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本文从格式塔审美的角度来分析文学翻译．．格式塔理论的核心是整体论．即整体并不等于所构成它的各部分要素之和．而是由感知原有结构成分而显现出的全新整体——格式塔质。文学作品丰富的模糊意蕴构成新的意象,成为其格式塔意象。成功的文学翻译就是要尽可能完整地把这种格式塔质再现于目的语中,使目的语读者能体会到源语读者相同的感受。同时．译者不再是被动的刺激一反应对象．而是在积极建构文学作品的格式塔意象．应充分发挥其主体性作用,、 相似文献
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人本管理，就是在充分认识人的本性的基础上，通过有效的方法．来抑制人性的弱点，最大限度地发挥人性的优点，使人在创造社会财富，实现企业效益的同时，实现自身的价值。人本管理的本质是一种“以人为中心”的人性化管理。人本管理的关键是要营造一种以人为本的环境． 相似文献
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潘丽君 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(4):81-84
张爱玲的许多小说中充满着讽刺的意味，她挖掘人性中的弱点．讽刺人性中的可笑与荒谬的一面。张爱玲笔下嘲讽的都是一些小人物．大多数都没有大奸大坏．有的只是“不明白、猥琐、难堪、失面子的屈服”。张爱玲小说中的讽刺意味主要表现在以下几个方面：1、对人性弱点的揭示；2、抓住表象与心灵的矛盾．以写实的手法从对比中突出讽刺的力量；3、反讽手法的运用；4、语言方面的夸张。 相似文献
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熊芳芳 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(3):45-46
尼采有一部哲学著作：《人性的，太人性的：一本献给自由精灵的书》，在书中他一方面肯定人性中有值得肯定的方面，希望挖掘人的潜力，使人类变得更优秀；另一方面又对人性的弱点和缺点，尤其对西方文化传统下形成的这种弱点和缺点，进行了尖刻的讽刺和挖苦。尼采寄希望于“自由精灵”，也就是能超越传统思维方式、传统道德观念而自由思想的人。 相似文献
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格式塔这个术语起始于视觉领域的研究,但它又不限于视觉领域．甚至不限于整个感觉领域．其应用范围远远超过感觉经验的限度。格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一．根据其原意也称为完形心理学,完形即整体的意思,格式塔是德文“整体”的译音。格式塔心理学的整体论和顿悟理论经常被应用在音乐教育上,对音乐教育有着很大的影响和启发。 相似文献
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格式塔这个术语起始于视觉领域的研究,但它又不限于视觉领域．甚至不限于整个感觉领域,其应用范围远远超过感觉经验的限度。格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一．根据其原意也称为完形心理学,完形即整体的意思,格式塔是德文“整体”的译音一格式塔心理学的整体论和顿悟理论经常被应用在音乐教育上．对音乐教育有着很大的影响和启发。 相似文献
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祝小丁 《内江师范学院学报》2010,25(1):95-97
美国自然主义作家德莱塞的小说以欲望为主题,充分表现了欲望的巨大力量和人在面对欲望时的脆弱。欲望作为人的一个异化现象成为了人最大的异己力量,使人成为非人。德莱塞的很多小说都显示了他对欲望这种巨大异化力量的深刻见解和深入挖掘,从而从哲学高度深刻地揭示了人性的弱点。 相似文献
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本文从格式塔审美的角度分析中国古典诗歌中模糊的翻译。其中丰富的模糊意蕴构成新的意境,成为其格式塔质。成功的文学翻译就是要尽可能完整的把这种格式塔质再现于目标语中,使目标语读者能体会到源语读者相同的感受。同时译者应该积极建构文学作品的格式塔意境,充分发挥其主体性作用。 相似文献
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文章从外部环境和内心压力入手,客观地分析了使小说主人公曹七巧由人成魔的外部环境和内心压力,向读者揭示了曹七巧病态的成因。还从人性的角度阐释了她由魔成人的理由,让我们看到了人性的弱点。 相似文献
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论王松小说的知情叙事 总被引：1，自引：0，他引：1
