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大学毕业后．我幸运地成为一名乡镇中学语文老师,走上三尺讲台,是学生们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己．进一步解读教师的神圣与伟大。我曾写过一首诗来记忆初为人师的生活．刊发在《诗歌榜》2009年第1期上： 相似文献
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从1997年工作至今,我由一个初执教鞭、满眼懵懂的学生,享受过激情与成功,也遭遇过痛苦与失败,慢慢地成为了一名心有所获的教师。我认为教师的人生因奉献而精彩。一、因"奉献"于课堂而精彩作为教师,我们除了教给学生知识技能之外,更重要的是要教给学生做人的道理,因此,教师应把教书育人放在首位。教师要把学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好,上好每堂课,认真备好每节课。精心写好每一个教案,想方设法让学生吸收更好的知识,教师站 相似文献
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如今,"个性化"阅读已成了新课标倡导的一种阅读取向。语文阅读教学要彻底改变过去"一言堂"和一本教参"包打天下"的主要形式,教师应该鼓励每一位学生进入文本,与作者进行深层次的对话,获得独特的感受和体验,处处渗透一个"我"字,处处体现个性;应该引导学生从朗读、内容、方式、表达方面彰显自己的个性。在教学中,教师还要用充满赞赏的眼光去看待学生的独特见解,以多元的阅读目标,让个性化阅读充满活力。 相似文献
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工作已经十五年了,回想十五年来经历过的风风雨雨,回想与孩子们度过的一个个日子,尽管尝遍酸甜苦辣,我还是禁不住要对孩子们喊一声:岁月因你们而精彩!幼师毕业,我打起背包踏上了工作岗位。每天听着孩子们的“噪音”,还要照顾他们的吃喝拉撒睡,我心情烦躁,恨不能立即冲出“牢笼”,后来,发生了一件事,让我把那颗已经放飞的心又拉回到了孩子们的身上。那是工作了约一年时,我得了肺炎,烧得我直迷糊,眼前人影乱晃,一下子昏倒在活动室里。不知过了多久,我醒来时,身边围着孩子们和医生,他们的目光中透着关切。原来我刚一昏倒,平时以调皮出名的“四大金刚”之一——宋飞赶紧说:“你们看着老师,我去找医生阿姨。”是他?真不敢相信,平时我对他的恶劣态度仿佛又 相似文献
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刘会琴 《中国基础教育研究》2008,4(6):12
感动是相互的、双向的。在学校管理中校长与教师之间的感动发挥极至,教师的工作热情将最大化。记得2006年3月的一天,六年一班的班主任在下班回家的路上被车刮了一下,住进了医院。第二天,星期五的下午,操场上传来练升旗仪式的声音,下周是六年一班负责升旗,班主任不在,是学生自己组织练升旗仪式吗？ 相似文献
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