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相似文献
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1.
将过程管理理论引入高校贫困生资助工作中,结合PDCA循环四阶段过程管理模型,把贫困生资助的过程分解为贫困生资助过程管理政策、执行、检查、改进等四个子过程。针对贫困生资助过程管理中各环节的不同特点与情况,建构贫困生资助的PDCA模型,并提出针对各环节的对策,实现贫困生资助过程的优化升级,确保贫困生资助工作的科学化、系统化、规范化。  相似文献   

2.
高校贫困资助工作越来越受到国家和社会的关注,国家接连出台了系列资助政策,各高校都加大了对贫困生的资助工作,但如何准确、公平、公正地给贫困生定位,成为高校资助工作体系的重中之重。本文立足于实际工作,对贫困生认定机制建设和资助效用(各类资助奖、助学金)跟踪研究,寻求一套有效的途径,推进新资助政策的落实。  相似文献   

3.
随着高校招生并轨改革的逐渐深入,高校贫困生问题必将日益凸现.因此,各高校必须加强对贫困生的资助工作,动员全社会的力量,努力建立以奖贷学金制为主、勤工助学为辅的贫困生资助体系,保证贫困生顺利完成学业.  相似文献   

4.
2007年新资助政策体系在全国各高校的推行,极大地缓解了高校贫困生的压力,也对各高校现有的贫困生认定及资助模式构成很大的冲击。在新资助政策体系引起的一系列问题中,贫困生的思想变化最受关注。这些思想变化有些是利于学生个人发展的,而有些则是有悖于贫困生思想进步和成熟的。面对贫困生的思想困境,高校一方面需创新贫困生资助工作方式;另一方面,也要加强对贫困生的教育与管理。  相似文献   

5.
实证研究结果表明,当前高校贫困生教育资助工作的效果受到广大贫困生的认可,但仍存在一些问题,如资助对象认定机制尚不完善、资助主体比较单一、资助模式有待优化等。完善高校贫困生教育资助制度,应健全资助对象认定机制,以保障教育资助公平;加强政府资助力度,挖掘高校资助潜力,激励社会力量助学;优化贫困生教育资助体系内部结构,完善各资助方式的内容及管理制度;注重"经济物质资助"和"精神心理援助"相结合,建立综合救助体系,促进贫困生全面发展。  相似文献   

6.
对高校贫困生的资助是国家保障教育公平的重要措施,是创建和谐校园的重要环节.在经过几十年探索后,贫困生资助体系取得了很大成绩,但仍需完善.高校贫困生的甄别是贫困生工作的重点、难点和前提.各班辅导员开展全面、客观、公正、透明的贫困生资助工作,对于贫困生在读期间的健康学习成长和以后发展,有着不可替代的重要作用.  相似文献   

7.
李犇 《文教资料》2013,(23):118-119
贫困生的准确认定是高校资助工作的前提与基础,也是高校资助工作的重点与难点.本文首先介绍了高校贫困生认定工作的意义,其次分析了影响高校贫困生认定工作的因素,最后针对影响因素提出了在贫困生认定过程中通过建立统一的认定标准;加强学生的诚信教育,提高学生社会责任感;提高认定参与者的责任意识;完善监督机制,加强对贫困生认定工作的后续管理;实现贫困生资助观念与资助模式的转换等提高高校贫困生认定工作的准确性措施.通过这些措施能够有效地解决高校在贫困生认定过程中的各种问题,保证高校能够公平、公正、公开地做好贫困生资助工作,从而保证有限的资助资源得到合理分配.  相似文献   

8.
在高校贫困生资助工作中存在着助困与育人的脱节、贫困生主体性发挥不够和资助管理中的"服务意识"薄弱等误区。加强和改进高校贫困生资助工作,必须从培养贫困生的自我生存能力,促进贫困生的全面发展出发,重塑资助工作理念,着眼于贫困生成长成才;整合社会资源,合力推进贫困生资助工作;尊重贫困生的主体地位,构建发展性资助体系;促进贫困生工作的专业化,适应资助工作新要求。  相似文献   

9.
近年来,党和国家高度重视高校贫困生资助工作,已经建立起较完善的"奖、助、贷、勤、免"等为主要内容的高校贫困生资助体系。2011年,我国普通高校发放学生资助金额首次突破500亿元,比上年增加92.74亿元,惠及4170.14万人次贫困生。高校贫困生资助工作,对家庭经济困难学生顺利入学并完成学业,发挥了重要作用。为保证有限资源有效利用,确实需要加强贫困生资助运行体系的研究。而贫困生认定工作是高校贫困生资助工作有效运行的首要环节,其重要性不言而喻。本文尝试结合高校贫困生认定工作实践,阐述分析高校贫困生认定工作的现状、存在的问题,并提出解决的对策建议。  相似文献   

