思政教育价值,对于我国高校思政教育质量提升以及思政教师队伍建设工作也具有关键作用。但是在实际的高校思政教育工作开展过程中,部分高校在教育环境、教学资源、教学方式等方面都存在一定的欠缺,需要高校领导和教师不断提升对于思政教育视角下中华传统文化教育工作的重视程度,加强校园文化建设,为高校思政教育工作营造良好的环境,不断改进教学方式,促进高校思政教育工作实效性的提升以及高校大学生的全面发展。 相似文献
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随着教育体制改革的不断深化，高等教育快速发展。近年来高校招生规模不断扩大，学生数量的增多也对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。思想政治教育作为高校教育工作的重要内容，对学生世界观、人生观和价值观的形成具有重要影响。高校辅导员作为思想政治教育工作者，在日常思想政治教育工作开展过程中，需要重视情感教育在思政工作中的作用，并针对思政教育中应用情感教育时的影响因素给予关注，积极采取有效的措施来提升情感教育在思政教育中的应用效果，进一步增强思想政治教育的吸引力，为高校辅导员思想政治教育整体水平的提升打下坚实的基础。 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2018,(3):40-45
在中国特色社会主义新时代背景下,高校思政教育工作面临诸多现实挑战,而提升高校思政教育工作质量是应对各种挑战的有效手段之一。高校思政教育工作需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等理念为引领;在实践上,高校思政教育工作必须践行"四讲四有",讲政治、有信念,让高校大学生固守精神高地;讲规矩、有纪律,让高校大学生强化底线意识;讲道德、有品行,让高校大学生提升人格魅力;讲奉献、有作为,让高校大学生担负起职责使命。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(1):136-140
高校辅导员是高校教师队伍和管理人员的重要组成,思想政治理论课是运用马克思主义理论对大学生进行思想政治教育的关键载体,由辅导员参与思政课教学既符合思政课改革创新的建设需要,也是拓宽辅导员职业化和专业化发展的途径。辅导员参与思政课教学面临着角色观念、制度机制及专业能力等现实困境,要加强顶层规划,构建思政课教学体系;要提升辅导员的教学水平,推动思政课教学力量壮大;发挥辅导员在政治引领上的鲜明导向作用,健全思政课教学保障机制,促使其成为高校思想政治工作的强力支撑。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(20)
课程思政与思政课程的核心内涵都是育人.推进高校全员全程全方位育人,需要探索更加科学有效的思想政治教育教学机制.创新思政课程和课程思协同育人机制,需要全面分析二者内在共性,把握机制构建逻辑基础,正确认识思政课程与课程思政育人内涵的辩证统一和功能互补,找出推动此机制有效运行的动力之源,为高校思政教育工作水平提升提供理论支撑和实践路径. 相似文献
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高校思想政治理论课作为面向全体高校学生的公共基础课程,是高校进行思想道德教育工作的重要途径,对广大学子思想道德价值体系的形成及国家发展具有长远的意义。本研究主要通过问卷调研及随机化抽样的方式,以安徽省大学生为主体,深入剖析高校思想政治理论课教学的现状及教师、学生、社会等方面影响要素,并提出课堂课外教学的新思路、探究高校大学生思想政治理论课教学的有效提升机制。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>党建工作在高校大学生思想政治教育中发挥着至关重要作用,始终引领着高校思政教育的发展方向。所以,高校开展大学生思想政治教育工作必须始终坚持"党旗引航",加强大学生思想政治理论教育,提高大学生理论水平。高校提升思想政治教育水平,需要从抓好基层党建工作着手,以提高基层党建工作水平带动思政教育效果提升。两者相互促进、相互作用。一方面,加强党建工作是高校大学生思政教育的重要保障。高校基层党建工作的目的是通过学习 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在当下高校的思政教育的开展过程中,需要贯彻落实以人为本的工作理念,保证高校学生在相关教育中的主体地位能够得到应有的重视,并且相关教育工作的开展也需要以学生的生存与发展为根本,进而不断提高思政教育工作的针对性。本文主要基于以人为本的教育理念,对高校思政工作的相关问题进行探究,希望能够更好地帮助教育者提升工作效率。 相似文献
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习近平总书记多次强调高校思想政治教育工作的重要性,而当前的思想政治教育工作仍有需要改进的地方,因此在提升高校思想政治教育质量过程中对症下药显得尤为重要。在问卷调查的基础上,进行相关数据的定量分析,找出高校思想政治教育质量五大影响因素,并确定影响因素的重要性顺序,据此提出精心选择思政教育内容与表达、持续深化思政工作者的情感及其教育性传播、努力提升受众的主观能动性、积极拓展思政教育的阵地与渠道、大力营造良好的思政教育环境等路径,以实现高校思想政治教育质量的有效提升。 相似文献