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1.
朱斌 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(2):26-29
民办学校知识管理就是综合运用民办学校组织所具有的内外教育资源，通过建立基于学校政务和职能的知识挖掘和知识共享体系，以最大化对知识及有知识的教职员工的尊重，最大化学校知识的价值，从而提高民办学校适应市场的应变能力和创新能力，保持并提升学校的核心特色力的一场管理文化变革。在实际管理运作中，它强调学校知识文化的创新价值，借助于学校知识经营策略，达到整体上对知识的管理带动民办学校的繁荣发展。 相似文献
2.
由于中国传统文化的影响与社会现实条件的制约,中国民办学校多采用家族式管理.家族式管理虽然有许多先天的缺陷,但也具有在目前的发展进程中不可或缺的优势.民办学校选择家族式管理是具有内在科学性和规律性的,家族式管理目前最适合中、小规模民办学校.我们应该认清目前的现实需要,努力克服家族式管理的弊端,利用家族式管理的天然优势去促进我国民办教育的发展. 相似文献
3.
杨丹 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
现阶段发展民办学校是基础教育办学体制改革的新生长点,因此有必要从民办学校实施民办学校管理的要求出发,从建立董事会制度、开发校本课程、健全中介组织等方面超前构建民办学校管理体制。 相似文献
4.
民办学校教师人力资源管理问题探讨——温州民办学校教师留任与离职的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
教师队伍建设是民办学校生存与发展的关键,对教师人力资源实施开发与管理刻不容缓.文章基于浙江温州市民办学校教师管理现状的调查,针对教师留任与离职环节分析,探讨改进民办学校教师管理工作的思路. 相似文献
5.
陈凤丽 《北京教育(高教版)》2002,(6):19-20
当前,在国家确定的"积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理"的方针指导下,各地的民办中小学蓬勃发展,已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分.但由于我国的教育体制正处于探索和完善阶段,有关民办学校的立法相对滞后,管理不够规范,各地民办学校在教师管理方面不同程度地存在学校与教师关系紧张、教师的流动性大等问题,这将直接影响民办教育事业的发展.笔者认为,要解决这些问题,民办学校必须从学校的特殊性出发,重视情感管理,以人为本,充分调动教师的工作积极性,做到以情感人,以事业留人,为民办学校的健康发展提供有力的师资保障. 相似文献
6.
<正>近年来,在党和国家特别强调文化强国、文化自信的背景下,各级各类民办学校比以往更加注重实施文化育人策略,主动探索通过文化浸润的方式实现育人的目的。其中,部分民办学校通过深入思考、大胆实践、反复修正,形成了适合本校发展实际的文化育人路径,但也有部分民办学校的文化育人路径不够清晰,仍处在摸索甚至试错阶段。基于此,本文对民办学校文化育人的实现路径进行探究。 相似文献
7.
民办中小学教师管理的误区及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪末，民办中小学在改革的春风吹拂下如雨后春笋般蓬勃发展，呈现出多姿多彩的局面，但纵观民办学校的发展现实。我们不得不承认，教师的非稳定性，已成为制约民办学校发展的直接障碍。邓小平同志早在1978年全国教育工作会议上就指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于教师。”办好一所民办学校，必须拥有一支具有较高理论水平和业务能力的高素质教师队伍，它是提高教学质最的根本保证，也是民办学校生存的重要条件。因此．探讨民办学校教师管理上存在的问题以及如何加强教师队伍建设已成为民办学校亟待解决的重要课题。 相似文献
8.
制度创新是在新领域推进工作的重要手段。湖南省教育工会面对民办教育快速发展的形势和在民办学校开展民主管理、维护教职工权益的工作需要,在全国尚没有民办学校教代会条例的情况下。不等不靠,根据本地实际,自行制定本省工作规程。通过党政工三家联合下发。及时解决了民办学校民主管理缺乏制度规范的问题。这一全国首份《民办学校教职工代表大会暂行规定》得到了中国教科文卫体工会的重视,已于前不久转发各地。 相似文献
9.
民办学校在我国创办已久,经过多年的经营发展,民办学校的管理和教学正在日益完善。在学校试建高水平运动队是发展和提高我国体育运动水平的一项创举。现在,虽然高水平运动队的技术水平有了质的飞跃,各项体育建设事业都在蓬勃开展,但是在这光鲜亮丽之下,仍有许多不尽人意的地方。民办学校的高水平运动队建设尚处于探索阶段,管理方面存在不少问题。笔者结合自身工作经验,借鉴以往的研究资料,简要分析如何提高民办学校高水平运动队的管理质量。 相似文献
10.
