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培养学生的自主学习能力是基础教育课程改革的要求,也是培养学生全面发展和适应社会发展的需要.培养自主学习能力符合新课程改革的要求,在新课改的要求下教要全面落实素质教育的要求,充分发挥学生的主体地位,让学生自己成为学习的主人.这样做不仅会提升学生的学习兴趣,而且能够活跃过去相对死板的课堂氛围,从而优化我们的课堂教学;同时,学生在自主学习的过程中,积极参与、主动参加,从而提升学生运用知识的能力.因此,我们首先应该加强学生的自主学习意识;其次应该渗透培养学生自主学习所必备的各种能力;最后教师要优化教学环境,鼓励学生自我探索,在课堂教学中培养学生自主学习. 相似文献
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培养学生的自主学习是我们小学数学教学活动的基本体现,通过培养学生的自主学习可以锻炼学生的心理素质,同时也可以提高我们整个课堂的教学效率.我们广大教师在教学过程中要充分激发学生的数学学习兴趣,在课堂上给学生营造开放型课堂教学环境,教给学生自主学习的方法,从而培养学生的自主学习能力.笔者就该如何培养学生数学学习的独立学习做了简单的阐述. 相似文献
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培养学生的自主学习能力有两个途径.一是在课堂教学中,通过创造良好的自主学习环境、鼓励学生合作学习等培养学生自主学习的能力;二是通过丰富多彩的第二课堂活动和网络教学培养学生自主学习的能力. 相似文献
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提高课堂效率,与教学中的有效策略是分不开的.有效教学作为教学的一种理念、一种价值追求、一种实践模式,引起了广大教师去探索的欲望.下面结合教学实际谈一谈课堂教学的有效策略.
一、制订教学目标,培养学生自主学习的能力
《英语课程标准》要求培养学生自主学习的能力.课堂教学是培养学生自主学习能力的主要途径之一,提高学生自主学习的能力是英语教师义不容辞的责任. 相似文献
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随着新课程改革的推进,我们越来越认识到转变教学方式,倡导以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习,培养学生的自主学习能力的重要性.因此,我们要以新课程改革为契机,在高中物理课堂教学中不断加强对学生自主学习能力的培养. 相似文献
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新课程改革要求初中语文课堂教学必须以学生发展为本,构建自主学习的课堂教学模式,培养学生自主学习能力,这是农村初中语文教学走出困境的有效策略.在语文教学中教师应培养学生自主学习能力的基本策略,即创设良好氛围,激励自主学习;提供自主形式,关注自主过程;鼓励"人自为学".培养自主精神. 相似文献
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培养自主学习能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。培养学生的自主学习能力,是当前我们教师所面临的一个重课题。 相似文献
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“培养学生独立思考和自主学习能力”已经成为中小学课程改革的一个重要内容,也是我们探寻素质教育的行之有效的途径。本文在对课堂教学中学生自主学习的特点讨论的基础上．谈谈在课堂教学中培养学生自主学习能力的途径及要注意的问题。 相似文献
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转变学生的学习方式是课程改革的基本要求,高中化学课程改革要求培养学生自主学习的能力,倡导培养学生的主动参与课堂教学的全过程,帮助学生形成终身自主学习的意识和能力.下面就新课程下如何让学生主动参与课堂教学全过程进行探讨. 相似文献
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如何转变小学生的学习方式,培养他们的自主学习能力是不少教师关注的焦点,也是教学实践中的难点.笔者尝试通过运用导学案来引导学生学会课前预习,帮助学生养成良好的预习习惯,培养他们的自主学习能力.
一、"以生为本"制订学习目标
导学案的作用是通过适量、精当的前置性学习来有效提升课堂教学的起点,从而提高课堂教学的有效性.其目的是引导和指导学生掌握一定的自主学习方法,从而培养学生的自主学习能力. 相似文献
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自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.因此,在现代教育教学活动中就要求学生具有自主学习的能力.
在新课改中,我们必须培养学生的自主学习能力.这是因为:1.培养学生自主学习能力是学生个体发展的需要.自主学习不仅可以提高学生在校学习的质量,还是创新人才必备的基本功.正如我国著名的数学家华罗庚的记述一样:"一切创造发明,都不是靠别人教会的而是靠自己想,自己做,不断取得进步."2.培养学生自主学习能力有助于提高课堂学习效率.学习效率的提高是实施素质教育的关键,更是课堂教学所必需的.3.培养学生自主学习能力是使学生能适应飞速发展的时代的要求. 相似文献
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所谓自主学习,顾名思义就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识.培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和21世纪的需要.培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率.本文就如何培养学生的自主学习能力谈几点看法. 相似文献
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如何在课堂教学中培养学生的自主学习能力是新课程实施以来摆在广大教育者面前的一个重大课题.很多教师都在自己的实际教学中进行了有益的探索和实践.但我们也应注意到,以教师为中心的讲授式传统教学模式并没有从根本上得到改变,培养学生的自主学习能力未能引起中学语文教师的普遍重视,这项工作仍然任重而道远.那么,如何改革当前语文课的传统课堂教学模式,在实际教学中培养学生的自主学习能力呢？笔者根据自己的教学经验浅谈以下几点见解. 相似文献
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新课程改革强调教育要注重培养学生学习的自主性,使学生在学习过程中学会学习,注重学生的自主发展,从而提高课堂教学的有效性.自主学习既是终身学习能力的核心部分,又是信息时代接受学习的基本要求.自主学习能力不仅是学生完成学习任务,提高学习效率的重要条件,也是他们将来生存和发展的本领.培养学生自学能力的途径是多种多样的.但由于学生学习知识主要是在课堂教学活动中进行的,因而就要求教师在课堂教学中不仅仅要向学生传授知识内容,同时应注意培养学生的自学能力. 相似文献
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突出学生主体,尊重学生个体差异,注重培养学生自主学习能力,是辽源市教育的发展性战略.为探求课堂教学改革的进一步发展,积极探索培养学生学习的主动性,我校经过多年的实践教学改革,摸索出了一套适合我们农村中学的教学模式,即“四学”教学模式.在此教学模式中对如何培养学生的自主学习能力,笔者从以下三点教学策略进行探究. 相似文献
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麻秋芬 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
新课程倡导学生自主学习,其目的是让学生学会学习,成为学习的主人,而指导学生学会预习,提高预习能力是搞好学生自主学习和提高课堂学习效率的重要前提,在教学中我们有计划、有步骤地培养学生良好的预习习惯,指导有效的预习方法.必能提高学生的预习能力,促使学生形成自主学习习惯,从而提高四十五分钟的课堂教学效率. 相似文献
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杨静笛 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11)
自主学习是指"学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习,实现自主性发展的教育实践活动".培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是社会发展的需要.培养学生的自主学习能力不仅能提高课堂教学效率,而且有利于学生今后的进一步学习.因此,教师的教学要从单纯注重知识传授转为关注学生自主学习能力的培养,教师要帮助学生学会自主学习,使他们具有终身学习的能力. 相似文献
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学生是教学的主体,高职英语教师应不断创新其课堂教学模式,调动学生的积极性,培养学生自主学习的能力.本文就如何创新高职英语课堂教学模式,培养学生的自主学习能力进行了探讨. 相似文献
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陈红霞 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
在教学中,让学生自始至终地主动参与教学的全过程,有利于培养学生自主学习的能力,不仅能促进课堂教学的优化,也有利于学生今后的学习和发展。培养学生自主学习能力,是当前我们教师所面临的一个重要课题。现就在教学中如何培养学生养成良好自主学习能力谈几点自己的看法。 相似文献