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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
中外合作办学是高等教育的重要组成部分。以金融学专业为对象,从办学层次、办学模式、合作的国家或地区、合作的院校4个方面分析了中外合作办学的现状,分析了当前存在的问题,如师资队伍国际化程度低、教学监管不力等,从学生管理、师资队伍建设、教学监管等角度提出金融学专业中外合作办学的人才培养优化路径。  相似文献   

2.
中外合作办学作为高等教育国际化的一种重要途径在我国发展迅速。然而,因其自身具有的特殊性导致中外合作办学出现了一些普通高等教育中少有的风险,并影响了中外合作办学的声誉与可持续发展。因而,我国宜构建包括政府、办学者和社会等多主体的监管体系,完善中外合作办学的监管与治理结构,以期推动中外合作办学实现规范办学和教育质量提升。  相似文献   

3.
中外合作办学中优质高等教育资源的合理引进与有效利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
合理引进与有效利用国外优质高等教育资源是提高高等教育中外合作办学水平与质量的关键,不仅能在一定程度上缓解高等教育大众化过程中国内优质教育资源不足的问题,促进中国高等教育的改革,而且有利于提高中国高等教育的国际竞争力。为此,要加强国外高等教育资源资质认证,完善政策法规,发挥政府宏观调控与引导作用,建立健全中外合作办学的监管体制和质量保障机制等,以在更高层次上促进优质高等教育资源的合理引进与有效利用。  相似文献   

4.
论高等教育中外合作办学的规范与引导   总被引:5,自引:0,他引:5  
高等教育中外合作办学已有20多年的发展历史,目前存在的主要问题是合作办学的中方高校定位不明,合作办学总体水平有待提高;专业、学科设置重复,缺乏特色;高等教育的"公益性"与"营利性"之间矛盾突出,合作办学的"公益性原则"难以充分体现.为了提高办学水平与质量,合理引进与有效利用国外优质教育资源,必须从观念、政策及其落实、监管机制等层面对高等教育中外合作办学活动加以规范与引导.  相似文献   

5.
辽宁省高职院校中外合作办学起步较晚,自2010年设立五所试点院校至今才经过短短三年时间。虽然取得了一些合作办学的经验与成效,但在生源的数量与质量、合作专业的设置、双语教师队伍建设与监管制度等方面仍存在诸多问题。通过总结辽宁省在发展中外合作办学中存在的问题,分析产生问题的原因,并从完善招生及监管制度、优化专业设置与建设教师队伍等方面提出问题解决的策略,以期促进辽宁省高职院校中外合作办学的可持续发展。  相似文献   

6.
中外合作办学作为我国高等教育的组成部分,自出现以来发展势头迅猛。随之产生的是合作办学过程中出现的教育教学、行政监管等方面的诸多问题。本文研究的方向是以政府对中外合作办学的行政监管为切入点,积极探索构建中外合作办学行政监管体系的措施和方法。  相似文献   

7.
中外合作办学是我国高等教育事业国际化发展的一种重要教学模式,经过多年的发展,为我国高等教育发展与壮大作出了积极贡献。与此同时,在中外合作办学教学模式的历史发展进程中,也产生一系列的问题。对本科层次中外合作办学项目发展与机构的调查和研究,结合相关数据,分析我国本科层次中外合作办学项目与机构的发展历史和发展现状以及在教育资源、教学模式等方面存在的问题。  相似文献   

8.
随着全球经济和信息技术的持续发展,国际化职业教育已成为各个国家高等教育的发展趋势,实现国际化高等教育的关键是中外合作办学的运行质量。目前,在高职教育中外合作办学中,外方课程出现教学安排不合理、缺少质量监控体系等问题,高等职业教育中外合作办学要充分体现自身优势、重视选择合适的合作对象,建立完善的质量监管体系,中外双方要合理分配教育任务。  相似文献   

9.
中外合作办学是高等教育国际化的具体实践,是我国高水平大学建设进程中的新探索,它为优质教育资源的交流搭建了平台.但是,中外合作办学在机制建设、质量保证及区域均衡发展方面依然面临诸多现实困境.鉴于此,其健康发展需要在监管体系、制度建设及内涵建设等方面进行有针对性的革新,以规范优质教育资源的引进,创新合作办学形式与途径,提高合作办学质量与水平.  相似文献   

10.
在探索我国研究生层次中外合作办学新进展的同时,通过案例分析从合作办学的区域分布情况、专业和课程设置分布情况、合作办学方式、人才培养模式、合作办学的发展环境等方面探讨研究生层次中外合作办学的现状及其存在的问题,进而就如何促进我国研究生层次中外合作办学的发展提出对策和建议。  相似文献   

