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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
(1)用小刀从硬泡沫块上削下一小块薄片,加工成圆形(直径Φ4mm左右)。在一个饮料瓶盖中,先装半盖子水,把泡沫小圆片放入盖中心。这时会看到小圆片先从中间慢慢向盖子边缘移动,快要到达边缘时,小圆片加速运动到边缘,并尽力要往盖壁上爬,最后,小圆片一部分在水里,一部分在水和盖壁的交界处的盖子上(露出液面)。如果用牙签把小圆片“推”到瓶盖中间的水里,它仍然要往盖壁处加速运动,且尽力往盖壁上爬,不管你怎样“推”,都将无济于事。如图1a所示。  相似文献   

2.
实验设计两则陈广超(江苏省灌云县实验小学222200)一、磁铁性质实验设计性质-吸铁器材条形磁铁、棒形磁铁、曲别针和水槽。实验方法如图1,在水槽的底部,靠近侧面,均匀地放好一些曲别针。然后用磁铁在水槽的外侧面,把曲别针慢慢吸出水面。这一趣味性的实验,...  相似文献   

3.
教授《水的压力与浮力》这一课,目的是使学生掌握水的内部具有压力,认识水的浮力。课本练习中关于水的内部压力的实验(如图1),由于上下漏斗口橡皮膜一样大,因而实验现象不够明显。在教学中我作了一些改进。  相似文献   

4.
简易水压计和潜水艇徐正文,张洪友(江苏省连云港市灌云县沂北小学)(灌云县教研室)在教学《水的压力和浮力》一课时,我们会发现,课文中的水压演示实验,现象并不太理想,还有课文后部分介绍的潜水艇的制作,材料也不易找,很难让每个学生都能动手实验。因此,我根据...  相似文献   

5.
关于《阿基米德定律》演示实验中使用的溢水杯提出的改进方法较多 ,但对此实验中使用的弹簧秤的改进却还未曾有过。下面针对实验中使用的弹簧秤谈一谈改进的设想和做法 :一、改进《阿基米德定律》演示实验中使用的弹簧秤的设想的提出 :用普通弹簧秤能够测出物块在液体中所受浮力的大小 ,但必须对该物块测两次力 :一次是测出物块在空气中的重力 ,即物块在空中时弹簧秤的示数 G,另一次是测出物块在液体中时弹簧秤对物块的拉力 ,即物块在液体中时弹簧秤的示数 F,然后计算出两次弹簧秤的示数差 ,求出物块在液体中所受浮力的大小 F浮 =G- F。这…  相似文献   

6.
首师大版九年义务教育课改实验教材小学科学第3册第15课《沉浮的秘密》一课中有关浮力的实验装置如图1所示。该实验是将橡皮泥块悬挂在手持圆桶测力计的下方,读取测力计的读数,面接触时、浸入水中1/4时、浸入水中1/2时、浸入水中3/4和完全浸入水中时的测力计读数,将其数值填入表1中。表1橡皮泥球的位置完全浸在空气中浸入水中1/4浸入水中1/2浸入水中3/4完全浸入水中测力计的读数浮力的大小图1然后把橡皮泥块沉入水中再读取测力计的读数,通过比较前后数值的变化,说明橡皮泥块受到了水的浮力。经过多次实验,我认为这个实验存在两点不足:①用手…  相似文献   

7.
一、实验要求1.水的压力;2.水的浮力;3.物体在水中的沉浮条件;4.浮力的初步应用.重点是水的浮力与物体在水中的沉浮条件的实验.二、仪器与实验方法的设计1.水的压力实验装置见图1,图2和图3.  相似文献   

8.
浮力原理的演示实验封承显,柴正康,闻祥,赵若斌(北京教育学院物理系)一、原理浸在液体里的物体所受到的浮力,产生于上下底面所受到液体的压力差.由于下底面所受向上的压强大于上底面所受的向下的压强,故浸在液体里的物体会受到向上的浮力.二、特点及用途1.“浮...  相似文献   

9.
初中物理八年级下册浮力一节探究浮力大小等于什么的演示实验中,课本中运用烧杯倾斜向外溢水。当溢水很慢时,往往水会沿烧杯外壁流失而不能排到收集物体所排开液体的小桶中,这样实验数据就会有很大差异,结论也不易得出。为使实验效果更好,在没溢水杯的情况下进行了自制和演示改进。  相似文献   

10.
现行教材及课改新教材里安排的浮力实验均在液体里进行,没有气体环境里的浮力实验,这似乎是个缺憾。为弥补这一缺憾,我设计了几个趣味实验,很受学生欢迎。  相似文献   

