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随着职业中专教育改革的不断深化，青年教师队伍水平的提高成为当务之急。青年教师应在不影响正常教学、工作的情况下，应通过自修不断提高自己的教学水平，同时，学校在加速建设重点专业、重点学科，加速培养教学带头人和青年骨干教师队伍应制定相应的措施。下面我谈谈自己的几点看法。 相似文献
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抓住两个基地的有效结合点加速培养青年教师上海市嘉定区教师进修学校校长瞿大我上海市嘉定区教育局人事科科长张兴发和任何事物的发展一样，青年教师的成长既需要外因，即客观环境的作用和影响，更需要内因，即主观能动的努力，因此，青年教师的培养工作是一项系统工程。... 相似文献
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《高等工程教育研究》1991,(4)
交通大学在长期的办学过程中,积累了一套行之有效的经验,形成了“起点高、基础厚、要求严、重实践”的优良教学传统。在未来十年,加速青年教师的培养将是师资队伍的建设重点。为给青年教师脱颖而出创造条件,逐步培养出一支高水平的师资队伍,经学校研究,决定设立“西安交通大学青年教师教学 相似文献
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随着教育事业的发展，教学规模的扩大，中学教师队伍也日益壮大，特别是青年教师队伍的充实，使教育事业面临着一个亟待解决的严峻问题：耶就是如何加速培养青年教师步伐，使青年教师迅速提高教学业务水平，逐步适应和胜任学校教学工作。 相似文献
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随着高等教育事业的加速发展,青年教师逐渐成为教学的中坚力量。加强青年教师培养,成为高校教学改革的重要任务。本文分析了青年教师能力的现状,并提出青年教师增强教学能力的有效途径。 相似文献
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浅谈高校青年教师培养 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等教育事业的加速发展,青年教师逐渐成为教学的中坚力量。加强青年教师培养,成为高校教学改革的重要任务。本文分析了青年教师培养面临的实际问题,指出解决的对策应包括:树立以人为本的理念;打造和谐发展的培养模式;建设创新人才培养环境。 相似文献
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青年教师代表着教育的未来,现在的教师队伍中,青年教师占大多数。因此可以说,加速青年的培养,是我们赢得未来教育兴旺发达的关键一环。 现在的青年教师,他们大多毕业于八、九十年代,思想活跃,知识面宽,信息量大,好胜心切。但是在改 相似文献
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当前，在许多学校里，青年教师占教师总人数的三分之一甚至一半，青年教师越来越成为学校教育教学的主要力量。然而，青年教师的成长需要一个过程。如何尽可能地缩短青年教师由新手成长为合格教师、骨干教师乃至专家型教师的过程，加速其成长．不仅关系到青年教师自身的发展，也关涉着学校的长远发展。 相似文献
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试论影响高校青年教师成长的基本因素 总被引：7，自引：0，他引：7
高校青年教师是高校师资队伍的生力军,是培养现代社会所需高级专门人才的重要力量,是我国高等教育的希望和未来。我国高等院校青年教师的成长受到诸多因素的影响,特别是众所周知的原因所造成的人才断层及流失,更增加了青年教师培养的紧迫性和艰巨性。为早出人才、多出人才,加速青年教师的成长,本文从１０个方面就影响高校青年教师成长与成才的基本因素作一分析和探讨,并诚望同仁指教。 相似文献
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高职院校青年教师责任感教育的基本内容包括教书育人,对学生的全面人格的培养负责；勤奋好学,对言传身教的知识负责；严格要求,对学生未来的发展负责.培养青年教师责任感的途径,一是加强青年教师的师德教育,使之爱岗敬业；二是加速青年教师的专业发展,使之业务过硬；三是学院领导以身作则,发挥模范带头作用；四是多开展一些有利于培养青年教师责任心的活动. 相似文献
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在谋求学校高位发展的过程中,由于新招聘的大学生较多,教师实力青黄不接,出现高原现象,导致发展受挫。因此,加速青年教师培养,就显得尤为重要、尤为迫切。学校必须健全有效机制,保障青年教师培养,全面提高他们的政治素质、师德修养、业务能力,使之成为能独立承担教育、教学工作的骨干。 相似文献
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切实抓好四个“结合”淮南矿业学院娄志勇青年教师是我国高等教育的未来和希望。搞好青年教师队伍建设，加快青年师资的培养是当前高校工作的一个重点。我认为，要搞好青年教师队伍建设，必须抓好四个“结合”。第一，使用与培养相结合。在青年教师队伍建设中，使用与培养... 相似文献
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杨迎 《宿州教育学院学报》2014,(1):53-55
培养一支高素质高效率的青年教师队伍，是高职院校未来竞争中提升竞争力的关键。本文以江苏城市职业学院宿迁办学点为例，从当下青年教师成长现状的背后挖掘深层原因，以教师需求、学校需求、宏观需求为基本点。对如何完善青年教师培养机制进行了探讨。 相似文献
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在当前青年教师所占比例较大的情况下，如何为青年教师的成长提供有效的环境支持，探索青年教师培养的新思路和新模式，是教育管理者关注的重要问题。笔者认为，青年教师，尤其是骨干教师队伍的建设，应该由原来的个体培养、群体培训的方式，转变为“环境培养”的方式。北京市东城区教委建立的网上教师队伍建设管理平台，在这一方面进行一些探索。 相似文献
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明确目标建立机制加强跨世纪青年教师培养□史锁松目前,我市３５周岁以内的青年教师已占全市在编教师总数的６０％,他们思想解放,基础牢固,功底扎实,但教育经验不足,思想波动性大,可塑性强,要胜任２１世纪学校教育改革和发展,后劲不足。为此,加速青年教师的培养... 相似文献
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李婧 《南昌教育学院学报》2011,26(3):97-97
随着高等职业教育的快速发展,高校教师数量也在快速增加,青年教师在高职院校教师队伍中的比重越来越大,因此,加强对年轻教师的培养,促其尽快成长是各高校的当务之急。地方高校要想在未来以教学质量求生存的教育竞争中生存,必须重视青年教师成长中面临的问题,加速对年轻教师的培养,加快他们的成长,使其早日成为一名合格的高职教师。 相似文献