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感谢·希望·建议─—致《江西教育科研》编辑部曲阜师范大学李如密我从１９９０年（那时我是助教）开始在贵刊发表文章，至今已有五年了。五年来在贵刊发表６篇文章：１、《论教学风格的特点》（９０．１）２、《论教师形成教学风格的途径》（９０．５），该文被人大复印... 相似文献
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尊敬的编辑：您好!我是一名专职小学英语教师，就职于浙江省衢州市鹿鸣小学。自贵刊2004年创刊以来，我就一直订阅。我觉得贵刊办得不错，每月的教学设计我都细细拜读，对我的日常教学很有启发。走上教坛不久的我，心里一片迷茫，是贵刊给了我教学的灵感。在此向您表示真诚的感谢!在贵刊的指导下，我的英语教学水平逐步提高，多次向全区、全校开课。 相似文献
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亲爱的编辑叔叔、阿姨：
你们好!在这里。我首先对你们的辛勤劳动表示衷心的感谢!
我是一名复读生，也是贵刊的一位新朋友（不过已经成为铁秆粉丝了）。我是在2005年高考之后开始接触贵刊的。那时的我刚刚得知自己落榜的消息。情绪十分低落。班主任老师出于对我的关心，就送给我一批她收藏的贵刊，让我读，大约有十几本吧。 相似文献
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常森有 《作文成功之路(高中版)》1997,(Z2)
编辑老师: 你们好! 我是中学生,也是贵刊的忠实读者,贵刊办得确实很好,我和我的同学都非常喜欢她。在贵刊的指导下,我的作文水平有了很大提高,在此表示衷心的感谢! 相似文献
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我和我的学生是贵刊的忠实读者,从高一到高三和贵刊一路走来,收获颇多。在此,向贵刊表示衷心的感谢。看了贵刊高三版第九期陈敏老师的文章"排除陷阱干扰,攻破英语单选题",文中提到的陷阱确实是当前中 相似文献
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潘国本 《初中生世界(初三物理版)》2006,(13)
我们要感谢发现“0”的智者,是0给数学开拓了广阔的疆域．很多时候虽然它总谦卑地说我可以忽略不计,事实上,在数的世界里,大约只有 1的能耐可以勉强与其比试,其它全差远了． 相似文献
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《中学生读写(初中)》2005,(1)
广东合俌公馆中学刘燕华说:我算是个北海人,却从未去过北海银滩:生长在一个小地方,上大学是梦想,念高三才是现实。感谢贵刊给予我的支持和帮助,我作文进步了许多。(嗯,打起精神,一起努力,等你考上大学的那一天我们再来同庆。) 相似文献
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杨骞 《中学数学教学参考》2004,(12):25-26
在我通过博士论文答辩并获得“课程与教学论(数学)”专业的博士学位的时候，我除了要感谢我的博士生导师单壿先生和培养我的其他先生外，我不能忘记我的硕士生导师王鸿钧先生．他离开人世刚刚一周年，我怀念他老人家．在他的指导下，我于1987年获得“课程与教学论(数学)”专业的硕士学位．14年之后的2001年，也是他近80高龄的时候， 相似文献
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路德维希 《中学数学教学参考》2006,(1):121-123
2005年我在西安陕西师范大学数学与信息科学学院讲学时，认识了《中学数学敦学参考》杂志的几位负责人，他们希望系统了解德国发行的各类数学教育杂志．为此我撰写此文为大家介绍有关德国数学教育类杂志概况。也感谢徐斌艳女士翻译此文，没有她的帮助本文不可能发表． 相似文献
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一、来信《小学教学研究》编辑同志: 我是安徽省庐江县墩子小学一名从教才三年的青年教师,是贵刊的忠实读者。我从贵刊中吸取了丰富的知识经验,并把它运用到教学中,取得了良好的效果,三年来我所教的小学毕业班成绩都是名列前茅。我很感谢贵刊给我的极大帮助。 相似文献