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首师大版九年义务教育课改实验教材小学科学第3册第15课《沉浮的秘密》一课中有关浮力的实验装置如图1所示。该实验是将橡皮泥块悬挂在手持圆桶测力计的下方,读取测力计的读数,  相似文献   

12.
在小学自然常识教学中 ,开展实验教学已受到普遍重视 ,但如何提高实验教学效果是值得研究的问题。在教学实践中 ,我认识到实验的合理设计与提高教学效果的关系十分密切。为了提高实验效果的可视性 ,我在上“水会爬高吗”一课时 ,着重对课文中四个实验进行研究、改进 ,从而提高了实验的效果和成功率。1 关于水沿着毛巾爬出水盆的实验(1 )水盆改用透明的塑料水槽或玻璃水槽便于学生观察 ,水面低于盆口的高度 3cm。(2 )新毛巾使用前要在水里浸过 ,晾干后再使用。因为在实践中发现 ,直接用新毛巾水淌下来所需时间很长 (约 1 0小时 ) ,可能新…  相似文献   

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小学自然是一门科学启蒙教育课,要教好这门课程,作为自然教师,就必须具备多方面的知识和才能。特别是要具备物理、化学、天文、地理、生物、生理卫生、能源、矿产、信息等方面的专门基本知识。同时自然课本中的实验很多,如第四册的分组实验多达11个,第五册中的演示实验也有11个。要教好自然课,教师必须做好实验,尽量多做一些实验,以增强教学效果,提高教学质量。下面举实例看一看实验对提高教学质量的重要作用吧。 一、在教自然第三册水的浮力这一课时,主要是通过分组实验来研究物体的浮沉问题。在实验之前,先问学生:你们知道哪些物体在水中受到了水的浮力?学生一般能答出浮在水面上的物体(如轮船、木船、树叶、鸭子等)受到了水的浮力。浮力的方向怎样?学生答:竖直向上。再问:沉入水底  相似文献   

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一、简易大气和水的压力实验盒 新编小学自然第三册第十四课《水的压力和浮力》和第十五课《大气的压力和浮力》要求教师通过指导学生实验认识水、大气具有压力,压力的方向是向着四面八方的。为了较好地完成这一教学目标,我们自制了简易大气压力实验盒。  相似文献   

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小学自然有关《空气的成分》的教学里 ,第一个实验是在水槽里加入 2 cm 的水 ,把点燃蜡烛置于水槽中 ,然后用杯子把蜡烛扣上 ,待蜡烛燃烧熄灭后 ,观察水位上升情况来说明空气的成分。由于实验用的水槽较大 ,玻璃杯较小 ,水位上升 ( 1/5)不明显 ,学生观察起来非常困难 ,实验用的蜡烛又容易弄湿 ,影响实验的顺利进行。有学生提出 :“如果能把水槽和玻璃杯分开来观察就好了”。于是我利用连通管的原理 ,制作出能克服以上缺点的仪器 ,不仅便于存放管理 ,而且可作教师演示实验和学生分组实验。现介绍如下 :一、制作材料注射器 ( 50 m l) 2个 ,木…  相似文献   

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巧妙设计潜水艇李松岭(徐州师范学院物理系221009)潜水艇实验是浮力一章的一个重点实验。一般中小学都没有做这个实验的现成仪器,一些杂志上介绍的一些实验方案和方法所用材料不易找到,制作难度较大,所以在教学时不能通过实验进行说明,严重影响了教学效果。下...  相似文献   

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关于《水蒸气的凝结》增补实验佘时云(湖北潜江市熊口镇石阳小学433106)小学自然第一册中《水蒸气的凝结(二)》,有一个观察实验,水沸腾时冒出的“白气”是由什么变成的?“白气”是在什么条件下形成的?实验得出的结论是白气是水蒸气遇冷凝结成的许多微小水点...  相似文献   

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正1实验装置图(见图1)2制作材料电源1个,温度传感器1套,水槽1个,搅拌片1块,潜水泵1个,塑料软管2根,12V 6A制冷片以及冷却水槽1个。3制作方法制冷片的结构如图2所示,制冷片的吸热面与吸热片贴合在一起,制冷片的散热面与冷却水槽贴合在一起。吸热片、制冷片、冷却水槽之间用  相似文献   

19.
压力实验盒     
新编小学自然第三册第十四课《水的压力和浮力》及第十五课《大气的压力和浮力》,两课的教学目的,要求教师通过指导学生实验使学生认识水和大气都具有压力,压力的方向是向着四面八方的。为了较好地完成这一教学目标,我们自制了简易大气和水的压力实验盒。  相似文献   

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气体浮力是浮力定律在气体中的情形。关于气体浮力的教具,目前有不同的方案,也有一些非常简单的装置。文中对气体浮力实验教具的方案作探讨,提出的方案是正在制订的行业标准内容。  相似文献   

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