陈慧娟 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(4):58-60
王松近年发表的追忆小说，以知情叙事的方式，体现了新追忆小说的艺术特征。在知情叙述者、叙述结构、叙述转换和叙述语言上，都有突出的表现。小说的故事具有一种很强的震撼人心的力量。王松对于人性弱点、人性中丑陋的东西、特别是对知识阶层伪善的批判，对人的心灵产生很强的冲击力。 相似文献
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比较阅读《荆棘鸟》和《沃斯》,《荆棘鸟》在神父的爱情故事里展现的是人性外在表现的世俗欲望与神性的冲突,《沃斯》则是从人性内在的邪恶与弱点凸现其和神性的冲突。两部小说把人性与神性的冲突表现的淋漓尽致,同时都以人性复苏作为冲突演变的终结。 相似文献
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完形理论是由格式塔心理学(又称完形心理学)发展而来的。格式塔心理学是在二十世纪初产生的一个重要心理学流派，创始人是韦特海默、考夫卡、苛勒。“格式塔”是德文“Gestalt”的音译，而“完形”是由意译得出。“Gestalt”的基本意思是“形式”、“图形”、“形状”，在格式塔心理学中被赋予了“形式在感觉中生成”的含义．具有“整合使之完形”之意．所以中文意译为“完形”。完形心理学是一种反对元素分析，强调整体组织的心理学体系，其中一些理论原则对语文阅读教学具有重要的借鉴和指导作用。笔者就“知觉完形”理论、“完形强压”理论、“异质同构”理论来谈谈完形理论对语文阅读教学的启示，以期开拓语文阅读教学的新空间．提高阅读教学的质量。 相似文献
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张吉玲 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(5):38-39
张爱玲的小说向我们展示了一个时代错综、华洋混杂、畸形存在的沪港洋场世界，古典味与现代味的统一是其突出特色。空间上、时间上的古典氛围、类乎传统说书人的叙事方式、曲折动人的故事情节，共同构成了古典味的审美倾向。畸形的社会背景产生的畸形人物和使人走向堕落的人性弱点，则是他对人性的现代感司。评议诉华美、意象的丰富，是他早期小说的最动人处之一。 相似文献
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鲁迅的小说思想深刻，批判现实人木三分，具有强烈的反封建礼教色彩。他善于暴露国民的麻木愚昧及人情淡漠的人性弱点；他的小说语言简练而有讽刺性，文笔犀利，句法简洁。《祝福》的语言除了具备鲁迅小说语言的一般特征外．还有更独特之处。拙文拟从语言的角度， 相似文献
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完形填空最初叫完形程序(cloze procedure)，是由W．L．Taylor在1953年发明的．其根据来自于格式塔心理学(Gestalt psychology)。Gestalt是德语词，意为“完形”，“经验的整体”。这一派心理学家认为．人们观察物体形状时．会下意识地把形状中的空缺补上去。Taylor认为．人的阅读过程也是完形的。基于这种认识，高考英语试 相似文献
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本文从封建文化的束缚和人性的弱点及欲望的扩张两个方面论述了萧峰悲剧的成因,使我们了解作者的"大中华"思想以及对人性和欲望的警醒. 相似文献
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格式塔心理学在报纸版面设计中的应用初探 总被引：2，自引：0，他引：2
读者是采用直接而统一的方式把报纸版面各要素知觉为一个报纸版面格式塔的.应用格式塔心理学的组织律可以完善报纸版面式样.复杂完美的报纸版面格式塔可以从"统一"和"变化"两个方面来建构,它能使读者获得审美愉悦. 相似文献
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语言能力的心理模型及教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
李海林 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(8):13-15
语言能力直接表现为言语主体与言语对象之间的一种“心理联结”，这种心理联结就是心理学家所说的“同化”。同化概念是建立在格式塔心理理论的基础之上的，格式塔心理学家认为，“一切心理现象都足整体性的。它不可以被分析为元素，也不是元素的总和；而是整体先于元素，并决定其部分”。同化理论是“结构心理”理论的产物，这种结构心理理论认为：“心理 相似文献