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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 453 毫秒
1.
从中学学习到大学学习,一个最主要的转变就是从以教师为中心到以学生为中心的转变,但目前的大一新生往往无法适应这种转变,对如何主动地管理和调控自己的学习感到茫然不知所措,这就造成了目前大学生不会学习和自主学习能力差的现状.本文以大一新生为研究对象,以大学英语教学为实例,提出了如何转变教师和学生的思想观念,提高大一新生的英语自主学习能力.  相似文献   

2.
当前大学院校由规模式向内涵式发展转变,这对班主任工作提出了新的要求。作为一名班主任教师,要赢得学生的信任与热爱,调动起学生的学习积极主动性和自觉性,班主任就必须与学生建立一种良好的师生关系,在日常工作中通过心与心的交流,往往起能到事半功倍的效果。  相似文献   

3.
讲究工作艺术，做好班主任工作   总被引：1，自引：0，他引：1  
班主任工作是繁杂而又重要的工作。如何作好班主任工作,每个人都有自己的具体方法,笔者认为,必须针对当前学生的思想实际,晓之以理,动之以情,在正面疏导中转变学生的思想;对学生进行素质教育,在教育过程中,要讲究工作艺术。  相似文献   

4.
文章以青岛滨海学院为例,以青少年成长认同理论为基础,积极探索培养学生干部的新模式：代理班主任制度。通过这种形式来培养班级主要学生干部成为代理班主任去管理自己所在班级或协助管理新生班级,不仅有利于提升学生干部的综合素质和能力,而且有利于进一步贯彻和落实民办本科院校的学生管理工作。  相似文献   

5.
我当班主任有十余年,至今我对班主任工作仍依依不舍。回味十余年的班主任工作,辛酸苦辣尽有,就我个人体会,要做好班主任工作,主要做到以下三点; 一、抓好规范教育,做学生的表率。 学校是精神文明建设的重要阵地。精神文明建设的核心是用共产主义思想培育新人。做班主任工作,就要占领这个阵地,就要把规范教育贯穿到教育和教学的过程中。一届新生或一个学期开始,我就组织全体学生学习讨论《中学生守则》,建立《班级公约》,请老红军或老革命对学生进行爱国主义和国情教育,使之  相似文献   

6.
本文对班主任助理的实际工作进行梳理,从工作细节的角度阐述如何更好地开展新生班主任助理工作,有利于民办高校学生思想政治教育工作的顺利开展和学生的＂三自＂教育。  相似文献   

7.
本文以体育教育专业2006级和2011级学生班级管理实践经验,运用文献资料法,并结合新时期体育专业学生的特点,从班主任的工作应具备的责任心和把握专业特点出发,来分析高校体育专业班主任做好新生入学教育、班干部选拔、班级活动指导、开主题班会、分析专业形势等的工作问题,从而更好地为学生服务。  相似文献   

8.
笔者试图以《综合记分卡》为理论基础 ,以财务管理、班主任工作过程管理、班主任自身学习与成长管理及学生管理四个方面 ,构建电大开放教育中的班主任队伍管理 ,并从四个管理方面的相互关系与作用 ,找出平衡点 ,维持四大要素的均衡 ,从而把班主任队伍的管理战略思想转变为现实。  相似文献   

9.
班主任如何加强自身建设,做需要帮助学生的转变工作,培养班级干部,怎样让特长生充分发挥特长。这些工作中,班主任要有先导、督导、辅导、引导这四导作用。  相似文献   

10.
用辨证思维做好班主任工作   总被引：1，自引：0，他引：1  
在新时期,高校,尤其是民办高校班主任面临着众多新问题,为进一步做好学生思想政治工作,班主任应转变教育模式,采用新的教育思维方式,在教育人、培养人、塑造人的过程中以创新精神促进学生德育工作的发展。  相似文献   

11.
学风建设是高校学生教育管理工作中的重要组成部分,学风状况直接影响着高校人才培养的质量。在新生中加强学风建设具有重要意义,目前新生中还存在的一些不良学风现象及其产生的原因,要通过思想教育、提高学生认识,加强教风建设等措施来加强学风建设。  相似文献   