10.
高校贫困生资助绩效评价与提升对策研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
对高校贫困生资助进行绩效评价是深化高校贫困生资助工作改革、提高贫困生资助工作效益与效率的重要策略和工具.文章在构建高校贫困生资助绩效评价模型的基础上,对江苏省9所高校2004~2005学年贫困生资助的实际效果进行了实证分析,发现了一些共性的、根本性的问题,提出了相关的对策建议.  相似文献   

11.
当前我国高校贫困生界定中存在的问题及对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈艳 《文教资料》2008,(17):199-200,213
随着国家对贫困生资助力度的加大,各高校受资助的学生人数在不断增加,然而当前我国没有统一的界定贫困生的标准,这势必增加了高校贫困生界定工作的难度.本文主要分析了当前我国高校贫困生界定工作中存在的问题,针对存在的问题提出了一些解决对策,旨在为以后的贫困生界定工作提供一定的参考.  相似文献   

12.
高校贫困生和贫困生资助工作成为社会关注的一个焦点。我国在长期实践中制定出一套高校贫困生资助体系。目前,采用奖学金、学生贷款(贷学金及国家助学贷款)、勤工助学、困难补助、减免学费等资助政策。通过分析我国高等学校贫困生资助工作存在的问题。提出了完善高校贫困生资助工作的政策建议。  相似文献   

13.
近年来,国家、社会和学校都在不断加大对高校贫困生的资助力度,但纵观各大高校对贫困生的认定方法和资助政策,不难发现,目前均普遍缺乏行之有效的贫困生认定办法和完善的资助体系,影响了对贫困生的资助效果。而"互联网+"的概念无疑给高校的助学工作带来了前所未有的机遇与挑战。本文结合工作实际,从高校现行的贫困生认定模式和资助体系运行下产生的问题以及如何运用微信公众号、应用软件APP等方面,做了若干思考并提出一些新的想法和举措。  相似文献   

14.
高校贫困生资助工作的突出问题与对策探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
现行的国家对高校贫困生资助工作在实施的过程中出现了贫困生的认定、资助资金来源、勤工助学岗位数量、报酬与安全等问题。进一步做好高校贫困生资助工作必须完善贫困生认定机制;规范银行贷款,加强贷后管理;拓宽资助资金渠道;构建“三位一体”勤工助学体系。应加强贫困生思想政治教育和心理健康辅导,使高校贫困生资助工作更加持久有效地进行下去。  相似文献   

15.
王川 《华章》2011,(11)
加大高校贫困生的资助育人管理工作已成为新形势下建设和谐校园的一项重要任务.如何做好贫困生资助工作是每个高校工作者值得深思的问题,做好贫困生资助工作应将经济资助与精神扶助紧密结合,共同作用,公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育,使贫困生全面健康成长.  相似文献   

16.
文章针对经济欠发达地区高校贫困生资助问题的现状,通过调查研究和实地考察,指出了经济欠发达地区高校贫困生资助工作面临的突出问题,分析了经济欠发达的状况对所属地高校贫困生资助工作的制约因素,从政府、高校、社会和个人角度提出了解决此类地区高校贫困生资助的对策。  相似文献   

17.
白露 《考试周刊》2011,(25):201-202
随着高校招生规模的进一步扩大,高校贫困生的数量也逐年增多。无论是国家、社会还是高校,都在贫困生资助上做了大量的工作。但在实际工作中呈现出重视经济资助、忽视精神抚慰,重视制度规范、忽视情感需求的问题,导致贫困生资助工作中人文关怀缺失。本文认为高校贫困生资助工作应该从人文关怀入手,以关怀学生精神家园为基础,以培养建设学生自信自强为资助目标,促进贫困生工作健康发展。  相似文献   

18.
近年来,高校贫困生资助工作得到了党和政府、各高校、社会的高度重视,并采取多种措施初步建立以奖、贷、助、补、减、缓为主的多元化贫困生资助体系。但是,在实际操作工作中,还存在许多问题。本文主要分析高校贫困大学生资助工作存在的问题,并提出了相应的对策。  相似文献   

19.
徐静 《教育与职业》2013,(13):44-45
高校贫困生工作是高校工作的有机组成部分,加强高校贫困生感恩教育是高校德育工作和贫困生资助工作的应有之义,此举能更好地推进高校德育工作,且有利于优化贫困生资助机制,促进高校和谐稳定,帮助高校贫困生健康成长。  相似文献   

20.
高校贫困生有效认定模式探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着国家加大了对高校贫困生的资助力度,贫困生问题引起各方面的高度重视,是高校和政府必须正视、研究并妥善解决的新问题.其中贫困生认定工作是高校助学实施的基础,也是高校落实人文关怀理念的重要方面.但从长期的工作实践来看,由于对贫困生的鉴定一直缺乏一个科学、严谨、行之有效的贫困生认定办法,出现了家庭确实贫困的学生没有得到资助,不是真正家庭贫困的学生却得到了利益,从而影响了贫困生资助的效果.所以研究当前高校贫困生有效的认定模式是助学工作的重点和难点,也是目前助学体系亟待解决的子课题之一.  相似文献   

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