11.
浙江省高职院校中外合作办学模式分析及思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着教育国际化的不断深入,中外合作办学已成为我国教育事业的组成部分。浙江省中外合作办学已有10多年之久,越来越多的高职院校加入了合作办学的行列。对浙江省高职院校具体的合作办学模式进行分析和解读,以期对我国高职院校中外合作办学的发展有所借鉴和参考。  相似文献   

12.
高职院校中外合作办学的模式开展以来,对学校、师生、国家都有很大裨益,适应我国高职实际情况,有利于中外学校互相促进。本文对五年制高职中外合作办学模式的主要分类展开研究,同时分析了提高中外合作办学质量的措施。  相似文献   

13.
中外合作办学模式是我国高校教育体系的有益补充。中外合作办学对于大学英语教学有着特殊的要求,在强化学生基本的英语听说能力和读写能力的同时,还要保证学生双语专业课程的顺利进行。文章结合中外合作办学大学英语教学的特点以及存在的问题,从自身从教实际出发,提出了改革中外合作办学大学英语教学的新思路,旨在提升中外合作办学的大学英语教学质量。  相似文献   

14.
地方院校是我国高等教育的重要组成部分,在地方院校中开展中外合作办学不仅可以开阔我国大学生的视野和眼界,促进大学生知识的增长和能力的提高。对于地方院校而言,中外合作办学还可以吸收国外先进的办学经验和教学成果,促进自身教学质量的提高和推进我国高等教育的发展。但是在我国中外合作办学的过程中,也不可避免的出现了诸多问题,需要地方院校及有关部门积极改进。首先,地方院校在中外合作办学的过程中需要及时明晰自身的定位和方向,确定自身的人才培养目标,同时在办学模式上要摒弃以往的单一办学模式,采取多种办学模式。在招生问题上,要提前拟好计划,加大宣传力度,改变宣传方式,进行宣传。此外,针对地方院校中外合作办学中的政策和监察问题,有关部门要及时关注合作办校现状、加强监督展。  相似文献   

15.
中外合作办学是在经济全球化的趋势下高等教育合作与交流的重要形式,也是高等教育国际化背景下推进大学文化建设不可或缺的重要平台。以大学文化视角来审视中外合作办学中存在的问题,探讨解决这些问题的对策具有重大的理论意义和实践价值。  相似文献   

16.
中外合作办学教学质量内部监控及其体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
中外合作办学教学质量日益成为社会关注的焦点,必须建立和完善其教学质量的内部监控体系与运行机制。不能把国内的一套体系和程序简单地移植过来,而应针对当前教学质量存在的问题,坚持教学质量监控的基本原则,借鉴国外教学质量管理经验,构建适合中外合作办学的教学质量内部监控体系。并在这个体系的框架下,积极寻求质量保障的路径与对策,形成高效的运行机制,打造出自己的质量品牌和特色。  相似文献   

17.
Importing quality higher education resources is the core mission of Chinese-foreign joint initiative in higher education as well as the key to improve the level of the cooperation initiatives. The paper reviews the history and current situation of the introduction of quality higher education resources through Sino-foreign cooperation in running schools. It scrutinizes the whole process of importing quality higher education resources and analyzes the main problems in the process about quality evaluation, resources import, joint management and quality assurance mechanism. On this basis, the paper attempts to analyze the development trend of the process and provides some suggestions.  相似文献   

18.
中外合作办学是教育全球化的产物,是我国高等教育事业发展的一个必然趋势。为了确保在合作办学过程中所建立的质量保证体系和人才培养模式得以顺利实施,乃至于整个合作项目的长久发展,从教学理念、教学内容、教学方法、教学材料、师资队伍、课外活动六个方面对英语教学进行了深刻反思,力求彻底改善中外合作办学项目下的英语教学质量。  相似文献   

19.
高等教育中外合作办学“走出去”发展战略探新   总被引:1,自引:0,他引:1  
积极稳妥地实施高等教育中外合作办学"走出去"发展战略,把"引进来"和"走出去"更好地结合起来,是深入贯彻落实科学发展观,拓展高等教育对外开放广度和深度,提高高等教育质量和效益的必然要求。我国可借鉴发达国家跨国高等教育的经验,突破中外合作办学原有的认识界限,把"走出去"合作办学活动纳入高等教育中外合作办学的理论视野和法律框架;为高等教育中外合作办学"走出去"发展战略的实施营造良好的政策环境;加强国际化课程建设,完善高校内部管理体制及运行机制;建立和完善高等教育境外合作办学的教学评估体系和学位认证制度。  相似文献   

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