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1.
韩中敏 《北京工业职业技术学院学报》2016,15(2)
针对当前社会转型时期,人们思想混乱、价值观念多元化等问题,有必要对中华优秀传统文化进行系统梳理,通过对中华优秀传统文化及当代社会发展要求的分析,寻找借鉴优秀传统文化培育社会主义核心价值观的途径,使中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观之中,为社会主义核心价值观的培育提供方法借鉴. 相似文献
2.
社会转型与价值冲突 总被引：21，自引：0，他引：21
兰久富 《北京师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
社会转型和价值冲突是密切相关的,社会转型必然要引起价值冲突,而价值冲突可以深化社会转型。在社会转型时期价值观念的冲突错综复杂,既有传统价值观念与现代价值观念的冲突,也有本土价值观念与外来价值观念的冲突。这些价值冲突往往集中表现在“代沟”、传统与现代、利益与道德等问题上 相似文献
3.
影响我国高教政策实施的传统文化因素 总被引：2，自引：0，他引：2
影响我国高教政策实施的传统文化因素张力奎阎光才一、高等教育政策实施中传统文化影响因素的具体体现（一）传统的价值观念对我国高等教育政策的影响传统的价值观念，一般为表现一个国家和民族群体的社会心理特征，或称之为民族心态。以儒教文化为代表的中国古老文明，其... 相似文献
4.
高校校园文化价值冲突的现状与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
改革开放以来 ,我国社会的许多方面发生了深刻的变化 ,既包括社会经济制度的变迁 ,政治体制的改进 ,也包括社会文化的嬗变。这种转变使我国社会步入了从保守走向开放、从传统走向现代的社会转型期。一、理解校园文化价值冲突的思维前提社会转型促使人们不断正视新旧人生观和世界观的转换问题。受现代传播媒介的影响 ,社会转型带来的问题 ,最终以文化的方式渗入了大学校园 ,演绎成校园文化的内在价值冲突 ,对学生的行为习惯、思维方式和价值观念产生着深刻的影响。因此 ,理解校园文化存在两个思维转换过程。1 .从文化的冲突到校园文化的冲突… 相似文献
5.
戴世锋 《中学历史教学参考》2011,(3):57-59
所谓“社会转型”,是指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。持“社会结构变动”观点的学者认为,“社会转型的主体是社会结构,它是指一种整体的和全面的结构状态过渡,而不仅仅是某些单项发展指标的实现。在社会转型时期,人们的行为方式、 相似文献
6.
一、青少年传统美德教育困惑的原因 (一 )社会转型引起青少年价值观念的冲突 社会转型时期，由于许多传统价值观念和道德规范受到无情的冲击，且新的价值观念和道德规范尚未完全确立。因此，处在品德尚未定型时期的青少年，其价值观念也处于经常动荡变换之中，在他们身上也必然出现个人利益和社会利益相悖的价值取向。主要表现为： 其一，面对价值多元化的世界，他们尚缺乏价值判断和选择能力。突出表现是：特别关注自我，对人际关系缺乏信任，认为人与人之间的关系是虚伪和极端功利的。因此，他们视学雷锋、为人民服务、为社会… 相似文献
7.
刘建涛 《北京师范大学学报(社会科学版)》2015,(5):5-10
以儒家思想为核心的中国传统价值观念构筑了传统社会的文明秩序,形成了传统社会特有的文明禀赋和价值诉求。随着西方文明的崛起和扩张,中国传统文明秩序渐渐解构,开启了向现代转变的模式。在当代中国社会转型的关键时期,实现中国传统文明秩序的现代转型,重构中国现代文明秩序已然成为时代的必需。重构中国现代文明秩序必须正视现代性困境所呈现出的种种问题,提炼符合时代需求的核心价值观念,凝聚价值理想的"最大公约数"。当代中国,社会主义核心价值观的提出契合了中国特色社会主义发展要求,承接中华优秀传统文化和人类文明优秀成果,体现了重构中国现代文明秩序的时代诉求和行动自觉。 相似文献
8.
传统孝道与当代养老模式 总被引：4，自引：0，他引：4
养老敬老或养亲敬亲是传统孝道的基本合理内核。家庭养老方式是由农业社会的客观现实所决定的 ,也是出于人子的孝亲敬亲的情感需要 ,孝无论对古代或现代来说 ,都是解决养老问题的重要精神保障。敬老尊老是中国古代的社会风尚和价值观念 ,它受到古代社会物质、制度、文化的全面支持和倡导。它有其存在的人道、人际和文化的合理性 ,但也存在尊老抑少的片面性与老少间的不平等性 ,从而具有社会机制上的保守性。建立新型代际关系仍要坚持平等的原则 ,努力“建立不分年龄人人共享的社会” ,为此 ,一方面要尊重、理解、关心、帮助老年人 ,另一方面还应倡导老人当自强的价值观念 相似文献
9.
社会转型期价值观念的变革和引导 总被引：4，自引：0，他引：4
赵仕品 《四川师范大学学报(社会科学版)》1994,(2)
以建立社会主义市场经济体制为契机、以实现社会主义现代化为基本内容的社会转型变革时期，人们的价值观念随着社会结构和社会生活的改变正在发生着深刻的变革。这种变革总的说具有革命进步的性质，同时又具有前所未有的复杂性，因而引导人们正确对待这一变革是极为重要的。一方面应通过调整和改革实际存在的价值关系、利益关系来调控和引导人们的价值观念。另一方面还应通过教育和其他宣传思想工作直接在观念领域进行引导。 相似文献
10.
