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近日,北京建筑工程学院建筑学院的老师、低年级学生以及校友共聚一堂,就建筑学专业学生关心的专业学习与未来就业问题进行了座谈。虽然刚迈入大学校门不久,但是面临近年来与日俱增的就业压力,面临最近一个时期房地产市场的缩水,学生们表现出了对自己前途的高度关注,在座的老师和校友耐心地解答了在座同学的问题,帮助他们摆脱非理性焦虑,从而乐观积极地规划自己的大学生活。 相似文献
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把丰富的资源转化为思政课的教学内容。从一个只有初中文化的普通工人,成长为一名技术精湛的高级技师,窦铁成30多年在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。除他之外,陕铁职院还经常邀请李昌宁、陈馈、白芝勇、叱培洲等行业领军人物,让他们为学生作报告、上课,从他们身上汲取成长的精神动力。为了让这种示范更接地气,思政课老师在给不同专业学生上课时,会遴选本专业的优秀校友事迹,使之成为学生前行的力量,渐渐地老师们建立了丰富的资源库。另外,每年学校都在大学生中评选50名十佳青春榜样,实施进班宣讲活动,让学生零距离学习来自身边的、鲜活的榜样,感悟榜样的魅力和力量。 相似文献
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江西理工大学派出一支由非毕业生组成的大学生就业调查团前往杭州、宁波、上海和苏州等地,展开就业市场调研。这些学生不仅深入各城市的人才交流中心、人事部门调研本科生的就业市场,还采访校友,了解他们在当地的生活和工作状况,并且走访当地企业,通过调研企业对人才的要求,为学校有针对性地“定单式”培养人才提供更多的实践资料。据该校团委负责人介绍,今年派出这样一支调查团去长江三角洲实践,主要是为了让非毕业生亲身体验就业市场的压力,激励他们的上进意识,在实践中达到“受教育、长见识、长才干、作贡献”的目的。江西理工大学学生深… 相似文献
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在2012年6月南开大学实施的"本科生创新科研百项工程"中,经济学院的高畅、张乃中、赵军、王继然、张振旭等5位同学,在指导教师裴蕾的帮助下,针对大学生毕业后的路径选择进行了调研,他们注意到:一方面,出国留学成为越来越多学生的选择;另一方面,大学生毕业后急需求职,就业市场的供给情况为更多的人所关注,因此确定了研究方向——出国留学与就业意向调查。在完成立项选题及问卷设计工作后,2012年9月,该学生课题组针对中国90后大学生出国留学状况进行了问卷调查。调查对象为清华大学、北京大学、南开大学、天津大学、北京航空航天大学、中国人民大学等京津地区11所211、985高校41个专业的在读大学生,共发放问卷2000份,收回有效问卷1872份;课题组同时还调查和访谈了9家留学中介和外国驻华大使馆等机构,取得了第一手的信息与资料。调查报告的主要内容受到了社会的广泛关注。《中国青年报》于2013年1月24日在头版刊登消息后,全国60多家网络媒体进行了转载,《今晚报》、天津人民广播电台等媒体也对项目情况进行了专题采访和报道。教育部国际司也委派有关人员专程前往南开大学,对参与该项目调研的同学和老师以及调查研究的总体情况进行了深入访谈和了解。调查报告主要以在校大学生的视角来观察和回答当前有关留学形势的一些问题。除出国留学这一社会热点现象本身备受关注外,随着90后这一代人逐渐登上历史舞台,其独特的思想观念及价值取向也逐渐引起社会的重视与关注。 相似文献
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高校大学生就业是家长揪心、学校担心、学生忧心的社会问题,需要更多的社会力量参与支持。校友是一个具有浓厚母校情结和感恩情怀的群体,动员和引导他们奉献爱心,是高校在解决大学生就业问题方面应该开辟的新的支持渠道。 相似文献
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时下大学生就业难已经成为一个社会问题。大学生时常感受到来自四面八方的求职、就业压力。大学生毕业后能否顺利就业,已成为社会普遍关注的问题。大学生就业难既有社会的原因、政策原因,又有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,这需要社会,学校和学生自身共同努力,为求职做充分准备,寻求适合自身的最优求职途径。为此,研究人员通过对部分岗位英、日语专业毕业学生面对面访谈的形式,收集到第一手本专业学生求职就业的经验和感想,予以相应总结分析,以实现英、日语专业学生就业资源的共享。 相似文献
