共查询到20条相似文献，搜索用时 292 毫秒
1.
会计工作是一项重要的经济管理活动，实践性很强，为使财会类中专、职高学生毕业后走上工作岗位就具有一定的实际工作能力，很快胜任工作，在教学中就必须着眼于实务，注重理论与实践的结合，加强实践性教学，而财会模拟实习是实践性教学的中心环节，是校内实习的核心。所谓模拟实习就是教师根据实验大纲的要求，在实验室里组织进行的实习，是学生利用仿真的会计资料、数据等按实际工作的要求进行的操作训练。 相似文献
2.
高师院校校内模拟教育实习是传统教育实习的理想替代方案。然而,校内模拟教育实习也并非尽善尽美,本文总结了校内模拟教育实习存在的问题,并据此提出了若干优化策略,包括：加强对＂学生＂的培训,聘任中小学教师为客座指导教师,派遣高师教学法教师到中小学进行实践培训,进行微格教学实践训练。 相似文献
3.
姜颖 《新疆教育学院学报》1999,(2)
教育实习是师范教育的重要环节,是师范生走上工作岗位前的练兵和演习。在竞争日益激烈的今天,教育实习对于师范生来说相当重要,它直接关系到实习生毕业后能否立即适应教学工作的问题。教育实习通常分为校内模拟实习和实地（实习基地）实习两个阶段。模拟实习是实地实习的准备和基础。俗话说：手中有粮,通事不慌。校内模拟实习就是为实习生储备“粮”的阶段。能否抓好校内模拟实习,是能否顺利进行教育实习的关键。怎样进行校内模拟实习呢？鉴于以往校内模拟实习中存在的种种弊端,我设计并实施了情境模拟实习法,收到了良好的效果。一、… 相似文献
4.
谈“模拟实习”中的“说课”活动徐素兰，张德水教育实习是师范院校实现培养目标的重要环节。近几年来，我校从实际出发．探索了校内模拟与校外顶岗相结合的实习方式，成效显著。其中，校内“模拟实习”面向指导教师和实习生进行．重在研讨课堂教学基本理论和培训课堂教学... 相似文献
5.
如何组织实验实习教学 总被引：1，自引：0，他引：1
一、制订合理的实验实习计划 实验实习教学的任务是培养学生的操作技能和解决实际问题的能力,实验实习计划是完成教学任务、提高教学质量的前提。每学期初或上学期末,都要组织专业骨干教师认真学习大纲,了解专业的培养目标,结合学校实际情况,制订出各专业的实验实习教学计划。规定教学内容、教学时数、教学进度和要求达到的指标等,然后以任务书的形式下发给各位教师。 二、建立校内、校外实习基地 职业学校的培养目标要求毕业生具备一走上工作岗位就能从事技巧性、熟练性工作的能力,即能进行实际生产。因此,学校应加强对学生的专业… 相似文献
6.
本论文就职业学校学生在校内实习的现状进行剖析,就目前存在的问题深入探讨,对校内的实习项目的开发、实习模式进行新的思考,提出了“专业入行基本功、专业职业技能功、素质丰富提升功”的实习三段论。 相似文献
7.
一、高度重视实践性教学环节。在欧美发达国家管理人才的培养过程中,实践性教学环节尤其是实习环节得到高度重视。他们认为,实习有利于训练学生的实际能力,也有利于缩短学生走上工作岗位后适应工作的时间。实习可为学生提供一定的场所和机会,使他们在学习期间就能了解... 相似文献
8.
财会模拟实习是实践性教学的中心环节,是校内实习的核心。所谓模拟实习就是教师根据实验大纲的要求,在实验室里组织的实习,是学生利用仿真的会计资料、数据等按实际工作的要求进行的操作训练。因此,会计模拟实习能促使学生牢固掌握专业知识,并成为提高学生实践能力的有效途径。现就我校财会专业课程中与会计核算有关的课程《基础会计》、《财务会计》、《会计电算化》等教学中的模拟实习谈谈个人的看法。 相似文献
9.
师范院校训练在校师范生的教学基本功大致包括:备课、上课、听课、评课、信息技术的应用等。对于即将走上工作岗位的高师院校师范生,如何尽快成长挑起教学重担,是每个高师院校师范生所面临的难题。师范生的教育教学实习是高师院校汇同实习学校一起对即将成为教师的师范生进行的上岗前 相似文献
10.
廖桂兰 《河南科技学院学报》2010,(8):129-129
一、校内实验实习训练
1．情景模拟教学法。充分利用多媒体、电子仪器和网络信息平台,设置虚拟工厂、虚拟财务部门、虚拟实验等,运用现代教学手段,将教学内容以动漫方式展示,寓教于乐,开拓课堂教学新思路,使学生尽快适应会计工作业务流程,树立会计职业理念,形成对专业的认同,培养学生的会计职业情感。 相似文献
11.
