共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
欧阳新梅 《启蒙(3-7岁)》2006,(11)
可爱的孩子在一天天长大,他们在带给家长无限快乐的同时,也会给大人添点儿“烦恼”。个案一:阳阳已经4岁了,但他有一个习惯,就是每次买新玩具时,都是让妈妈把玩具拿回来,然后他亲自打开包装开始玩,而且是一个人玩。如果阳阳和爸爸、妈妈一起出去,爸爸帮他把玩具拿回来都不行,非 相似文献
2.
《启蒙(3-7岁)》2008,(12)
美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示,给孩子过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力。如果玩具太多,就会使孩子不知所措,结果玩一样扔一样,什么都没有玩好。其实,玩玩具主要是为了促进孩子的生理和心理发育,不在于数量,而在于适 相似文献
3.
4.
5.
常常有人说我女儿是个懂事的孩子,独立性强,整天笑眯眯的,很快乐。其实,她小时候是个“哭煞猫”,也许是我们让她学会选择、学会决断的一些做法改变了她。琳琳出生后,两家大人都极疼她,百般呵护。久而久之,我发现,琳琳特别脆弱,特别任性,依赖性特别强。如玩具掉地上要大人捡,吃饭要大人喂,玩要大人陪……否则,便呜呜大哭。于是,我们都叫她“哭煞猫”。怎么改变这只“哭煞猫”呢?左思 相似文献
6.
7.
他和玩具密切接触的时间将近10年,非常了解国际玩具市场的行情和趋势;也谙熟玩畏的各种检测标准。同时,他也是两个孩子的父亲,经常面临给孩子买玩具的问题。 相似文献
8.
受生理、心理发展水平的影响,托班孩子动作的协调性、情绪的稳定性、注意力的特久性都比较差。所以,他们的成长更需要教师的帮助。那么,什么样的教育行为更适合托班孩子的需要呢?1.座位的安排。刚开始时,我们给托班孩子安排的座位同小、中班一样,6人一组。结果发现,玩桌面游戏时,孩子们的注意力不是集中在玩玩具上,而是集中在抢玩具上。因此,老师的精力不能用在指导孩子们的操作上,而集中在平息孩子间的“战乱”上。而且,托班孩子还不会在一起合作,他们更喜欢独自一人玩或两三个人一起活动。于是,我们把他们安排成两三个人一组。一段时间下来,情况明显好转。桌面活动时,他们各 相似文献
9.
１在购买玩具时，要考虑玩具能提供多少种玩法。不要买那些阻止孩子想像力或是有过多现成附件的玩具。装配式玩具或积木可激发孩子的创造力。 ２对孩子看电视或玩计算机游戏加以限制。给他购买一些画画或写字的文具，鼓励他画画、读书．户外活动。 ３在家里展示孩子的字画等艺术作品。 ４让你的孩子参与做饭和制作小手工艺品。 ５给孩子的假扮游戏提供场地。帐篷．纸箱、桌子、一张盖着毯子的方桌都可成为孩子假扮游戏的场所。 ６用那些随手可拾的材料；而不是商店买的零部件；和孩子一起建一个火车站或是娃娃屋。 ７做“如果……就……”的… 相似文献
10.
胡元宁 《小作家选刊(小学)》2011,(12):32
记得那是一年前的某天,我和两个朋友及我们的家长一起去金庄园吃烤鸭。风卷残云之后,我们小孩子穿上厚厚的棉衣到外面去玩,而大人们则按照惯例在一起谈话。她们天南地北,无所不谈,凡是可以说的基本上无一例外都被她们讨论过了。然而,她们却不知道,一件危险的事将会降临在她们孩子的 相似文献
11.
12.