12.
普通高校非学历教育发展存在的问题及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  
发展非学历教育,不断满足社会日益高涨的学习需求,为社会发展和经济建设培养大批合格的实用型人才,是普通高校适应社会经济发展最紧迫的任务。普通高校非学历教育发展中目前存在轻视非学历教育、培训模式缺乏创新、保障机制不够健全、教育质量不高、生源竞争激烈等主要问题,为此提出要更新非学历教育观念,完善非学历教育外部监督机制,健全非学历教育内部质量管理体系,建立校企、行业协会的合作平台,沟通学历证书与行业资格证书的相互衔接,打造非学历教育的特色品牌来解决所存在的问题。  相似文献   

13.
资源利用培训是高校图书馆进行信息素养教育的主要形式.从学生差异,师资问题和师生认同度方面分析了培训实践工作中存在的问题,提出在培训中应注重学生需求及差异性,培训内容应与学生专业结合,采取灵活多样的培训方法以及应加强图书馆培训团队的建设等对策.  相似文献   

14.
高职院校是培养高素质技术技能型人才的前沿阵地,"双师型"教师队伍已经成为我国职业教育改革的关键力量。通过分析当前"双师型"教师建设中存在的问题,阐述了新时代职业教育改革对"双师型"教师培养的要求,提出了通过各方协同推进,进一步完善双师教师培养机制;拓展引进渠道,进一步优化双师教师队伍结构;深化产教融合,进一步搭建双师教师成长平台;坚持立德树人,进一步加强师德师风建设等途径,努力建设一支思想素质过硬、业务素质精良、具有创新能力的"双师型"教师队伍。  相似文献   

15.
高职教师不仅肩负着培养专业化高级技能型人才的重任,还承担着传承技能的重要职责.在知识经济和信息化时代,高职教师必须紧密围绕市场的需求,学习并传承先进的理论知识和操作技能,因而继续教育与技能提升是伴随高职教师职业发展的终身使命.在"三教"改革新时代背景下,丰富高职教师继续教育与技能提升的具体内涵,剖析其理念与现状,在遵循...  相似文献   

16.
职前体育教师处于教师专业发展的起步阶段，其对“我是谁”即专业身份的认知是发展的基础。职前阶段教师的专业身份并不稳固，因此应帮助其建构作为教师的专业身份，从而获得自我认同感。本研究在理解职前体育教师专业身份建构内涵的基础上，提出建构的理论基础包括社会建构理论和批判性话语分析理论，影响专业身份建构的因素包括关于教师专业身份的前概念、大学期间的学习和实习期间的体验。提出应培养职前体育教师的专业信念、调整体育教师教育类课程、提供专业身份建构的协商平台、创设职前体育教师专业共同体，从而帮助职前体育教师建构专业身份。  相似文献   

17.
新时期高校体育教育不应只局限于完成学校体育教学目标,它还被赋予了新的历史使命,这即是高校体育教育的本体效应与辐射效应。研究认为,为了更好发挥高校体育教育在人的现代化建设中的本体效应与辐射效应应该重点做好优化高校体育教育的师资队伍;构建科学、合理的高校体育教育内容与评价体系;鼓励并加强教师的科研行为;改变高校体育资源的生成、运作和管理模式;提供必要的场馆设施、器材和后勤保障。  相似文献   

18.
提升当代师范大学生的法律素养不仅是要培养一批具有较高法律素养的教育从业者,更是着眼于培养国家现代化事业的合格接班人和中华民族未来的希望。当代师范大学生在法律素养上,应该掌握基本的法律知识,具备良好的法律信仰和权利意识,以及一定的法律思维能力。针对提升当代师范大学生法律素养的目标设置,我们应该把教育法律法规的考核作为申请人民教师资格的基本条件之一,同时也要加强法律素养教师队伍建设,积极开展法律素养教育的第二课堂。  相似文献   

19.
由于生活环境的变化、人际关系的改变、学习方式和方法的差异,以及对就读高职院校的认识偏差,高职新生会产生诸多不适应的心理问题,严重影响其生活、学习和发展。高职教育工作者应高度重视高职新生的心理适应问题并采取相应的教育对策。  相似文献   

20.
职业素养是当前人才培养的关键所在，更是师德建设的重点。本文从系列新闻报道《大国工匠》入手，以其传递出的“一念执着，一生坚守”的职业信念为切入点，重点阐述了职业教育的核心应是职业素养教育，而职业素养教育的关键则在于职业院校教师双师职业素养的培育。提出广大职业教育工作者应秉承“一念执着，一生坚守”的精神，尊重学生、尊重职业，以身示范，用润物细无声的方式去浸润学生，使他们成为深具职业道德和职业潜能的人才。  相似文献   

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