(一)实践性教学环节。在欧美发达国家管理人才的培养过程中,实践性教学尤其是实习环节得到高度重视。他们认为,实习有利于训练学生的实际能力,也有利于缩短学生走上工作岗位后适应工作的时间。通过实习锻炼,可为学生们提供一定的场所和机会,使他们在学期间能了解实际的工作过程、工作方法及步骤,使工作能力得到培养和锻炼,为今后走上工作岗位,尽 相似文献
12.
教育实习是师范学生在毕业前夕开展的一项教学实践活动,是理论联系实际的重要环节,它对毕业生走向教学工作岗位有深远的影响。本文就如何指导中学数学教育实习谈谈自己的认识。 一、正确认识教育实习并指导得法 有些中学教师认为,接受“实习生”会打乱正常的教学秩序,影响教学质量。这种担心不无一定的道理,如果指导教师对实习生放任自流,或者指导不当,确实会出现这种 相似文献
13.
担任外语系英语专业中学英语教学法课以来,在把“五练一熟”引入教法课方面作了一些尝试,取得了一定的效果。一、实践的启示对师范院校的学生是否要加强教学法的基本功训练问题,开始时我的认识是不明确的.认为学生学习了专业课和教学法理论,就打好了做初中外语教师的基础.教学实习前再进行一段试教演练,到中学讲课是不会有什么问题的,至多是经验不足罢了.但实践的结果却给了我新的启示。在教育实习中,发现英语专业的学生在已往的求学生涯中由于各种原因,有的 相似文献
14.
目前，许多高职商务英语专业的毕业实习第一阶段一般安排在校内、实习实训基地或相关的企事业单位进行。校内实习阶段往往是学校统一安排，按班级分组进行，主要进行模拟环境下的商务运作操练，实习时间为一个月。第二阶段是校外实习。由于现在许多学院的规模不断扩大，毕业生的数量不断增多，同时，受到实训基地尚未形成规模等因素的制约，学校统一安排毕业生到某个企业进行实习非常困难，相当一部分学生只能自己联系实习单位。在实习中，学生一般能够把课堂上学剑的知识运用到实践中去，做到理论联系实际。但是从实际运作情况来看，仍存在一些问题，主要表现为：1．校内实习项目设计的针对性和可操作性不强，内容设计不合理，有重复课堂内容之嫌，很难让学生真正地进入角色，模拟实习的效果较差。 相似文献
15.
王建基 《伊犁师范学院学报》2008,(4):113-115
毕业实习是社会学专业毕业生走上工作岗位前的一次实战演练。但由于各方面的原因,实习中也存在诸多问题,社会学专业毕业生在努力提升自己职业素养的同时,学校和社会各界也应该给大学生提供一个畅通的实习平台,让实习真正发挥作用。 相似文献
16.
高等师范教育培养的师范毕业生在教学工作岗位上存在的主要问题是对教师职业没有正确的认识,教学技能欠缺,组织管理能力不强。面对基础教育课程改革,高等师范教育应该树立教师教育的理念,立足第一课堂,设置合理而全面的教师教育课程;搞活第二课堂,让学生在课外活动中扎扎实实训练教师基本功;辐射第三课堂,以实习基地为依托,以分散见习和集中实习的方式,积累教学经验。以大课程的视角建构开放的教学内容,采取灵活的教学方法,开展形式多样的教学活动,以全面培养师范生的教师素养。 相似文献
17.
一、做好动员,激发兴趣,树立综合实习意识 财会实习是财务和会计理论学习的一个实践过程,但许多学生不重视财会实习,有的甚至厌学、弃学。我们财会教师就要激发学生对财会实习的兴趣,调动学生的情绪,说明模拟实习是对财务、会计、统计、物价等学科的综合的检验;说明只有通过实际操作才能达到熟能生巧、运用自如的境地,从而使学生主观上认识到模拟实习是学习必不可少的阶段,树立财会综合实习意识。 二、高度重视岗前培训,以保证实习效果 岗前培训是指学生在正式走上实习工作岗位之前,所进行的有关方面的培训。它主要包括基础理论… 相似文献
18.
19.
郎亲华 《遵义师范学院学报》2004,6(2):90-91
师范教育主要是培养合格的中小学、幼儿园教师的.要具体实现这一培养目标,应该抓住课堂教学这一中心环节,在音乐课堂教学中,指导学生进行模拟教学,训练学生课堂教学技能,有助于促进师范学生向合格的中小学、幼儿园教师角色的转换,培养学生在走上讲台后能熟练掌握并驾驭课堂教学. 相似文献
20.
汽车检测与维修专业在学生实践训练环节采取校内工程实践训练和校外工程实践训练相结合的形式。其中校内实践训练是培养学生操作技能的基础,主要培养学生“会说、能干、善写”的能力,要求指导教师要做好训练前讲解、训练中指导、训练后总结三项工作。校内实践训练基地要实现“双元”教学,并向产学研方向发展。 相似文献