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1.
马丽娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
目的：探讨舒适护理在股骨颈骨折护理中的应用效果.方法：选取于2013年1月~2014年2月来院治疗的股骨颈骨折患者92例作为研究对象,随机数字表法分为对照组和观察组,各组46例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予舒适护理,比较两组患者的临床效果及护理满意度.结果：观察组发生创口感染2例,泌尿性感染1例,并发症发生率为6.52%,对照组发生创口感染6例,褥疮2例,泌尿性感染3例,并发症发生率为23.91%,观察组并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）.观察组的护理满意度为97.83%,显著高于对照组的78.26%,差异有统计学意义（P<0.05）.结论：老年股骨颈骨折护理中实施舒适护理的临床效果显著,减少并发症的发生,提高患者护理满意度,值得临床推广应用. 相似文献
2.
马丽娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
目的：探讨人性化护理干预对股骨粗隆间骨折患者围术期的影响.方法：选取于2013年1月~2014年2月来院行股骨粗隆间骨折术患者62例作为本次研究对象,随机数字表法分为对照组和观察组,各组31例,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上实施人性化护理干预,比较两组患者的康复效果.结果：观察组的优良率为96.77%,显著高于对照组的80.65%,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组骨折愈合时间、住院时间优于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）;观察组并发症发生率为6.45%,显著低于对照组的16.13%,差异有统计学意义（P<0.05）.结论：人性化护理干预在股骨粗隆间骨折围手术期中的应用效果显著,能够加快骨折愈合,减少并发症的发生,促进患者早日康复,值得临床推广应用. 相似文献
3.
徐安东 《中国石油大学胜利学院学报》2019,(2):68-70
针对护理安全教育在护理技术操作教学中的应用这一问题,运用数字随机表达法抽取了90名护理专业的实习生并分为观察组和对照组,对不同的教学模式下综合考核成绩、实习生教学评分以及不良事件发生率进行统计和对比分析,结果显示,观察组实习生的理论考核成绩、操作技能考核成绩、护理安全考核成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在实习生教学评分上,观察组实习生的平均成绩明显高于对照组,而在护理知识掌握、学习氛围、实践能力方面,两组对比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组的不良事件发生率为4.44%,明显低于对照组的15.56%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结果表明,在护理技术操作教学中应用护理安全教育,可以提升实习护生的综合能力,增强其安全意识,降低护理工作中的不良事件发生率,提高工作效率,值得推广和应用。 相似文献
4.
5.
卢丽荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):100-101
目的:研究耳鼻喉科的护理方法与护理效果.方法:回顾性分析我院在2010年1月至2014年1月间收治的74例耳鼻喉科患者的临床资料,随机将患者分为两组,每组各37例病例,对照组实施常规护理干预,观察组实施人性化护理干预,比较两组患者的护理满意度、不良情绪改善情况与并发症发生率.结果:观察组中有30例患者护理满意,6例患者护理较满意,总满意度为97.3%,对照组中有25例患者护理满意,5例患者护理较满意,总满意度为81.1%,观察组护理满意度优于对照组,对比差异显著,具有统计学意义(P0.05).观察组中有2例并发症病例,并发症率为5.4%,对照组中有5例并发症病例,并发症率为13.5%,观察组并发症率低于对照组,对比存在较大差异,具有统计学意义(P0.05).两组患者护理前后的抑郁与焦虑评分对比存在较大差异,具有统计学意义(P0.05),观察组抑郁与焦虑评分均低于对照组,对比具有统计学意义(P0.05)..结论:实施人性化护理干预,可改善患者疾病症状,降低并发症率,促进患者疾病的好转,对于患者疾病治疗具有重要意义. 相似文献
6.
目的：探讨优质护理服务在神经外科病房中的应用效果。方法：对600例神经外科病房住院患者进行分组,其中300例观察组患者实施优质护理．另300例患者作为对照组。将两组患者基础护理质量评分、病房管理评分、护理不良事件发生率及满意度进行比较。结果：观察组实施优质护理后,基础护理质量评分、病房管理质量评分、患者满意度明显高于对照组,观察组护理不良事件发生率患者低于对照组。结论：在神经外科实施优质护理可以有效提高护理质量,减少护理不良事件和提高患者满意度,值得临床推广应用。 相似文献
7.
