共查询到20条相似文献，搜索用时 625 毫秒
1.
邓小平同志曾经以伟大的马克思主义的敏锐洞察力,提出“科学技术是第一生产力”,“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术不抓教育不行”。从而把科技和教育放在了我国现代化建设的关键和基础地位。1995年,以江泽民同志为核心的党中央提出了科教兴国的伟大战略。党的十五大报告再次强调实施科教兴国战略,并深刻指出,“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局”。 相似文献
2.
我们现在正从事着社会主义现代化建设的新长征.全党正按照党的“一个中心,两个基本点”的基本路线为实现2010年远景目标而奋斗.经济、科技和社会发展的宏观背景,使我们考虑教育问题时,要站在战略的高度.所谓“科教立国”的战略口号便由此而生.正如邓小平同志所说,全党工作重点“以经济建设为中心”,这个工作重点“应当包括教育.”他要求“各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作”.他认为,发展教育不仅是经济的持续增长、科技发展创新、社会全面进步的必要条件,而且是提高全民族素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,加快我国现代化建设步伐的一条必由之路.他因此指出:实现现代化,科学技术是关键,“基础在教育”.“一个十亿人口的大国,教育搞上去,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的.”从发展战略沦,邓小平同志认为,“搞好教育和科学工作,我看这是关键.没有人才不行,没有知识不行”.“我们国力的强弱,经济发展的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量.”为此,他愿意给教育科技部门当“后勤部长”.此后,他还为当代中国教育制定要面向现代化,面向世界,面向未来的教改指导思想和战略方针,为积极探索建立符合中国国情的社会主义教育体系指明了方向.于是,专业教育、业余教 相似文献
3.
俗话说得好：政以才治,业由才广。要实现企、事业单位档案管理现代化。必须坚持走科教兴档之路。而人才是科学技术的载体,是解放和发展科技第一生产力的生力军。正如邓小平同志所指出的：“一个人才可以干很大的事。没有人才什么事情也搞不好”。我们必须以实施科教兴湘、人才强省战略为契机,把企、事业单位档案专业人才队伍建设摆在档案管理现代化建设的重要位置。 相似文献
4.
李凤岐 《福建广播电视大学学报》1999,(2)
邓小平同志不但继承了马列主义、毛泽东的教育思想,而且结合中国社会主义现代化建设的实际和时代特征进行了创新,提出了现代远程教育思想。当前,认真学习和研究邓小平同志的远程教育思想,对于推动我国整个经济和社会的长远发展,对于指导我国的远程教育事业跨入21世纪具有重大的现实指导意义。 一、邓小平远程教育思想产生的时代背景 李岚清同志曾指出:“邓小平教育思想的形成和 相似文献
5.
6.
党的十一届三中全会以后,中央曾多次指出,实现四个现代化的关键是实现科学技术的现代化。没有科学技术的现代化,要实现其它三个现代化是不可能的。那么实现科学技术现代化的关键又是什么呢?我国著名的核物理学家何泽慧同志曾在中国科学院第一次图书情报工作会议上,明确地指出并且正确地回答了这个重要的问题:科学技术现代化的关键是研究课题的现代化。也就是说,在科学研究工作中,课题工作是个关键性的环节。然而,怎样才能做到“研究课题的现代化”呢?这在相当程度上取决于情报工作 相似文献
7.
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，这是人们形成的共识。尤其在当今激烈的国际竞争中，人才竞争已成关键，让我们更加清晰地知道对人才的培养是多么的重要。邓小平同志就曾指出，要从娃娃抓起。2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，”要切实抓好幼儿教育，“为幼儿的一生发 相似文献
8.
江泽民同志在纪念党成立70周年大会讲话中说:“我们党的基本路线是以经济建设为中心,党和国家的各项工作都必须服从和服务于这个中心,而不能离开这个中心,更不能干扰这个中心,在短时间内要把经济搞上去。”要想把经济搞上去,就必须实行改革开放,必须解放生产力。邓小平同志70年代末就指出过:科学技术就是生产力,而且是第一生产力。这就给作为“知识的宝库”、“科学技术发源 相似文献
9.
20世纪90年代，在邓小平同志以“科学技术是第一生产力”为基础的科教思想基础上，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出了“科教兴国”的国家发展战略。从此，中国的经济建设与现代化建设的各项事业以这一战略为依托，取得长足的进步与辉煌的成就，20世纪末我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。随着21世纪的到来，我国面临着如何顺利实现第三步战略目标也就是如何实现现代化的问题。[第一段] 相似文献
10.
11.
邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，是当代中国的马克思主义。《邓小平文选》第三卷与第二卷紧密衔接，充分展示了这个理论体系逐步形成的历史全貌，是小平同志把马克思主义普遍真理同我国的具体实际相结合的巨大贡献。小平同志十分重视和关心人才问题。他关于人才问题的一系列论述，是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。深入学习邓小平人才思想，努力培养大批军队现代化建设人才，是我们面临的重大而艰巨的任务。一、“曾在知识，＊重人才”，是邓小平人才思想的核心邓小平同志历来十分重视知识和人才。《邓选》第三卷… 相似文献
12.
耕耘到时花自开──读“四有”教育丛书杨百国，杨初月早在１９８５年，邓小平同志就提一再，要教育全国人民做到“有理想、有过＠、有文化、有纪律”，这就是。四有”的由来。之后，邓小平同志多次论述过这一问题。他强调，“四有”教育是一个战略任务，要教育人民成为“... 相似文献
13.
当今科学技术迅猛发展,人类步入了21世纪,知识经济已现端倪,人才成为事业发展的根本。1985年,邓小平在全国科技工作会议上强调:“改革科技体制,我最关心的还是人才”。江泽民也多次强调“科技要发展,人才是关键”。培养档案创新人才,提高档案人员的素质是建设档案事业的一个重要方面。要使档案事业得到可持续发展,使档案事业在我国现代化建设中发挥更大的作用,必须大力发展档案科学技术,培养创新型、研究型、管理型和应用型等不同类型的高素质档案人才。他们是档案科学技术创新的主力军,是档案事业健康发展过程中的一支骨干力量。目前,我国… 相似文献
14.
1992年春天,中国改革开放的总设计师邓小平同志站在世纪之交的高度,立足中华民族的未来,把期待的目光投向科技界:“我感谢科技工作者为国家做出的贡献和争得的荣誉,要提倡科学,靠科学才有希望,希望科学技术在90年代进步得更快,发展科学技术,越高越好,越新越好。”邓小平同志的这段南巡讲话,字字千斤,意义重大。他为我国科技界确定了一个十分明确的奋斗目标,这就是瞄准国际前沿,尽快取得赶超世界先进水平的科技成果,为科技兴国服务。 相似文献
15.
一俗话说得好:政以才治,业由才广。要实现企、事业单位档案管理现代化,必须坚持走科教兴档之路。而人才是科学技术的载体,是解放和发展科技第一生产力的生力军。正如邓小平同志所指出的:“一个人才可以干很大的事,没有人才什么事情也搞不好”。我们必须以实施科教兴湘、人才强省战略为契机,把企、事业单位档案专业人才队伍建设摆在档案管理现代化建设的重要位置。首先,要充分认识大力开发企、事业单位档案专业人才资源,是加强企、事业单位档案工作适应知识经济时代要求的迫切需要。知识经济时代的兴起,迫切需要企、事业单位的档案管理建设由… 相似文献
16.
一、"科学技术是第一生产力"与"教育为本" 邓小平同志提出"科学技术是第一生产力"这是一个有重大意义的马克思主义科学论断,反映了世界范围内新技术革命和我国社会主义现代化的客观要求.教育作为科学技术发展的基础工程,也将进入一个新的发展阶段. 相似文献
17.
人才是人民的宝贵财富,是治国兴邦的根本。邓小平同志说:“靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才”,“人才不断涌现,我们的事业才有希望”。随着我国现代化建设的不断发展和人民精神文化生活需求的不断提高,博物馆事业必将有一个大的发展,没有一支相当数量的、具有一定业务水平和工作能力的专业队伍,是难见成效的。队伍建设是发展和建设博物馆事业的根本。 相似文献
18.
21世纪是科学技术蓬勃发展的世纪，世界范围内综合国力的竞争将更加激烈。众所周知，国际竞争说到底是人才的竞争，谁拥有了掌握高科技的人才，谁就能在未来的竞争中立于不败之地。 朱基总理在九届人大四次会议上的报告中指出：“发展教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，着力推进素质教育”；并提出要“更新教材，改革课程体系、考试评价制度和教学方法，提高教学质量。” 根据总理报告精神，教材改革要有利于推进素质教育，有利于培养创新精神和实践能力，有利于学生德智体美全面发展，提高人才培养质量。本文将从教材编… 相似文献
19.
邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断，对我国进行现代化建设有重大的现实意义。科学技术转化为生产力主要是通过科技成果的应用与推广来体现的，科技成果档案在科研与生产中的作用和所创造的经济效益越来越受到人们的重视。据调查，全国拥有重大科技成果25000项， 相似文献
20.
江泽民同志在十五大报告中指出：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。” 相似文献