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随着学校内部机构与管理运行体制改革的不断深化，宣武三职在职教调整中，勇于探索，不断创新。最近，他们又相继出台了10个新举措：1．成立了学校“专业建设指导委员”，聘请了许多企业、行业的专家作为顾问，他们给学校的专业发展献技献策，在专业课程设置、教材改革、社会实践等诸多方面提出了许多建设性的意见和建议，受到了良好的效果。2．幼教和计算机专业开拓就业新模式，成功举行了《专业技能展示锄，得到了社会行业的关注，迄今为止，通过此渠道，2003级学生已全部有了就业去向。3．学校注重社会实践活动，努力培养“双师型”教师，让教师们分批到药店、药厂等相关单位参加调研、顶岗实习，在顶岗实习中，教师们掌握了市场需求，写出了大量实践记录和调查报告，为学校的专业建设发展提供了大量的依据。 相似文献
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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6)
秋风宜人，丹桂飘香。阔别了十载的国艺院九四、九五级校友们于9月8日重回母校，与学院领导、老师们欢聚一堂，共忆十年前的美好，同享十年间的收获……在学校五十五周年校庆之际，学院举行毕业生创业英雄论坛，旨在增强学院教学与设计市场的联系，培养学生的创业意识和就业能力，增强毕业生与母校的联系，形成毕业生和在校生的互动，增强国艺院师生的凝聚力。9月8日上午，来自各行各界的校友们，个个神采奕奕地走进逸夫艺术楼并受到了院领导和老师们的热情接待。在“啧啧”的感叹与称赞声中，校友们参观了体现专业特色和时代特点的学院教学… 相似文献
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优秀校友是学校的宝贵资源,在学生中具有很强的亲和力和示范性。莆田学院数学系党总支创新性地引入"校友党课",独辟蹊径,邀请大学生村官校友、博士校友和教师校友返校上党课,创新思政教育,拓宽就业渠道,搭建全新平台,引领学生成人成才,实现了党建工作和就业工作的双赢。 相似文献
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目的:分析广州市“健康教育进校园”活动的开展现状,为活动推广提供对策依据。方法:随机抽取31所试点学校1319名学生以及25位老师、254名实践小组成员,并为其发放关于授课效果和活动满意度的调查问卷,走访活动主办部门(广州医科大学)和部分实践小组成员,找出阻碍活动发展的问题。结果:84.00%试点学校老师认为其课程能满足学校健康教育工作需要,试点学校学生对授课内容的满意度高达93.91%,48.43%的实践小组成员表示会参加下次活动。结论:该活动开展现状较好,试点学校学生以及老师、实践小组成员对活动的满意度高,但对接学校重视程度和大学生授课水平有待提高,指导老师和学生组织未能发挥其最大作用。 相似文献
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一、合作学习理论从本质上讲,合作学习是一种教学形式,它要求学生们在小组中一起从事学习活动,共同完成教师分配的学习任务。在每个小组中,学生们通常从事各种需要合作和相互支持的学习活动。在合作学习中,有五个基本要素：（1）积极的相互依赖——学生们知道他们不仅要为自己的学习负责,而且要为他们所在小组中其他同学的学习负责;（2）小组及每个小组成员的责任感——小组成绩取决于小组总的任务的完成情况,小组成绩将影响个人的成绩;（3）面对面的建设性的相互交流——学生们有机会相互解释所学的东西,有机会相互帮助理解和完成作业; 相似文献
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<正>"严谨、朴实、奉献、进取……"响亮的声音在我校孔子广场上空久久回荡,孔子广场人头攒动,队列整齐……这不是一群学生,他们来自五湖四海,年龄各异;这又是一群学生,他们正在缅怀青葱岁月、重温母校校训。这是2012年我校百年校庆校友们自发组织的一个活动。"吼一吼,吼出当年的精气神,"参加活动的国家环保部副部长李干杰校友说,"在望城一中做学生的时候,条件非常艰苦,老师们就带着我们大声读校训,还真能止饿忍苦。" 相似文献
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校友资源是高校宝贵的一种社会资源和教育资源。充分挖掘和使用校友资源,对于帮助大学生树立正确的择业观、转变就业观念、提供就业信息、加快调整专业结构等方面具有独特的作用。有效开发和使用校友资源是促进高校就业工作的一条重要渠道。 相似文献
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中国人民大学学生就业指导中心认真贯彻中央政策精神,开展了一系列基层、西部就业宣传动员活动。学生就业指导中心邀请到著名校友、全国十杰法官、北京市海淀区知识产权庭庭长宋鱼水法官到校为毕业生同学作职业指导报告,报告以“基层就业与立业”为题,掀开了学校推动毕业生面向基层就业的序幕。2005年12月,学生就业指导中心主办了“基层就业之路——鼓励毕业生面向基层就业系列活动”,此次活动在北京市高校中率先掀起了鼓励毕业生面向基层就业的高潮。校友宋鱼水法官也到场与同学们分享自己在基层工作多年的感受,向同学们展示了基层广阔的发… 相似文献