董春华 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
目的：探讨冠心病护理中优质护理服务的应用效果观察。方法：本院2013年1月到2014年1月作为研究区间,以上半年为对照组,以下半年为观察组,对比常规护理与优质护理的实施效果。结果观察组患者的护理满意度明显优于对照组,存在较大差异,具备统计学意义（P＜0．05）。结论：在冠心病护理中应用优质护理服务,可提高护理水平,改善患者预后及生存质量。 相似文献
8.
李玉霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(3):98-99
目的:探讨延续性护理在携T管出院患者的应用效果.方法:对2011年11月-2013年12月胆总管探查术后需携T管出院患者共80例,随机分成对照组和观察组,对照组实施常规的护理措施、健康教育、出院指导及随机电话随访;观察组在常规护理的同时,出院后通过电话随访、上门服务、网络平台等对患者进行延续护理,比较两组患者出院后的并发症发生率、T管护理知识掌握程度和满意度.结果:观察组患者的并发症发生率为30%,明显低于对照组的60%;两组比较差异有统计学意义(P0.05).观察组T管护理知识调查问卷得分为(31.6±2.8),明显高于对照组的(23.4±3.0),两组比较差异有统计学意义,观察组患者住院、出院满意度分别为90%、98%,高于对照组的88%、94%,两组比较差异有统计学意义.结论:延续护理可以降低携T管的并发症发生率,使病人尽早恢复,成功拔管,提高患者的生活质量和满意度,促进护患和谐. 相似文献
9.
目的：探讨使用一次性空气净化输液器（简称净化输液器）降低生脉注射液输液不良反应的效果.方法：把180例静脉输注生脉注射液的2型糖尿病并高血脂症患者随机分为实验组92例和对照组88例.对照组使用普通输液器,实验组使用净化输液器,观察两组患者的输液不良反应.结果：实验组的输液不良反应发生率为3.26％,对照组输液的不良反应发生率为13.63％,实验组输液不良反应明显低于对照组.差异有统计学意义（P＜0.05）.结论：净化输液器在静脉输注生脉注射液中能有效过滤不溶性微粒,减少输液不良发应,保证输液安全. 相似文献
10.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2021,(8)
目的:探讨思维导图结合微课堂的护理方式对机器人辅助根治性膀胱切除患者术后控尿功能、情绪及满意度的影响。方法:选取2018年1月到2019年3月我院泌尿外科接受机器人辅助根治性膀胱切除术的患者92例,性别不限。按照患者的出生日期单日,双日分为实验组(n=46)和对照组(n=46)。对照组在治疗过程中给予常规的护理干预,实验组在对照组基础上增加思维导图结合微课堂的干预策略,(1)对比两组在术后30d内的尿失禁发生率。(2)通过HAMA评分、HAMD评分等比较两组患者焦虑、抑郁情况。(3)对比两组患者术后肠梗阻、感染、出血、尿漏等并发症有无差异。最后综合比较两组患者对护理满意度有无差异。结果:(1)实验组术后尿失禁发生率低于对照组(χ~2=3.903,P0.05)。(2)实验组的焦虑和抑郁评分均低于对照组(t=7.837,3.954,P0.05)。(3)两组术后肠梗阻、感染、出血、尿漏等并发症发生率无统计学差异(χ~2=0.493,0.178,0.806,0.137,0.178,P0.05);对照组出现并发症人数高于实验组(χ~2=4.665,P0.05)。(4)实验组与对照组的护理满意率分别为:76.09%、56.52%,差异具有统计学意义(χ~2=3.941,z=1.956,P0.05)。结论:采用思维导图结合微课堂的护理方式,对机器人辅助根治性膀胱切除患者进行干预,可降低患者术后尿失禁发生率,改善患者不良情绪,提升服务满意度。 相似文献
11.