樊应选 《洛阳师范学院学报》2007,26(6):151-155
相对于民办学校的迅速发展,民办学校校长的培训明显滞后,我们有必要对民办学校校长培训的模式、内容、管理、考核机制进行探索和研究。民办学校校长的培训形式,宏观上应当坚持独立办班、独立培训,微观上应当结合民办学校的实际情况改进教学组织形式;培训内容应当开展个性化菜单培训内容的研究,根据实际开设必修和选修课程;培训管理应当宽严相济,完善管理激励机制;培训考核机制应具有创新意识,形成灵活、开放的考核与评价机制。 相似文献
11.
我社与贵阳市一些民办学校有广泛接触,《民办教育促进法》出台后,我们以财务活动为主体,对民办学校作了一些调查,发现有的学校重视财务管理工作,制度健全,人员到位,账实相符,对学校的发展起了很好的作用;但较多学校的情况令人担忧,财务问题成堆,从财务角度反映出管理松驰、家底不清等状况,潜在不少不利于民办学校健康发展的隐患,现将主要情况作如下分析。一、存在的主要问题1.民办学校的财务收支普遍是“荷包账”。经调查,并通过中介会计事务所机构——贵阳三师财务会计咨询服务有限公司提供的资料,我市民办学校的财务收支普遍存在“荷包账… 相似文献
12.
于光君 《商丘职业技术学院学报》2006,5(6):102-103
制度创新是民办学校发展的关键因素,由于教育传统的影响、行为主体自身利益的考虑及缺乏行为主体制度创新的制度保证,民办学校制度创新乏力。通过依法完善董事会制度、教职工代表大会制度,建构民办学校独特的文化,将民办学校的经营风险纳入保险系列等措施来推动民办学校的制度创新。 相似文献
13.
民办学校教师人力资源管理问题探讨——温州市民办学校教师选聘与配置的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
Zhang Tong assistant professor Dr.at Educational Research Institute of Xiamen University Li Yun'e postgraduate student at Educational Research Institute of Xiamen University 《教育研究》2007,(10)
民办学校从传统人事管理转向现代人力资源管理是必然趋势。依据人力资源管理工作模式,从教师的选聘与配置、培训与发展以及教师的留任与离职等几个方面,对温州市民办学校教师人力资源管理的现状进行实际调查。现实状况印证了现代人力资源开发与管理的理论体系和工具体系融入中国教育领域的必要性:一方面,推动民办学校更主动、更科学、更透明地利用市场机制选择和配置教师人力资源;另一方面,积极创造条件改变民办学校教师在身份归属和福利保障上有欠公平的状况。 相似文献
14.
教师队伍建设是民办学校生存与发展的关键,因此对教师人力资源实施开发与管理刻不容缓.本文基于浙江温州市民办学校教师管理现状的调查分析,着重阐述教师培训与发展环节,试图通过总结经验和剖析问题形成一般性管理策略建议. 相似文献
15.
张爱勤 《商丘师范学院学报》2004,20(1):156-157
民办学校的迅速出现和发展，有力地促进了中国教育改革的步伐，但地方教育行政机关在对民办学校的管理中，存在许多困难。针对地方教育行政机关在管理中遇到的实际困难，提出相应对策，对于更快地促进民办学校的健康发展，具有重要的现实意义。 相似文献
16.
“现在国外办得最好的大学都是民办学校,譬如哈佛、耶鲁、剑桥,这就像产品,只要质量好,谁会去关注厂家是公办还是民营。”长沙市教育局副局长王建林在日前举行的岳麓区民办学校校长论坛上,指出民办学校尤其应该加强管理,抓好质量,走内涵发展之路,加强学校文化建设是民办学校做大做强的重要一环。 相似文献
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管理文化是学校文化的重要组成部分。要办好一所学校，首先必须具有先进的办学理念，前瞻的办学思路和明确的办学目标。从民办学校的实际出发，以先进的办学思想为指导，积极营造“让学生体验成功的快乐，让教师感受职业的幸福”、“继承传统与改革创新同步，科学管理与人文关怀并举”的管理文化，从而在真正意义上实现学校的最终目标——“发展学校、发展教师、发展学生”，是民办教育的理想与追求。 相似文献
19.
民办学校在管理方式、方法、内容上与公立学校有着明显的差别.这些差别既是民办学校白手起家、快速发展的法宝,也是民办学校办学的一大特色.齐齐哈尔职业学院就是这样一个有着鲜明特色的民办教育集团.而当我们对该校进行了一番考察后,发现其最大的特色就是"创新". 相似文献