《教学月刊(中学下旬版)》2014,(4)
<正>儿子经常会要求买玩具,很委婉地问"爸爸,你有钱没有",或者"爸爸,好久没有买玩具了",其实昨天甚至今天上午刚买过一个。尽管很不宽裕,尽量躲开超过五十元以上的玩具,但家里的玩具也多到一只大箱子都装不下。那些玩具也没见儿子怎么玩,可是见了玩具他还是要买。很头疼,儿子要玩具,但很少充分玩玩具。去年农忙,收油菜,养蚕。儿子很喜欢去外婆家,不是因为那里是江南水村,而是因为那里有表姐和邻居小孩一起玩。 相似文献
13.
14.
一一是个特别聪明、帅气的小男孩,他认识2000多个汉字,26个英文字母,还会100以内的加减法。每次玩桌面玩具时,他就喜欢玩有数字或有英文字母的玩具,然后按它们的正确顺序排列整齐。如果没有字母或者数字类玩具,他就会按颜色有规律地排列整齐。他这样玩玩具使其他小朋友都跟他玩不到一起去。 相似文献
15.
16.
独生子女家庭的父母普遍重视子女的发展与教育 ,在开展游戏方面有以下利弊 :首先 ,父母愿意抽时间陪子女玩 ,但不会玩。面对自己年幼的孩子 ,当今的父母大都不吝于抽出一定的时间陪他玩 ,但由于对孩子的心理需要了解不多 ,不知道孩子在玩耍时的某些特殊的要求 ,不懂得孩子游戏的特点 ,只好凭自己的意愿来教或引导孩子游戏。刚开始孩子也许还喜欢 ,时间一长就不愿意跟父母玩了 ,令不少父母有“费力不讨好”的感觉。其次 ,父母愿意投资给子女买玩具 ,但不会买。据调查表明 ,家长在子女身上的投资主要在上兴趣班、买图书和玩具上。在商店的玩具… 相似文献
17.
18.
每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩。你还记得自己孩提时代玩耍时的样子0-57那时，你会在得到一本新书，一个盼望已久的新玩具时欣喜若狂：你会对自己的发现兴奋异常，有一种强烈的、想学习的渴望。 相似文献
19.
我们知道儿童在正式系统学习数学之前已具备了一定的数学经验，这里我们不妨称之为“经验数学”，举个例子：如吃了一块糖又吃了一块糖，孩子们都知道共吃了两块糖；再如家长有时会让孩子买一些日常的生活小用品，俗称“给父母跑腿”，可千万不要小看了这个“跑腿”的机会给孩子带来的数学经验，好比是妈妈在做菜，突然发现酱油用完了，随口把自己的孩子叫来去买酱油。还要嘱咐几句“一瓶酱油一块二，妈妈给你两块钱，买一瓶酱油，要找回八毛钱”。也不管孩子认不认识钱，会不会算账，临走时还要加一句“注意安全啊。”不一会儿，孩子把酱油买回来了，还拿回了八毛钱。妈妈十分高必“挺好”，给奖励，拿这八毛钱去买雪糕吃吧，买雪糕就不用家长教了，孩子爱吃什么样的雪糕，多少钱，八毛能买什么样的雪糕，孩子比妈妈清楚多了，用不着教孩子，孩子也不给你教的时间，一听让买雪糕早就跑没影了。这样的例子在生活中有很多，大多数儿童都会或多或少的有一些自己的“经验数学”。 相似文献
20.
我的小外甥女璐璐今年六岁,上小学一年级．她和邻居家一个叫梦茜的女孩是非常好的朋友、从根小的时候起,她们犹在一起做游戏,搭积木,过家家,无忧无虑地过着童话般的生活。当两个孩子在一起的时候,她们之间真挚的友谊常常会令我激动不已。有了好吃的,她们会一起分享;画画两人需要同一种颜色的画笔时,她们会互相谦让;有时候,她们会咿咿呀呀地说着关心对方的话,眼神卫充满着温柔的关怀。这种人之初的友情,在大人的世界里是不多见的。她们的动作是如此幼稚,语言是如此的含混不清,但是那两颗紧靠在一起的幼小心灵却足以让一个人人… 相似文献