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试析独立二级学院的转型之路 总被引：4，自引：0，他引：4
认为独立二级学院的本质特点是依附性。由于这种特点，独立二级学院在我国并没有继续生存和发展的条件，应当转型；而它的转型之路就在于去掉依附性，走向独立性，成为真正的独立学院，走与公立高校联合办学的道路。 相似文献
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从独立学院面临的形势和国家政策来看,独立学院要生存与发展,当务之急是加强内涵建设。这是一项长期又复杂的系统工程,涉及到独立学院的方方面面,需要统筹兼顾合理回报与超越营利、依附性与独立性、软环境与硬环境、学校与院系、第二课堂与第一课堂、"宽进"与"严出"等六大关系。 相似文献
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我国独立学院如何健康有序发展是社会和学界关心的问题。从制度的视角来分析我国独立学院的制度建设无疑对独立学院的发展是有意义的。独立学院要加强制度建设。要建立独立学院的权力制度,建立独立学院质量保证制度,加强法规建设,建立有序公平的内部管理制度,建立独立学院产权制度。制度是独立学院可持续发展的保证。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(27)
针对当前我国社会组织活力不足的问题,党的十八届三中全会提出"创新社会治理,激发社会组织活力"的要求。独立性是社会组织活力的重要表现。当前,我国社会组织依然没有摆脱对政府的依附性关系,其中依附性最强的当属准政府组织。本文基于依附性人格,从准政府组织内部网络结构来分析准政府组织依附性的种种表现,揭示准政府组织依附性衍生的问题,探究准政府组织依附性产生的主要原因,并提出改善准政府组织独立性的相应对策。 相似文献
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独立学院实施创业教育的优势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是高等教育发展的必然趋势,是我国经济社会发展的必然要求。独立学院是高等教育适应社会发展的产物,在独立学院实施创业教育是独立学院自身可持续发展的要求。由于独立学院灵活的运行机制、实用性的专业设置以及合作性的办学模式决定了独立学院在实施创业教育的过程中相对一般普通高校具备一定的优势。 相似文献
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独立学院是我国高等教育办学机制与模式创新的产物,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径,对我国高等教育的可持续、健康发展具有重大的意义。由于独立学院发展的时间短,而且独立学院学生有其特殊性,独立学院如何在目前高等教育激烈竞争中生存和发展,如何使学生学有所用,并且能够适应社会急剧变迁的需要,通识教育无疑为独立学院培养学生提供了新的理念, 相似文献
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独立学院的兴起是我国教育事业发展的一大新生力量,近年来,独立学院的发展速度很快,也越来越得到社会的认同,但是独立学院的发展还是遇到了很多障碍,尤其是在招生方面,由于生源对于独立学院的生存起到至美重要的作用,因此,本文分析了独立学院招生中存在的障碍,并从“出国热”对独立学院生源的影响,国家政策不明确、社会认同度低,以及独立学院的财务问题入手,做出相应的预警机制来解决这一问题. 相似文献
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独立学院土木工程专业应用型人才培养分析 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院是我国高等教育体制改革与创新的一项重大举措,独立学院的发展为有效扩充我国高等教育优质资源、满足社会需求做出了积极的贡献。本文从独立学院应用型本科人才培养目标着手,分析探讨了独立学院土木工程专业应用型本科人才培养的基本特点、现实意义及实现途径等。 相似文献
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湖北是我国的教育大省,高校林立,办学历史悠久,具有丰富的高等教育资源,为湖北独立学院的发展提供了得天独厚的发展环境;继江、浙地区率先创办独立学院之后,湖北省是我国兴办独立学院较早的地区之一,并迅速发展,对湖北地区高等教育的健康发展,促进湖北地区经济社会的和谐运作,乃至对全国经济社会的发展都起到了极其重要的作用;湖北独立学院的发展也充分体现了社会力量办学与高校优质教育资源的双重优势,遵循了教育与市场的双重规律,培养了大批社会急需的高素质人才,为我国高等教育事业的健康发展积累了宝贵的办学经验。 相似文献
