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随着网络技术的快速发展,网络已经成为一种新的传播媒介,为现实社会提供了多元化的空间.互联网具有互动性、草根性、开放性等特点,成为普通网民话语权实现场所,通过网民的广泛参与使一些社会事件形成舆论.如何做好建立网络舆论传播导向引导就显得非常重要,网络舆论传播导向引导做好能够发挥网络媒体在促进社会和谐、培育社会风尚、推动经济发展、传播先进文化等方面发挥重要作用. 相似文献
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商业展示艺术设计除了展示产品本身以外,还传播着一种企业文化和企业精神,它是产品、企业、消费者之间的无形纽带,在商品经济社会中扮演着重要角色.本文就公共商业环境中的购物中心、超级市场和专卖店进行商业展示艺术设计销售空间功能相关分析. 相似文献
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浅谈动态空间在展示设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
范蒙 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
展示活动在人类社会中的作用越来越重要,它作为各地区经济、科技、文化交流的平台,需要更新颖、灵活的展示形式来打破陈旧的静态展示形式。动态空间的应用可以丰富展示效果,提高展示空间的趣味性、互动性,并促使观众积极参与,激发观众的热情,最终收到较好的展示效益。 相似文献
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科学发展观的本质和核心是以人为本,立足于人类自身发展的需要,强调经济、社会与人的全面、协调、可持续的发展.科学发展观体现了以人为本的终极关怀,展示了和谐的精神境界,彰显了公正的价值导向.科学发展观所包含的人性意蕴,给当下职业教育带来很大的启示,职业教育要实现教育观的转型、教学思路的调整等,才能够得到真正科学地发展. 相似文献
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本文通过远大空调商业展示案的分析,对如何处理商业展示设计中的空间关系,营造舒适的空间氛围,把握好辅助空间的处理等问题做了比较深入的分析. 相似文献
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从学术史角度观察,社会学领域的一种新兴分支学科-空间社会学的起源和发展过程分为三个阶段,而齐美尔、列斐伏尔和吉登斯分别是这三个阶段的代表性学者.通过展示空间社会研究从古典社会学到现代社会学的演变,表明了空间在本质上是一种社会的产物.对于社会学来说,从空间观察社会是推动社会学发展的一种新颖且有力的前沿方法,值得学界的关注和推广. 相似文献
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空间是展示设计中的基本要素,试从展示设计中的空间概念,展示环境中对功能空间的处理,展示空间设计的一些基本原则等三方面初步探讨了展示设计中所涉及的空间问题。对怎样处理展示环境中空间与空间的关系,怎样营造舒适的空间氛围,如何把握对辅助空间的处理等问题做了仔细的研究。 相似文献
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文章从社会导向、政策导向、资金导向、竞争导向、监督导向以及理论导向等方面论述了大学排名价值,并简要分析了我国大学排名目前存在的六个方面的问题. 相似文献
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文海林 《涪陵师范学院学报》2009,25(5)
20世纪,随着现代性因素不断增加,中国城市空间关系呈现出纷繁复杂的重构现象.如果从空间文化的角度重读<财主底儿女们>就会发现:作品所展示的苏州--南京--上海、武汉、九江、重庆等一系列城市的空间结构关系,清晰地再现了那个时代人民的生活状态和生存方式,以及社会转型时期城市空间的重构方式,这种变化正是以家族为中心的社会结构模式在全球化趋势下发展的必然结果. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
探索研究未来汽车展示设计的发展变化趋势以及在当今信息时代的特征变显得尤为重要.综上所述,为了适应飞速发展的社会以及迅猛发展的科学技术,对汽车设计展示的要求也越来越高,设计思路的更新也为现在展示创造了更宽广的上升空间,同时也丰富了其手段和技术. 相似文献
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学生课堂展示,就是学生把自己的学习成果在课堂上展示给老师和同学.在数学课堂上,部分学生展示"自信度"不足,久而久之便会丧失学好数学的自信心.笔者从学生展示的空间、展示的途径等方面尽力去探索、找准学生的最近发展区,提高课堂展示"自信度",让学生乐于展示,使课堂展示成为课堂上最富活力的一个环节,从根本上改变课堂沉闷、令人窒息的状况,从而提高课堂效率. 相似文献
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高效的高中物理教学可以导向正确的教学目标,展示教师的教学特色,激发学生的学习兴趣,满足社会发展对人才培养的要求.为了了解高效课堂教学对于高中物理教学的影响,文章将从当前高中物理课堂中存在的问题、高效课堂的界定、教学策略以及实际案例四个方面进行简要的分析. 相似文献
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许步书 《鹭江职业大学学报》1999,7(4):51-52
化内涵对期刊的魅力在于：它不仅有正确的政治导向的作用，还有思想导向、价值导向、生活导向、知识导向等意义。贴近生活、贴近群众、贴近实际，是增强期刊可读性、展示期刊魅力的重要问题。 相似文献
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随着中国经济的转型升级,社会对人才需求的变化日趋加剧,高职院校学生就业难与社会需求难以满足的矛盾日趋突出.面对这一挑战,必须构建需求导向的高职人才培养模式.首先,要转变人才培养观念,人才培养要与社会、区域经济发展紧密联系,以满足社会和区域经济发展的人才需求和服务于社会为目的.其次,培养目标定位在“专业有特色,教学有特点、学生有特长,就业有优势、创业有能力、发展有空间”的位置上.再次,建立满足社会需求的课程体系、实践教学体系；加强对学生毕业后的跟踪教育；建立需求导向的教学团队；建立相应的质量监控和评价体系. 相似文献
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展示设计是一种人为环境的创造,正逐渐地蔓延到我们的生活中.展示空间的设计是为人服务的,人身上存在着对这个空间内在感知.通过视觉的引导,利用人性化的设计让观展者有示意——接受——联想的一个身临其境的过程,合理确定人在展示空间的动态流线,增加了展示空间以人为本的设计内涵. 相似文献
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刘筱 《贵州教育学院学报》2014,(4):48-51
村落是一个多元空间的复合载体,是展示村风民俗文化的舞台,底蕴文化内涵丰富,并以其独特的方式影响着当地的政治、经济、文化、宗教、信仰等。祭祀音乐作为一种民间信仰音乐的存在,同样受当地村落文化的影响,祭祀中祭品的供奉、音乐的传递等都以其独特的方式向社会展示本土村落文化。从人类学视野解读村落中的祭祀音乐,分析音乐存在的文化场域和演唱空间背景,从而探讨地域文化下的音乐特征,利于村落文化的展演和社会文化的构建。 相似文献
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雒志河 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(6)
慢行交通规划是城市规划中的重要组成部分.目前,城市慢行交通存在城市化和机动化快速发展、人们的生活与城市布局有所改变等问题.因而,建设步行导向的城市单元、创建友好的慢行空间、划分与设计慢行单元等,对提升城市空间功能,展现城市品质有重要影响. 相似文献