社会转型期我国高校校园文化建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校校园文化建设是推动学校发展的有力保障,社会转型时期经济结构、文化形态、价值观念等方面发生巨大变化,对校园文化建设提出了严峻考验。从学生工作的视角,以分析社会转型期我国高校校园文化发展特点为入手点,提出主导与兼容相结合、传统与现代相结合、虚拟与实体相结合等基本原则,并以培养和提升学生的文化自觉、文化自信为线索,从组织、思想观念、手段等方面探索推动高校校园文化建设的实现路径,以期为高校校园文化建设的实践提供参考和借鉴。 相似文献
11.
刘继忠 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(1):41-44
当前,我国正处于由传统型社会向现代型社会转型的关键时期,社会转型最深层次的涵义是观念尤其是价值观念的转变。在价值观念的转变中,价值本位和价值归宿的转变又具有根本和决定性意义。价值本位由地位和特权本位向经济利益本位转变,价值归宿由抽象的群体向注重现实的个体转变,这是当今中国社会价值观念转变的两大基本特征。正确认识和把握这种转变的特质内涵,是正确认识和把握当今一切社会现象的基础和前提。 相似文献
12.
我国当前的社会转型是在政治、经济、文化等方面由传统社会向现代社会转化的过程。社会转型时期，影响大学生就业的主要因素不仅包括社会体制、经济、教育文化等方面变化与调整的社会因素，还包括个体的知识素质、自我评价、心理冲突等个体因素，本文将对这些因素进行分析。 相似文献
13.
构建和谐社会:中国传统文化价值的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
郑小风 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(3):10-13
和谐是中国传统文化的思想精髓和价值观念的最高原则。实现中国传统文化价值:以社会总体协调发展为出发点,树立和谐思维;以科学发展观为指导,弘扬“以人为本”的理念;以全球化为背景,融合各民族文化;以实现社会和谐发展为目标,创新传统文化。 相似文献
14.
社会转型时期农民价值观念的冲突 总被引：6，自引：0，他引：6
刘建荣 《湖南师范大学社会科学学报》2005,34(3):28-31
社会转型时期,传统与现代磨合、交融。农民价值观念的矛盾冲突更加突显,从根本上要求农民进行一场深刻的思想革命,培育起与现代社会相适应的价值观念,为农村、农业的稳定发展提供精神保证。当代农民价值观念的传统性与现代性之间的冲突表现在十个方面,我们应该积极探索更新农民价值观念、塑造现代农民形象的新途径。 相似文献
15.
历史上重要的社会转型期是人类历史长河中的一个个精彩片段。它往往诱发社会政治、经济、文化诸多方面的变革和革命．成为我们认识和把握历史的关键。所谓社会转型就是指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。持“社会结构变动”观点的学者认为,“社会转型的主体是社会结构,它是指一种整体的和全面的结构状态过渡,而不仅仅是某些单项发展指标的实现。在社会转型时期,人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。” 相似文献
16.
当前，我国正处于由传统型社会向现代型社会转型的关键时期，社会转型最深层次的涵义是观念尤其是价值观念的转变，在价值观念的转变中，价值本位和价值归缩的转变又具有根本和决定性意义。价值本位由地位和特权本位向经济利益本位转变，价值归缩由抽象的群体向注重现实的个体转变，这是当今中国社会价值观念转变的两大基本特征，正确认识和把握这种转变的特质内涵，是正确认知和把握当今一切社会现象的基础和前提。 相似文献
17.
随着中国社会转型过程的深入，我国价值观念实现从传统价值观念向与市场经济和现代化建设相适应的新型价值观念的转变，呈现出“多元并存，新旧交替”的特征。为了认清我国价值观念的真实情况，文章试对中国社会转型时期价值观念的基本特征进行探讨。 相似文献
18.
董睿 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):3-4
当代中国正处于由传统型社会向现代型社会转型的加速期,城乡之间的差距日益扩大。在这个特殊的社会时期,各大高校的不断扩张使得越来越多的农村籍学生步入大学校门。农村籍大学生由于从小在农村生活,传统农村文化在他们的脑海中已经根深蒂固,因而现代文明与传统文明的冲击无疑会对他们的生活方式、行为标准、价值观念等各方面产生剧烈的影响而导致断裂。造成这种结果的原因是多方面的,既有社会转型宏观角度的影响,也有社会、家庭以及个人等微观层面的作用。 相似文献
19.
在社会转型时期,以市场为主导、国家宏观调控为辅助作用的市场经济逐渐取代了传统的计划经济模式,很多国有企业由于不适应市场的竞争机制纷纷破产或改制,国企职工大规模下岗。社会转型像一股巨大的浪潮不断地冲击着传统的经济体制以及人们的价值观念,城市下岗职工不得不脱离单位自谋生路。伴随着这些工人的背井离乡．一个庞大的群体一城市“留守儿童”出现了。 相似文献
20.
我国传统文化的核心是以道德修养为第一要义,青少年的道德践行离不开传统文化的维持和强化。本文以传统孝文化与青少年道德养成的相关性为切入点,阐述孝文化在青少年道德教育中的重要意义。传统孝文化有很多优秀的道德内容是青少年德育不可忽视并需要借鉴的,但是随着当前的社会转型、制度变迁,青少年的思维方式、价值观念等发生了很大的变化,孝文化的核心价值体系出现混乱。孝文化的当代困境,不利于青少年的道德教育与全面发展,因此,如何通过加强孝文化价值来促进青少年道德教育是值得思考的问题。 相似文献