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1.
曹兰菊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(5):236-237
我国的学校教育正逐步由应试教育向素质教育转变,学校体育也由单纯的体育课转变成体育与健康相结合课程。高等师范院校体育教育专业培养的是未来的学校体育教师,因此也必须走体育教育与健康教育相结合之路,使学生能够明确学校健康教育在学校教育和全民健身战略中的地位和作用,正确理解学校健康教育工作的目标,认识健康教育与德、智、体三方面的关系,掌握学校健康教育的内容、方法和目标,提高体育与健康教育的综合素质,这样才可以更好地为今后开展学校的体育教育和健康教育工作服务,真正实现学校体育课程改革的目标和要求。 相似文献
2.
本文采用文献资料法,对我国目前的中小学学校体育与健康教育现状进行分析,阐述了学校体育与健康教育的关系,并根据我国的实际情况,提出学校体育与健康教育相结合的途径和方法,旨在为学校教育工作提供参考. 相似文献
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根据<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>及全民健身计划纲要赋予学校体育的历史使命,结合当前学校体育忽视健康教育的现状,通过对学校体育与健康教育两者之间的相互联系,探讨我国高校体育与伊朗教育相结合的途径和方法,促进全民健康水平的提高. 相似文献
5.
郭壮龙 《中国科教创新导刊》2008,(17):193-193
本文通过对学校体育与健康教育的关系进行论述,结合笔者多年高校体育教学工作经历,提出学校体育与健康教育相结合的途径和方法,旨在为高校学校教育工作提供参考。 相似文献
6.
浅谈体育教育与健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教育的目标是培养学生强健的体魄,因此也必须走体育教育与健康教育相结合之路,使学生能够明确学校体育健康教育在学校教育和全民健身战略中的地位和作用,正确理解学校体育健康教育工作的目标,提高学生的综合素质。这样,才可以更好地为今后开展学校的体育教育和健康教育工作服务,真正实现学校体育课程改革的目标和要求。体育与健康课程是体育课的升华,《体育与健康课程标准》时学生提出了新的要求,更好的适应社会生活和学习的需要,而良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。体育教育与健康教育是息息相关,分不开的。 相似文献
7.
李丹 《中国校外教育(理论)》2008,(2):142
体育教育的目标是培养学生强健的体魄,因此也必须走体育教育与健康教育相结合之路,使学生能够明确学校体育健康教育在学校教育和全民健身战略中的地位和作用,正确理解学校体育健康教育工作的目标,提高学生的综合素质.这样,才可以更好地为今后开展学校的体育教育和健康教育工作服务,真正实现学校体育课程改革的目标和要求. 相似文献
8.
赵斯华 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(2):112-114
运用文献资料法,分析了学校健康教育的现状,探讨了学校体育教育与健康教育的关系以及两者相结合的价值和意义,并提出学校体育与健康教育结合的可行性建议。通过健康教育和传授体育知识技能及锻炼方法,为学生养成终身锻炼身体的良好习惯提供了一定的依据。 相似文献
9.
试图从体育与健康教育相结合的教育思路出发，探讨学校体育教学的改革和发展趋势，改革目前我国传统的体育教学模式，向体育与健康相结合的教学模式过度，从理论与实际的结合上全面认识和理解体育的内涵和外延，探索体育教学的规律性。从而达到增强体质，提高健康水干的最终目的，为培养全面发展的高素质人才跟务。 相似文献
10.
本文通过对学校体育与健康教育发展过程的回顾,指出当前学校体育与健康教育相结合的现状及存在的问题,最后提出解决问题的几点建议。 相似文献
11.
魏勇 《内江师范学院学报》2007,22(6):118-121
20世纪末,在"健康第一"思想指导下,我国学校体育整体改革全面启动,剖析民族传统教育理念,反省我国学校体育与健康教育的传统文化底蕴,吸取精华,析出传统教育理念对学校体育改革的启示,使我国学校体育与健康教育中传统的继承和现代的发展有机的结合起来. 相似文献
12.
运用文献资料法,对学校体育和健康教育相结合的现状及存在的问题进行分析,指出学校体育应把体育课作为一种培育和提高学生健康意识的重要途径,把健康教育渗透到体育教学中去,从而达到健康第一、终身体育教育的目的。 相似文献
13.
健康教育与学校体育关联分析 总被引：2，自引：0，他引：2
黄希斌 《荆州师范学院学报》2001,24(5):92-93
采用献资料法对学校健康教育进行探讨，论述了体育与健康相结合是社会发展的需要，是适应素质教育的需要，也是体育教育和健康教育发展的需要。 相似文献
14.
体育教育与健康教育之我见 总被引：5，自引：0，他引：5
体育是学校教育的重要组成部分 ,是培养德、智、体全面发展人才的重要方面 .本文从分析传统的学校体育模式开始 ,提出了现代化学校体育的发展构想 ,即学校体育应该与健康教育相结合 ,全面发展素质教育 相似文献
15.
随着学校体育改革的不断深入,传统体育与健康教育怎样融合的问题一直被讨论,本文对现行体育与健康教育相结合的现状做了一定的分析,为促进体育与健康的教学与改革提出了见解,为体育与健康教育更好地融合提供了参考。 相似文献
16.
新中国的体育教育,经过50多年的发展,形成了两种模式:一种是学校体育教育,一种是竞技体育教育.两种体系并存推动着我国体育事业的发展,但也有弊端.今后我国体育教育,应走一条学校体育教育与竞技体育教育相结合,培养运动员与培养学生相结合的发展之路. 相似文献
17.
陶行知健康教育思想与学校体育思想变革 总被引：1，自引：0，他引：1
为“实施‘跨世纪素质教育工程’,提高国民素质”弘扬伟大人民教育家陶行知先生健康教育的思想,对建国以来我国学校体育教育思想进行反思。把陶先生新民主主义时代所倡导的健康教育思想,与建国以来我国学校体育思想相比照,证明了跨世纪的我国学校体育必将走向素质教育和终身体育之路。缅怀陶行知先生,弘扬健康教育思想。 相似文献
18.
高校体育教育专业运动课程教学中加强健康教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育与健康教育相结合,是世界教育改革的趋势.《体育与健康》课程的行之有效,关键是解决师资素质问题,这有赖于体育教育专业教学改革.本文从体育师资培养角度出发,具体研究分析了运动课程教学与健康教育的内在联系,以及在健康理念下现行运动课程教学中存在的问题,并提出了解决问题的方法和建议. 相似文献
19.
郭礼 《涪陵师范学院学报》2003,(Z1)
随着体育与健康课程在我国各类学校的不断实施和完善,健康教育已成为学校体育实现终身体育的必然要求。高等师范院校体育教育既肩负着健康教育的再教育任务,又要为中小学培养一线教育工作者。普通高师院校现有的教学模式已不能适应学校体育发展的需要,在健康教育理念下,普通高师院校体育教育改革势在必行。 相似文献
20.
胡有宏 《西北成人教育学报》2004,(4):70-72
我国正处在素质教育阶段。在由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校体育暴露出了一些问题。如何让学生既轻松愉快,又能学好知识、掌握运动技能,是体育课面临的重要问题。体育教学要树立“健康第一”的教育思想,贯彻体育与健康教育相结合的方针,培养学生具有终身体育的兴趣和能力。 相似文献