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钱心迪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):66
今天下午,我和爸爸去市政府广场放风筝.广场上真是人流如云,一不小心你的风筝线就会和别人的风筝线绕在一起,真让人心里七上八下. 广场上风很大,放风筝很容易,站在那里不用跑我就把风筝放起来了.可是我的风筝线不够长,爸爸又买了一卷线接上去."我们的风筝放得真高啊!"我拽着风筝线蹦呀跳呀.过了一会儿,因为风太大风筝线被大风吹断了,风筝也被吹得无影无踪了. 相似文献
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逆风才能把风筝升起来
初学放风筝,认为只有顺着风跑,才能把风筝放飞起来.可是,当我一次次顺着风跑时,手中放飞的风筝都很快被风吹落到地面.…… 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
每年的春天,在辽阔的蓝天上风筝翩翩起舞,十分壮观。但是你知道风筝为什么会飞上天吗?有人说风筝是风吹上天的,说的不全对,纸片被风吹上天不一会儿就自己落到地面来。风筝被线拉着与风吹来的方向有一定的角度,当风刮到风筝上的时候,由于风筝的阻挡,风的方向发生改变,风筝给风一股力量,使风转变了方向。风也就给风筝一个反作用力,这个力使风筝向上,让风筝向远方飘去,这时只要适当地放开拉住风筝的细线,风就把风筝送上了天空。当人拉紧细线,细线对风筝的拉力与风对风筝的作用力方向相反,不让风筝远去。风筝在这两个力的作用下,得以悬在半空中… 相似文献
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丽娜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
1.这一天,阳光明媚,万里无云。猫小姐正在放风筝.她的风筝飞得非常高。2.可这时,猫小姐的风筝被挂在树上不能动了。“快来帮忙,我的风筝不能飞了。”(猫小姐大叫)3.贝贝鸟飞过去,帮忙把风筝从树上拿了下来。4.“多么漂亮的风筝啊!我能和你一起玩吗?”(贝贝鸟说)“不,这是我的风 相似文献
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王心 《中小学实验与装备》1996,(5)
探索放风筝的力学原理郧西县一中王心（４４２６００）风筝升空应用了丰富的力学原理，成功放飞风筝的奥秘是什么？一、风筝对风的作用力如果风（即空气流）以大小为ｖ的速度水平吹到风筝面上，则空气流经风筝面弹性碰撞被弹回时，遵守“反射定律”，反射后，气流速度大小... 相似文献
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:《物理教师》1999年 7、8合刊中“风筝的升力怎样计算才正确 ?”一文对风的水平力所能产生的风筝的升力进行了讨论。本文从风筝平衡时的受力情况分析了风筝升力是怎样产生的 ,并提出了新的设问条件 相似文献
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图图 《启蒙(3-7岁)》2013,(4):16
风筝是我国古代人发明的。有人说,世界上最早的飞行器是中国的风筝和火箭。中国的风筝大约在14世纪传入欧洲,这对后来的滑翔机和飞机的发明有着重要的作用。最早的风筝并不是玩具,而是用在军事、通信上。唐代晚期,因为有人在风筝上加入了琴弦,风一吹,就发出像古筝那样的声音,于是就有了"风筝"的叫法。你知道风筝是如何制作出来的 相似文献
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你放过风筝吗?有时想放风筝,却没有风,一点都没有,但如果我们像头小鹿那样奔跑,我们一样可以把风筝放上天空。小时候,在草地上放风筝,因为没有风,风筝怎么也飘不起来。于是,我沮丧地站在那里,等待着风的来临。父亲走过来,问:为什么不让手中的风筝飞起来呢?没有风,风筝飞不起来。我说。没有风?你自己不就是一股风 相似文献
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逆风才能把风筝升起来初学放风筝,认为只有顺着风跑,才能把风筝放飞起来。可是,当我一次次顺着风跑时,手中放飞的风筝都很快被风吹落到地面。“孩子,放风筝,不是顺着风跑,而是逆着风跑。“父亲提醒我,“只有逆风才能把风筝升起来。“ 相似文献
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风筝，也称纸鸢。多愁善感的人，常常会用风筝来寄托某种情感，譬如林黛玉就很喜欢放风筝。这是中国古代女子或儿童都喜欢玩的玩具，直到现在它依然是诗人或文艺青年所推崇的表达爱意的物件。爱情需要操控，风筝更需要操控。这次记者带你去见识一下另外一种独特的风筝——特技风筝，这应该是最“拉风”、最好看的风筝运动了。 相似文献
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阿·亚·米尔恩 《小星星(作文100分)》2005,(2)
没人告诉我,也没人知道:风从哪儿来,风往哪儿跑。风从一个地方来,飞得快,飞得急,我跟不上风的步子,跑也来不及。可要是我站着抓住风筝的一根线,风筝就随风飘去,飘一天,飘一晚。无论风筝飘哪儿,只要我找得见,我知道风准定也到了那边。我就能告诉人们风往哪儿跑……可风从哪儿来, 相似文献