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1.
吴春刚 《南阳师范学院学报》2014,(5):47-49
高校校报是高校的文化阵地,是凸显高校文化特色的主要窗口。尤其是校报的副刊版面,其主要受众是广大的高校师生,他们的审美及思想观念决定了这一版面必须要有自己的特色。无论从外在的版面形式还是到内在的内容质量,编辑都应做到更加的匠心独运,才能做出优质上乘的文艺副刊。本文将从版面设计、作品选择、整体基调等方面来探讨如何做好高校校报文艺副刊。 相似文献
2.
高校校报副刊是高校报纸宣传的侧翼阵地，是高校构建优秀校园文化的重要平台。办好高校校报副刊是高校改革发展的必然要求，要从组稿、编排、加强编辑队伍建设等方面进一步加强高校校报副刊建设。 相似文献
3.
杨琦 《商丘师范学院学报》2000,16(3):113-114
高校校报要想在精彩纷呈的报业中占据一席之地,办好文艺副刊非常重要。办好文艺副刊,首先要了解副刊本身的特点,其次要了解文艺副刊的编辑特点,再次是认真搞好文摘的编辑加工,最后也是很重要的一点是加强文艺副刊编辑的自身素养。 相似文献
4.
校报副刊,肩负着沟通情感、联络读者、丰富新闻、教育学生的责任,副刊办得好,对校报报纸整体质量的提高有着非常重要的作用.本文指出,要打造校报精品副刊,就丛须把好策划、选稿、编辑、版面设计等关口,并在"校"字上下功夫. 相似文献
5.
张蕴华 《十堰职业技术学院学报》2010,23(4):77-81
校报副刊是新闻性的副刊,以《十堰职业技术学院报》为例,作为高校权威传媒,必须围绕党的教育事业,围绕学校中心工作,围绕师生学习工作生活和思想的实际,进行副刊策划,策划副刊,才能办好副刊,提高报纸质量,提升校报生命力,更好地实现校报信息传播、宣传教育、舆论监督、服务育人功能。 相似文献
6.
李孟辉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(1):120-122
高校校报要解决同广大师生缺乏交流等同题,校报编辑要增强开放、干预、竞争、受众、推销、经济意识,在报道内容、报道深度、发行范围、报道方式上开放;敢于进行深层次的批评报道,保持校报原有的主导地位,面向全校师生甚至社会办报,为社会与高校联系“架桥”,多方筹集办报经费。 相似文献
7.
副刊是高校校报的重要组成部分。要打造精品副刊，就必须要把握其思想性、新闻性、文学性的特点，在“校”字上下功夫，突出校园特色，讲究编排艺术，加强编辑和作者队伍建设。 相似文献
8.
陆经伟 《宁波教育学院学报》1999,(2)
高校校报是学校的耳目喉舌。校报编辑首先必须强化自身的政治意识,这既是校报工作的要求,也是形势发展和自身提高的要求。每个校报编辑要注重理论学习,重视道德修养以及经常深入到系、班和师生中去,使自己在政治上尽快成熟起来。 相似文献
9.
杨红霞 《山西广播电视大学学报》2012,(2):103-104
文艺副刊作为高校校报的重要组成部分,对于传播先进校园文化、营造和谐美育环境具有重要的推动作用。它只有在内容上贴近师生,写作上文以载道,版面上体现审美,才能吸引大学生读者和作者,成为广大师生心中的诗意家园。 相似文献
10.
范维明 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z2)
校报既然作为一份报纸,就必须按新闻规律去办,按新闻规律办校报,我认为主要表现在以下几个方面: 1.编辑、写作的新闻化。 所谓编辑、写作的新闻比,正是校报区别于简报、工作研究之类的样式,使校报成为一份报纸,这里新闻化包含两层意思:一层意思是指校报整个版面安排必须包括一般报纸必须的二个部分:即新闻、言论和副刊三要素。在图片配置、标题制作、版面编排等方面都应按照新闻的要求去做。第二层意思是指在具体写法上必须按一定的新闻体裁写报道,充分运用事实讲话,要 相似文献
11.