目的：探讨综合护理对躁狂症患者治疗依从性的影响。方法：以我院在2012年12月-2013年12月收治的100例躁狂症患者作为研究对象,并随机分为实验组和对照组,每组各有患者50例。其中对照组患者给予常规护理干预措施,而实验组患者给予综合护理干预措施,对比观察两组患者治疗依从性的效果。结果：实验组患者治疗依从性好人数为42例,所占百分比例为84%,而对照组患者治疗依从性好人数为28例,所占百分比例为56%,实验组治疗依从性明显好于对照组,通过统计学方法进行检验分析,上述两组间的差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：相比较常规护理干预措施,对躁狂症患者实施综合护理干预措施,其治疗依从性更好。因此,该种护理干预方法值得在临床上进一步推广和使用。 相似文献
12.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(7)
目的:探讨胃镜下行消化道异物摘除术的临床护理干预的临床效果.方法:选取2015年1月-2015年7月期间68例于我院胃镜下行消化道异物摘除术的患者,按照护理方式不同随机分为对照组(34例)和观察组(34例),对照组给予患者常规护理方式,观察组在对照组基础上增加临床护理干预,记录和观察两组患者护理效果及并发症发生情况.结果:治疗后观察组临床并发症情况显著低于对照组,差异有统计学意义(p0.05);异物取出成功率显著高于对照组,差异有统计学意义(p0.05);观察组满意度显著高于对照组护理满意度,差异有统计学意义(p0.05).结论:对胃镜下行消化道异物摘除术的患者增加临床护理干预,能有效帮助患者度过手术期,减少并发症的发生情况,值得临床推广. 相似文献
13.
沈年芳王婧影 《泰州职业技术学院学报》2022,(3):94-96
目的分析在血液肿瘤患者护理管理中人文关怀护理模式与常规护理模式所表现出的不同应用价值。方法选择我院肿瘤科自2021年1月至2022年1月收治的28例血液肿瘤患者为参考对象,按随机规则分为对照组、试验组,对照组实施常规护理,试验组给予人文关怀护理模式,对两组患者的护理满意度、护理效果及住院情况等各项数据结果进行详细的统计和比较。结果对照组护理满意度为85.71%;试验组护理满意度为92.86%,显著高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义,试验组的护理总有效率显著高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。两组患者的平均住院时间、平均住院总费用之间的比较差异显著,对照组显著高于试验组(P<0.05)。结论在血液肿瘤患者的临床护理工作中,给予患者人文关怀护理模式,凭借其显著的护理效果,成为广大血液肿瘤患者的最佳护理方案。 相似文献
14.
黄雯 《铜陵职业技术学院学报》2020,(1):34-37
目的:观察分析人性化护理在高血压脑出血患者血肿穿刺引流术后的应用效果。方法:选择2018年1月-2019年6月本院收治的行血肿穿刺引流术治疗的高血压合并脑出血患者120例为研究对象,随机将其分为相同例数的两组:对照组(n=60)和观察组(n=60)。对照组患者术后实施常规护理措施,观察组患者术后实施常规护理联合人性化护理措施。观察比较两组患者的临床治疗效果、护理满意度以及术后并发症发生情况;比较两组患者入院时及出院时的Herth希望量表评分。结果:观察组患者的临床总有效率显著高于对照组(91.67%VS76.67%),差异有统计学意义(x^2=5.065,P=0.024)。与入院时比较,两组患者出院时Herth评分均显著提高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者出院时Herth评分较对照组显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理满意度显著高于对照组(96.67%VS 81.67%),差异有统计学意义(x^2=6.988,P=0.008)。观察组患者术后并发症发生率显著低于对照组(6.67%VS 25.00%),差异有统计学意义(x^2=7.566,P=0.006)。结论:人性化护理措施可以显著提高行血肿穿刺引流术治疗的高血压脑出血患者的临床效果,术后并发症发生率明显降低,患者的护理满意度明显提高,提高了患者对治疗的信心,临床值得推广应用。 相似文献
15.
杨芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
目的：探讨在糖尿病患者护理中应用个性化服务的临床效果.方法：将2013年2月到2014年9月间收治的68例糖尿病患者随机分为研究组和常规组,均为34例;常规组采取常规护理干预,研究组采取人性化服务护理干预,对比两组的护理疗效和护理满意度.结果：研究组的临床护理总有效率明显高于常规组,差异显著有统计学意义（P＜0.05）;研究组的护理满意度明显优于常规组,差异显著有统计学意义（P＜0.05）.结果：应用人性化服务的护理干预可以有效改善糖尿病患者的病情,控制血糖水平,有效减少并发症的发生,改善患者的生活质量,临床意义深远. 相似文献
16.
