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聂溪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):206-207
在现如今的高校音乐教育中,电子琴的即兴演奏是音乐专业的必修课之一.它是一门综合性的艺术形式,要求表演与创作相结合.在现阶段,由于电子琴的即兴演奏正处于一个新的发展期,其演奏常常受到构思的局限和时间的限定,但这种即兴的演奏却有着它自己独特的艺术风格.本论文笔者将着重探讨高校电子琴即兴演奏中较为常见的一些问题,并对这些问题进行阐释和分析,依此提出合理的建议和解决方案. 相似文献
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钢琴即兴伴奏是一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能,它要求伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法、作曲理论知识结合起来,在旋律条件的限制下,在事先毫无准备的情况下进行瞬间的艺术再创作。钢琴即兴伴奏是一门集技艺性、实用性为一体的基础课,是培养合格的中等音乐师资不可或缺的技能课,也是提高音乐教育人才整体水平的必修课。 相似文献
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席笑 《黄河之声(科教创新)》2011,(7)
任何一门艺术的发展,首先要提到的是创作问题.本文针对竹笛艺术在建国初期的创作及演奏特点等方面进行总结归纳,皆在继承、创新、发展笛乐艺术,使其朝系统化、多元化方向发展. 相似文献
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演奏意识作为演奏者的心理现象,对于演奏者表演的成败与否起着关键作用.它是演奏者最真实、最内心世界的体现,贯穿整个器乐表演始终.它不仅是对器乐作品二度创作、深刻升华的基本因素,还是将演奏者与观众情感体验连系在一起的沟通纽带. 相似文献
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《三首浪漫曲》是舒曼在1849年为管弦乐所作的著名曲目之一,它具有浓厚的浪漫主义特色.演奏舒曼《三首浪漫曲》最需要注意的就是三首曲子的不同,本文通过介绍《三首浪漫曲》的创作背景和特点及对演奏时需要注意的问题等角度分析,探讨演奏者在该曲二度创作过程中应解决的多种技巧与理论问题. 相似文献
6.
沈彦霖 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)
二胡演奏是一门综合性的艺术,其不仅要求演奏者具有较高的演奏技巧,同时也要求演奏者对作品有个性化的理解和诠释。二度创作是演奏者在作品一度创作的基础上,将乐谱符号转化为实际音响的一种艺术创造过程。文章对二胡演奏中二度创作的重要性并如何进行二度创作这两个方面进行了浅要的探析。 相似文献
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"打溜子"是土家族流传最广,土家人民非常喜爱的民族传统打击乐.也是一份极其珍贵的非物质文化遗产.它善于表现大自然生动风趣的情景,土家人淳朴、热情的生活气息,并以其精湛的演奏技艺和默契的配合得到了广大音乐学者的关注.本文从乐队组合、演奏曲目以及演奏形态等方面入手,力图归纳出打溜子音乐的特征,以便更多的人认识和了解这门艺术,并更好的传承. 相似文献
8.
阎军 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(6):165-166
钢琴即兴伴奏,是指即兴为歌曲或器乐独奏伴奏,它是即兴创作和即兴演奏相兼备的活动.对于将肩负音乐教育重任的高等音乐师范生来说,掌握这门课的知识与技能具有特殊的意义,它对于培养学生的全面素质和实际工作能力有着举足轻重的作用. 相似文献
9.
王佳影 《读与写:教育教学刊》2013,(2):44
"练习曲"是指作曲家为学生练习某种演奏技巧而创作的曲子。它往往只是依据单一的动机写成的。最早系统地创作钢琴练习曲的是巴洛克时期的德国作曲家约翰.塞巴斯蒂安.巴赫,他所创作的《12平均律钢琴曲集》中的很多曲子都带有"练习曲"性质;在约翰.塞巴斯蒂安.巴赫之后,又有匈牙利作曲家李斯特所创作的迄今为止最为艰深的钢琴作品之一 相似文献
10.
