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1.
计算机学科是我国高校的一门重要学科,而高校计算机教学的应用性和社会性已经成为当前最需要解决的重要问题,互助教学有利于提高学生的计算机应用能力社会能力,促进学生的全面发展,提高高校计算机教学质量。本文通过对互助教学的含义、必要性进行分析,阐述了互助教学在高校计算机教学中的具体应用方式。 相似文献
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徐海鹰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(6):141-142
高校计算机基础教学是为非计算机专业的学生提供计算机知识与运用能力的教育,旨在使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的能力,提高学生的信息素养,增强学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础。目前高校计算机基础教育的培养目标、教学内容和教学方式越来越不相适应实际发展的需要。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
伴随着计算机技术的不断发展与普遍应用,使得用人单位对高校毕业生计算机应用能力的要求是越来越高,同时也对高校计算机基础教育提出了严峻的挑战,如何利用现代教育技术和教育手段培养大学生的计算机应用能力,已经成为高校计算机基础教学改革的重要课题。本文对独立学院非计算机专业学生计算机应用能力培养中存在的问题从几个方面进行了分析与研究,并提出了一些应对措施。 相似文献
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当前,各高校每年都要向社会输送大量的专业人才,由于毕业生缺乏在计算机应用中的独立思考和动手能力,不能适应社会发展要求而变得越来越突出,已成为各高校面对的突出问题.本文通过分析高校计算机应用基础教育现状及存在的问题,提出了解决问题的方法与思路. 相似文献
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在信息时代,计算机应用能力成为职场上必备的能力。计算机基础教育成为各类高校人才培养方案必不可少的部分。而计算机基础教学中存在的一些问题制约了学生计算机应用能力的发展。针对这个现状,我们将任务驱动教学法引入计算机基础教学,以真实任务为载体,引导学生在实践中掌握知识和技能,提升学生的信息素养。 相似文献
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当今社会信息化发展越来越快,社会对人们掌握计算机能力的要求也越来越高,计算机应用能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分,计算机基础教学在高校教学中的重要性日益突出。本文从目前计算机基础教学现状存在的一些问题提出笔者的建议,希望通过这些建议对计算机基础教学改革有所帮助,从而提高教学质量,提高大学生计算机应用能力,使大学生能更好更快地适应社会的发展。 相似文献
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高校非计算机专业的计算机基础教育旨在培养掌握一定的计算机基础知识、技术和方法,以及利用他们解决本专业领域中遇到问题的意识和能力。针对目前高校非计算机专业大学计算机基础课程地位、师资水平、学生计算机应用能力水平及学生学习评价方式等方面进行了调查,根据存在的问题提出相应改革措施。 相似文献
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本文叙述了可持续发展与可持续发展教育的概念,阐述了文化和教育的概念及其关系,分析了计算机文化和计算机文化教育的问题,论述了构建可持续发展观和培养可持续发展能力在计算机文化课中实施可持续发展教育的功能,提出了培养学生可持续发展能力的做法,对计算机文化课中的可持续发展教育问题进行了有益的探索。 相似文献
12.
教育硕士计算机应用能力矩阵式培养模式的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
从国家开设教育硕士专业学位的初衷入手,分析了现有面向教育硕士的《计算机应用基础》课程存在的问题,设计了教育硕士计算机应用能力矩阵培养模式,并依据矩阵培养模式给出了课程内容的框架设计。 相似文献
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论职业技术教育中的计算机教育改革 总被引：2，自引：0，他引：2
彭丽丽 《湖南第一师范学报》2006,6(1):60-61
随着计算机的飞速发展和广泛应用,计算机教育已成为职业技术教育中不可缺少的重要组成部分。以职业技术教育培养实用型、技能型人才的目标看,职业技术教育中的计算机教育还存在许多令人不满意的地方,根据职业技术教育培养目标的需要,针对现实中存在的问题采取适当的教改措施是解决这一难题的有效途径。 相似文献
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孙伟 《南昌教育学院学报》2012,(2):84+86
近几年来,随着我国经济和文化的快速发展,传统的教育理念逐渐被新的教育观所代替,很多高校的教育环境、教育资源配置也发生了很大的变化。本文从我国高等教育计算机教学的角度进行分析,从高校计算机教学中存在的问题为切入点,在发现问题的基础上提出了改进高校计算机教学的一系列措施。 相似文献
15.
王文龙 《喀什师范学院学报》2014,(6):63-65
通过分析在计算机与信息技术基础教学中存在的问题,结合目前大学计算机基础教育的要求,从教学内容选择、问题设计、实践任务设计、教学模式和教学方法、考核方式等方面,提出了计算机与信息技术基础教学改革的思路,这对以计算思维能力培养为核心任务的教学改革将产生积极的、有益的推动作用. 相似文献
16.
高职院校计算机基础教学存在问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
周珂 《中国教育技术装备》2011,(12):62-63
近年来经济的发展,导致计算机教育的发展极不平衡,其直接结果是高中生的计算机水平参差不齐,所有高校都面临同样的问题。中学生进入大学后所学的第一门计算机课程就是计算机基础,对学生提高计算机应用能力起着奠基作用。当前计算机教学中问题较多,因此必须因材施教,针对学生水平参差不齐进行分层教育,加强师资队伍建设。 相似文献
17.
高职院校计算机教学问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
沈颖 《重庆职业技术学院学报》2006,15(1):120-121
高职教育的目标是培养应用型人才,因此在高职院校计算机教学中应加强学生计算机实际操作能力的培养。本文围绕如何加强学生计算机应用能力的培养这一主题,分析了高职教育计算机教学的特点,以及高职院校计算机教学中存在的问题,继而讨论了高职院校计算机教学的发展方向。最后,结合我院的教学实践,提出了几项适合高职教育计算机教学的改革措施。 相似文献
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传统体育高职院校中计算机考试模式限制了学生知识、能力、素质的协调发展,制约着人才培养质量的提高。改变传统的考试方式、树立多样化考试模式是高职教育改革的一项重要内容。通过分析体育高职院校计算机教育的特点和目的,研究了现行高职教育现状,指出传统计算机课程考试中存在的问题,就体育高职院校如何在现代教育背景下对计算机课程考试改革进行探索。 相似文献
19.
赵艳明 《南京晓庄学院学报》1999,(4)
随着社会的发展及科学技术的不断进步,计算机多媒体辅助教育已成为现代化教育的基本要素之一。将计算机多媒体技术引入教学,较之传统教学手段有其很大的优势,然而在课件制作中尚存在不少问题,本文就此进行了分析与讨论。 相似文献
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王冬波 《中国教育技术装备》2012,(9):129-130
随着互联网技术的飞速发展,高校计算机教学开始发生转变,并且逐渐顺应网络技术发展形势。在网络环境下,学生开始慢慢注重自身提出问题和解决问题的能力,这就迫使高校的计算机教学在教学思路上开始勇于尝试突破和创新。就网络环境下高校计算机教学思路的改变这一话题,展开讨论与探究,提出网络环境下教学思路与方法的革新意见。 相似文献