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浅析高校独立学院办学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
李级民 《湖北成人教育学院学报》2006,12(6):34-35
我国高等教育已步入大众化阶段,高校独立学院正迅猛且不断规范的发展。明确当前我国高校独立学院的办学模式,是规范、明晰高校独立学院的教育产权的前提。对于规范其办学行为,更好地利用高校独立学院满足广大群众对高等教育的需求,盘活高等教育的社会资源意义重大。 相似文献
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威斯康星大学以服务社会为办学特色,实现了自身的跨越式发展,对我国独立学院的发展具有重要启示意义。文章分析了威斯康星大学服务社会的举措,阐述了独立学院开展社会服务的原因,探讨了独立学院开展社会服务的途径:人才服务、科研服务、咨询服务、信息服务。 相似文献
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方丙丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(5):56-59
独立学院从创办之初就对我国高等教育的发展产生了重要影响。明确独立学院发展的内涵支撑关键点,探寻独立学院改革的独特之路,是深化独立学院发展的必然要求。要从组织机构、师资队伍、教学质量和学科专业等方面来抓住独立学院建设的内涵支撑关键点,在运作模式上,要走独立发展、开放合作、特色鲜明、人才培养创新和服务社会之路。 相似文献
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段姣雯 《南昌教育学院学报》2013,(9):78-79
独立学院是高等教育大众化的产物,是普通高等学校按照新机制、新模式与社会力量合作举办的独立的教育组织机构。它是我国高等教育发展至今的一种多元化办学模式的具体体现。独立学院能否长久发展的关键在于独立学院的人才培养,而人才培养目标定位,即独立学院到底要培养出什么样的人才,是独立学院能够存在并进一步发展所要解决的中心问题,是确立独立学院的人才培养模式、专业设置与建设、课程设置与建设、师资队伍建设等必须首先解决的问题。 相似文献
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准确定性促进独立学院健康发展 总被引：3，自引：0，他引：3
独立学院是近年来我国高等教育改革和发展中出现的新生事物,经过几年发展它发挥了积极作用,同时也暴露出一些问题。这些问题产生的根本原因是独立学院定性不准。本文结合国家相关文件精神,以独立学院的产权结构为出发点,阐述了独立学院的性质定位是“社”,即“社会资本”的社、服务社会的“社”、体现社会主义性质的“社”。针对独立学院在孵化期、托管期和独立期的特点,提出了促进独立学院健康发展的软环境思考:首先,从法律的视角应尽早出台针对独立学院的相关法律或规章制度;其次,国家对高等教育要维护行政权、强化监控权、退出所有权;政府应淡化所有者身份,强化管理者身份;第三,政府应重塑社会文化价值观。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(3)
随着我国社会经济的迅速发展,独立学院的发展面临转型的挑战,而独立学院中大学英语课程作为一门重要的基础课程,仍侧重于语法词汇等基础语言结构的教学。本文从独立学院大学英语教学面临的挑战及社会对毕业生的需求,探讨并分析了独立学院大学英语课程与ESP课程相结合的重要性及其实施的策略。 相似文献
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独立学院是我国高等教育改革与发展的重大举措,是高等教育体制创新、制度创新和机制创新的产物,不仅初创时期解决了人民群众日益增长的接受高等教育的要求和高等教育发展相对滞后的矛盾,在当前乃至今后的我国高等教育格局中仍具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。但是随着生源高峰过后,考生对高等学校的选择将越来越宽,特别是独立学院毕业生质量良莠不齐,社会认可度不高,已成为独立学院能否可持续发展的重要因素。客观分析独立学院发展面临的问题,从就业工作的角度研究独立学院可持续发展的对策,有着重要的现实意义。 相似文献
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独立学院发展的意义、问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院的创办与发展是我国高等教育管理体制改革的有益尝试,适应了高等教育大众化进程的需要。弥补了公共财政的不足,促进了人才培养规格的多样化。但独立学院在发展过程中还存在政府引导不够、社会认识不足、自身定位不准等问题。必须通过加强政府引导与扶植、消除社会歧视、保障人才培养质量等措施,促进独立学院进一步发展。 相似文献