仇小元 《山西教育(综合版)》2001,(21)
钢琴即兴伴奏是指即席为歌曲或器乐独奏伴奏，它是即兴创作和即兴演奏相兼备的活动。对于将肩负中小学音乐教育重任的音乐师范生来说，掌握这门课的知识与技能，具有特殊意义，因而它是师范音乐教育中的一项重要内容。笔者结合自己的教学实践，提出一些看法和想法，供参考。一、即兴伴奏的内容及特性即兴伴奏的过程包括即兴配奏与艺术性地编配伴奏两个内容。这里只讲常用的即兴配奏，即即兴创作和即兴演奏：首先就即兴配奏的对象而论，它是将所设计的和声、织体等在头脑中反映（分析、比较、抽象、概括），演奏时没有伴奏谱作依据，而是将大… 相似文献
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音乐是一门听觉的艺术,所有音乐作品的创作、演唱、演奏最终都是为了"欣赏"。高中音乐鉴赏教学最能强烈的打动人的感情,极大地调动和发挥欣赏者的想象力和创造力,使欣赏者情感上得到陶冶,思想上得到启迪,精神上得到升华。 相似文献
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钢琴即兴伴奏,是指即席为歌曲或器乐独奏进行伴奏。这是即兴创作和即兴演奏相兼备的活动,是一种最常用、最实际、最快捷的演奏技能,在事先毫无准备的情况下进行瞬间的艺术再创作。即兴伴奏课、艺术指导课,已成为各专业音乐院校的必修课,是师范院校钢琴教学的重要特 相似文献
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中国钢琴音乐的历史与现状 总被引：5，自引：0，他引：5
熊晓辉 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):62-65
中国钢琴音乐是中国民族音乐与欧洲钢琴文化的结合体,是钢琴艺术文化的重要组成部分.中国钢琴音乐在创作思维、演奏技术、理论基础等方面都有自己的独特性,从中国钢琴音乐的历史与现状来观察,中国钢琴音乐是一门独立的学科. 相似文献
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正钢琴即兴伴奏这门音乐艺术独具特色的艺术魅力,就这门音乐艺术在实际教学和生活等方面的广泛应用进行了较为详尽的阐述,这对于提高钢琴即兴伴奏这门艺术的应用性和实用性都具有一定的借鉴意义。钢琴即兴伴奏是一门综合性很强的艺术,它不仅囊括多个学科的知识,而且还要求具有比较高的演奏技巧;"即兴"是这门艺术的一大亮点,这是一种最便捷的演奏技能,在实际教学与生活中的应用也最为广泛。能不能把钢琴即兴伴奏 相似文献
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钢琴即兴伴奏是一项富有创意性思维的音乐外在表现形式,它既是一门把创作和演奏融为一体的综合性学科,也是一门具有较强实用性的演奏技艺的学科。尤其是在职校的音乐课教学和各类表演的实践中广泛运用。配弹效果的好坏与对配弹的嗜好、演奏技法、经验多寡等各种因素息息相关。要能够比较好地掌握和提高钢琴伴奏的技能,必须建立起比较综合且全面的训练意识,从钢琴演奏技巧、和声的布局、织体应用、调式解析及伴奏实践等方面去进行把握。 相似文献
17.
杨天波 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(4):84-85
本文从五个方面加以阐述，钢琴的演奏是门学问，要想更好地去演奏它，就要领会其内涵，掌握最基本的方法，使技能训练不再枯燥乏味，让技能与音乐的内容达到最完美的结合。 相似文献
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刘临洪 《遵义师范学院学报》2010,12(6)
<悲怆奏鸣曲>是贝多芬早期钢琴奏鸣曲的杰作,它的创作在贝多芬一生的创作演奏中具有重要的意义.在这首奏鸣曲中,贝多芬赋予它更多的感情,更强烈的思想意识,创作风格上逐渐向浪漫风格前进. 相似文献
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