戴贵宝 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z2)
新闻、言论和副刊是报纸的三个有机组成部分,高校校报也不例外。位居末版的文艺副刊却有看新闻版所没有的功能,起着新闻版所无法替代的作用。校报文艺副刊同社会报纸的文艺副刊相比,既有共同性,又有特殊性。正确认识和把握校报文艺副刊的特点,有助于校报文艺副刊质量的提高,更好地发挥它的作用。下面试从三个方面来阐述它的特点。 一、以文艺形式反映多采的校园生活 以文艺形式反映校园生活是校报文艺副刊区别于社会报纸副刊的一个显著特点。社会报纸的副刊反映 相似文献
12.
新形势下高校校报改革与发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王建 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(1):26-28
随着新闻传媒业的飞速发展,高校校报也面临严峻的挑战。校报只有准确的定位,树立服务观念、提高校报质量,不断创新,提高校报编辑人员自身的素质,才能使高校校报在竞争中求得生存与发展,赢得广大师生的喜爱。 相似文献
13.
副刊是校报的重要组成部分,也是受读者尤其是学生关注、欢迎的版面.要办出高质量的副刊,融知识性、趣味性、艺术性为一体,就必须有高素质的编辑.副刊在坚持党性原则的同时,充分展示自己的个性,使其真正成为校园精神文明建设的窗口. 相似文献
14.
郭长新 《新疆教育学院学报》1994,(4)
编辑工作作为报纸工作的重要组成部分，为报纸整体负责，决定着报纸的质量和宣传效果；编辑工作作为一个过程，贯穿着报纸组织报道的始终，需要编辑人员有较高的政策理论水平和专业业务能力；校报编辑工作，不仅要把握一般报纸工作的规律和方法，而且要把握校报编辑工作的特殊规律和方法。因此，做好校报编辑工作必须从多方面努力。校报编辑工作的任务服从于技报的任务。明确新形势下校报的根本任务，是做好编辑工作的前提。在社会主义初级阶段，“我国报纸的最根本任务，是要使党的建设有中国特色的社会乘火的基本路线以及一系列方针政策，… 相似文献
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16.
程茜 《彭城职业大学学报》1999,14(4):85-85,89
高校校报副刊作为校报的重要组成部分，有着鲜明的特性，表现为，它既具有报纸副刊所共有的审美娱乐，寓教于乐的配合使用等，同时又具有突出的校园文化色彩，在校园文化建设中担当重要角色，是高校师生一片精神憩息地。 相似文献
17.
副刊是一份有影响的报纸不可或缺的组成部分。高校校报的副刊,可以充分利用高校身后的文化积淀,是汇聚大学先进文化最直接的裁体,加强高校校报副刊建设对于促进高校校报乃至高校发展都有着不可忽略的作用。 相似文献
18.
高校校报获得全国统一刊号后有了较大的发展，但仍然存在着许多办报认识方面的问题，影响着校报质量的提高。文章提出了如何正确处理校报的党政喉舌与群众喉舌、新闻与宣传、消息与通讯、新闻版与副刊、舆论监督与引导舆论、图与文等六个方面的问题，辨析关系，廓清认识，阐明要按规范化、科学化的要注编辑出版校报。 相似文献
19.
吴春刚 《南阳师范学院学报》2012,11(8):98-99,112
我国高等院校校报,是高校党委和行政的机关报,也是高校重要的思想舆论阵地。自第一份校报创刊以来,我国高校校报已经走过了百余年的历程。随着时代的变换,校报也在不断发展、完善,但在当今仍避免不了出现一些诸如作品内容单一、副刊语言新闻化等问题。针对这些问题,就需要编辑从策划、内容的选择与修改、版面设置、校对等环节多加注意,这样才能使校报有更好更快的发展。 相似文献
20.
蔡海粦 《广东广播电视大学学报》1999,(4)
文章论述了高校校报编辑合理知识结构(或最佳知识结构)的构成和构建,阐述了高校校报编辑的知识结构和高校校报质量的关系,说明了高校校报的特点要求校报编辑必须有合理的知识结构,提出了高校校报编辑只有具备合理知识结构才能办好高校校报的思想。 相似文献