目的:探究中职内科护理教学中多元评价的实践意义和价值。方法:选取我校2017级护理专业2个班共87名学生为研究对象,采取抽签法分为对照组和观察组,其中对照组学生在内科护理教学过程中按照常规评价进行,而观察组学生则采用多元评价。对两组学生内科护理期末考试成绩及实践操作考核进行比较,并对教学方法满意度进行评估。结果:观察组学生的内科护理期末考试成绩及实践操作考核均明显高于对照组,上述差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组学生对教学方法的满意度达到100%,也显著高于对照组的86.05%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:中职内科护理教学中多元评价的实施不仅能显著提高学生的理论考试成绩,还能对学生的临床实践操作起到积极的促进作用,同时也能提高学生对教学评价的满意程度。 相似文献
17.
厉帅齐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):196-197
目的：探讨通过完善基础护理服务,观察其在提高护理质量中的效果.方法：将我院2013年8月-2014年8月接收的100例住院患者作为观察组,均行改善基础护理服务,另选取2012年7月-2013年7月我院接收的100例行常规护理服务的患者为对照组,比较两组患者的护理满意度.结果：两组患者经护理后,对照组护理满意度以76.0%明显不及观察组的98.0%,组间比较差异显著,有统计学意义（P＜0.05）.结论：通过完善基础护理服务后,可有效提高护理满意度,进而提高护理质量,效果显著,值得临床推广应用. 相似文献
18.
《学周刊C版》2017,(18):86-87
目的:探讨优质护理在高脂血症性急性胰腺炎患者中的应用价值。方法:选取2013年1月-2016年6月本院收治的80例高脂血症性急性胰腺炎患者为研究对象,根据随机数字表法将患者分为对照组和研究组,每组40例。对照组患者给予常规护理干预,而研究组患者则给予优质护理干预。观察两组患者干预后并发症发生情况和复发情况,比较两组患者干预后的遵医情况及其对护理工作的满意度。结果:研究组患者的并发症发生率和复发率均为5.00%,均低于对照组的20.00%和22.50%,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组患者规律服药、规律饮食、规律复诊、规律锻炼和戒烟戒酒的遵医情况均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组患者的护理满意度为92.50%,高于对照组的75.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理可有效降低高脂血症性急性胰腺炎患者的并发症发生率和复发率,提高患者医嘱依从性和护理满意度,值得应用于临床。 相似文献
19.
张琦 《铜陵职业技术学院学报》2015,(2):39-40
目的:评价优质护理服务在维持性血液透析患者中的应用效果。方法:选择我院2013年2月至2015年1月收治的采用维持性血液透析治疗的患者114例,按照患者入院日期单双号分为优质组和对照组,每组57例,对照组患者采用常规护理措施,优质组患者在对照组患者护理措施的基础上采用优质护理服务措施,比较两组患者的护理满意度。结果优质组患者的护理满意度为96.49%,明显高于对照组患者的77.19%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在维持性血液透析患者中采用优质护理服务措施能够明显的提高患者的护理满意度,值得在临床上广泛的推广。 相似文献
20.
李培静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(9)
目的：研究分析肝硬化腹水的临床护理措施和效果．方法：选取我院2013年5月至2014年5月收治的86例肝硬化腹水的患者,随机分为对照组和实验组,每组各43例,对照组患者采取常规护理,实验组患者采取综合性护理,观察两组患者的护理效果．结果：两组患者通过护理之后,实验组患者护理的总满意率为95．3%,对照组患者护理的总满意率为79．1%,实验组患者的护理效果明显优于对照组,差异显著（P<0．05）,具有统计学意义．结论：针对肝硬化腹水的患者,通过采取综合性护理措施,可以有效的提高患者的治愈率,加快康复进程,能够有效的提高患者对护理的满意程度．同时,可以有效的提高患者的生活质量,其具有较高的临床应用价值. 相似文献