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1.
第三套人民币是1962年4月15日开始陆续发行的。当时我国国民经济度过了三年自然灾害,国家财政金融状况开始好转,为促进工农业生产发展和商品流通,方便群众使用,经国务院批准,由中国人民银行发行第三套人民币。第三套人民币设计1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元等13种版 相似文献
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1955年3月1日,中国人民银行开始发行第二套人民币,至1962年4月20日止,共有主币和辅币11种面额,13种版别。主币券以元为单位,有5种面额(1元、2元、3元、5元、10元);辅币券以角、分为单位,角券有3种面额(1角、2角、5角),分券有3种面额(1分、2分、5分);除1元和5元券有双版别(另版分别为五六版1元券、五六版5元券),其余均为单一版别。13种 相似文献
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第三套人民币始发行于1962年4月15日,于2000年7月1日起停止流通,前后历时38年。按照面值分为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角七种,按照票版分为12种(10、5、2、1元各一种,5、2角各两种,1角四种)。按照其印刷方式可分为凹版和胶版两种。10元、5元、2元、1元的印刷版别 相似文献
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1955年3月1日,中国人民银行开始发行第二套人民币,至1962年4月20日止,共有主币和辅币11种面额,13种版别。主币券以元为单位,有5种面额（1元、2元、3元、5元、10元）;辅币券以角、分为单位,角券有3种面额（1角、2角、5角）,分券有3种面额（1分、2分、5分）;除1元和5元券有双版别（另版分别为五六版1元... 相似文献
5.
正四套人民币采用一次公布、分批发行的方法,从1987年4月27日首先发行1980版伍拾元券和伍角券开始,到1997年4月1日发行1996版壹元券止,前后历时整整10年才全部发行完毕。第四套人民币的设计时间,一般认为开始于改革开放初期的1977年。当年11月15日,财政部上报了关于设计新版人民币的报告。11月21日,中央政治局审查批准了这个报告。第四套人民币的设计、发行工作就是从此开始的。实际上,第四套人民币的设计工作开始的时间,要远远早于1977年,其设计工作饱经磨难,最初三次设计方案,受"文革"影响极大, 相似文献
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1948年12月1日至1953年12月间,中国人民银行发行第一套人民币(简称一套币),计62种票券。其中1万元券4种、5万元券2种分别于1955年4月1日停用,随后5月10日另56种券别也全部停用,一套币从此退出流通领域。这套币诞生在新中国成立 相似文献
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正中国流通硬币共铸造发行了4套,第一套是从1955年开始铸造的硬分币。1980年开始铸造第二套流通硬币,即人们常说的"长城系列流通硬币"(见图)。1991年开始铸造第三套人民币硬币"牡丹币";1999年开始铸造第四套人民币硬币"菊花币"。长城币的由来1979年6月15日,中国人民银行指示沈阳造币厂设计试铸长城流通币。同年12月6日中华人民共和国国务院正式批准长城币投产发行,并由上海造币厂开始生产。长城硬币包括壹圆、伍角、贰 相似文献
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中国人民银行于1955年3月1日发行(1953年版)第二套人民币壹分、贰分、伍分纸辅币,联称8分券。票券上三罗马冠字后有7位阿拉伯数字号码(简称冠字号码、冠号),用以表示该券印制批次与编号。1957年12月1日,人民银行铸行首套1分、2分、5分流通金属币(即55年版铝制硬分币),后连续多年大量发行,广泛流 相似文献
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付志华 《武汉体育学院学报》2013,47(2):17-20
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。 相似文献
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上海体育学院毕业生的就业状况及行业流向分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法和数据统计研究方法，对上海体育学院近年来毕业生的就业状况和行业流向进行分析和比较。研完表明．我院毕业生仍以教育系统和各类相关事业单位为主：到普教、新闻、公安武警系统就业比例呈下降趋势；到医疗系统的就业率较低；参加考研、第二学位人数持续上升；非上海生源总体就业率高于上海生源。 相似文献
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本文阐述了绿道体育健身环境概念和特点,提出建设绿道体育健身环境的最大效益、相对独立和分散集中的规划原则以及层级建设模式,阐述了绿道健身环境的景观设计。 相似文献
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脑力、体力劳动者足底压力参数分布特征及评定 总被引：3，自引：0，他引：3
通过分析脑力、体力劳动者自然行走过程中峰力值（maxforce,MF）、达峰力值时间（time to max force）、冲量（impulse）等参数特征,探讨职业对足底压力分布的影响。采用比利时Footscan USB2平板式足底压测试系统对50名普通健康脑力劳动者和63名普通健康体力劳动者进行自然行走过程中动态足底压力测试。结果显示：脑力、体力劳动者左脚Toel、Toe2-5、Heel Lateral区域平均峰值（MF）存在显著性差异,右脚Mid foot、Meta5区域MF差异存在非常显著性（P〈0．01）,左、右双足平均峰力值（MF）最大值均出现在足跟内侧（Heel Medial）。脑力、体力劳动者足底各区域达峰力值的时间（TMF）,左右双足差异均存在非常显著性（P〈0．01）。脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左足在Toel、Toe2-5、Meta1、Heel Medial、Heel Lateral区域的冲量（Impulse,IP）,体力劳动者明显大于脑力劳动者且具有显著性差异〈0．01）,体力劳动者与脑力劳动者的足底MF与足弓接触面积及足角度存在不同程度的相关。结果说明：脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左右双足的平均峰力值、接触面积、冲量等参数都存在不同程度的差异,可能与长期从事的职业不同有关,建议经常进行体育锻炼或定制矫形鞋垫,可以缓解足底压力高压区的过度集中,不断维护足健康水平。 相似文献
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在梳理中国传统武术话语权发展历程的基础上,分析当前中国传统武术话语权式微问题的主要表现,即本质功能淡化、表层利益化严重、媒介记忆影响受众现实的真实性、媒介记忆受大众审美的影响等。进而提出话语权提升策略：传播主体方面,由"走出去"转为"互动化";受众方面,提高审美能力;媒介方面,关注社会记忆的责任与义务。 相似文献
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我国体育思想史书写形态形成了以社会精英体育思想研究为线索的循规性书写形态、以社会体育思潮研究为中心的话语性书写形态、以多元理论视角解读体育思想为路径的建构性书写形态3种逻辑脉络,构成了我国当代体育思想史研究的学术图景.我国体育思想史研究应进行逻辑重构,不断地扩张、分化和重组问题域,实现研究范式和理论自觉的自主性建构. 相似文献
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软实力发展对于冰雪体育的发展同硬实力一样至关重要。本文以我国冰雪体育发展软实力为研究对象,以提高我国冰雪体育优势发展为出发点,本着理性分析与长远发展的原则,客观认识我国冰雪体育软实力发展现状,为我国冰雪体育运动可持续发展提供参考建议。研究认为:政府应加强规划与宣传,加强改造,打造我国冬季项目的亮点与特色,协调处理政府、赛事、市场之间的关系。 相似文献