共查询到20条相似文献，搜索用时 820 毫秒
1.
张伟 《中国科教创新导刊》2009,(15):154-154
近年来,名著阅读题就是命题者偏爱的命题形式之一。从考查内容上看,有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题。这些试题为学生加强课外阅读,提高语文素养起着良好的导向作用。当然,我们也不能忽视课内阅读。 相似文献
2.
在近几年的中考试题中,与圆的知识有关的阅读理解题备受命题者的青睐.该类题不仅格调清新、内容丰富、涉及知识面广,而且能综合考查学生阅读理解、适应新问题、运用新知识、分析判断、探索创新等能力. 相似文献
3.
曹经富 《语数外学习(初中版)》2011,(4):27-31
阅读理解题常见的类型有模型应用类、理解判断类、解题迁移类、方法示范类、类比学习类、拓展应用类等.阅读材料可以选自与教材知识相关的内容,或者介绍与初中内容相衔接的高中知识,或者选自课外的一些研究材料,也可以是命题者自行设计的新的数学情景等.这种题型既考查了同学们的基础知识,又考查了同学们的阅读理解能力、自学能力、书面表达能力、随机应变能力和知识的迁移运用能力等. 相似文献
4.
随着新课程的推进，内容丰富，构思新颖的阅读理解型问题逐渐成为全国各地中考数学命题的热点之一．在阅读理解型问题中，尤其是“新定义图形”问题更受命题者的青睐，成为近年来中考数学压轴题的新亮点．现举几例供大家参考．[第一段] 相似文献
5.
统计类问题试题是历年来各地中考命题的热点．这类问题是指从图表中获取信息，并根据图表中的信息分析数据，作出合理的解释，主要考查学生的统计意识，因此在中考中备受命题者的青睐，统计类问题也就成为同学们喜闻乐见的一种题型．综合分析考查的内容，大致有数据表格、条形统计图、折线统计图、扇形统计图，以及它们之间的组合图形等．[第一段] 相似文献
6.
7.
从近几年各地的中考试题中可以看出。言阅读理解题在继承传统的基础上，正积极寻求突破，命题角度更加灵活，题型更加丰富，整体阅读理解题不断以新的面貌出现。就目前来说。大约有如下几种类型：1．归纳内容要点类；2．概括作情感类；3．分析人物特点类；4．表达本人感悟类；5．选比较阅读类；6．本内容延伸类。由此可见，言阅读理解题的命题改革力度是比较大的。[第一段] 相似文献
8.
9.
阅读理解问题一直是文科试卷中的主要题型，但最近几年在各省市的数学试卷中也出现了阅读理解问题；这类问题取材广泛，内容丰富，可以考察学生的阅读理解能力、自学能力、探究能力等等，因此，应当引起我们的高度关注．下面我就谈一下这类问题的考察目标，命题特点和解题方法，供师生们参考． 相似文献
10.
11.
综观2013年全国高考卷,论述类文本阅读受到命题者的青睐。在教学过程中,首要的是让学生准确理解文中的重要概念和重要句子,这是阅读论述类文本的基础和关键。 相似文献
12.
不论中考还是高考,散文阅读近年来倍受命题者的青睐,在整个试卷中所占分值的比重也越来越大。从应试的角度来看,这一块也是学生丢分比较严重的地方,为此笔者结合自己多年的中考命题经历及学生答题的误区,就中考散文阅读常见题型及备考策略略作探究如下。一.概括主题类这类试题难度并不大,但从答题的情况看,学生的得分率并不高,主要原因是因答题要点不全而失分。为此,解答这类试题时,主要可以从以下三个方面来思考。1.找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词,从中概括文章主题。 相似文献
13.
本文介绍的渗透型试题，是指与高中代数内容有关的试题。由于这类试题既能考查学生阅读理解、接受新知识、认识新事物的能力，又能考查学生运用新知识解决实际问题的能力，因而，这类试题颇受命题者的青睐。 相似文献
14.
一、把握阅读理解的命题方向和主要题型1.命题方向阅读理解所选的文章题材、体裁多样化,考试形式是要求学生阅读4～5篇文章后从所给的选项中选择正确答案回答问题或无选项回答问题。文后具体问题的命题方向主要以以下几方面为主: 相似文献
15.
中考数学试题中的阅读理解题的命题原则是在阅读材料中给出初中课本中没有遇到的新概念、新方法、新规则，要求解题者通过阅读、观察、归纳、探索，读懂新概念，理解新情境，获取有用的新信息，并利用这些新信息进一步演算和推理，进而解决问题。这类题重点考查学生的阅读理解能力，独立获取新知识、运用新知识探索和解决问题的能力。 相似文献
16.
常双 《大连教育学院学报》2014,30(4):19-20
文章从试题命制的角度对中考英语阅读理解试题的命题原则、选材和设问进行分析,帮助教师理解命题者的思路,从而帮助学生攻克阅读理解试题。 相似文献
17.
新课程标准指出:阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.在近几年的中考数学试题中,阅读理解题备受命题者的青睐.这类试题信息量大、知识背景丰富、题目灵活、构思新颖、综合性强,能较好地考查学生阅读理解能力、观察分析能力、类比模拟能力、抽象概括能力、数学建模能力、知识应用能力等.研究这类试题将给数学教学以及中考复习带来有益的启示. 相似文献
18.
中考数学应用题命题走势浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 应用问题是初中数学的重要组成部分,从近年的中考应用题的命题走势来看,命题者十分注意联系生活实际设计题目.如传统的工程问题、利润利率问题、行程问题、测量问题等都是这种思想的具体体现.随着时代和社会的发展,现代教育观念对学生思维和能力不断提出新的要求,中考应用题命题也表现出一种新的走势.本文就此作一浅析. 相似文献
19.
金戈 《中国小学语文教学论坛》2017,(11):75-77
2017年浙江省各地市中考语文卷文学类作品阅读题,命题者更看重作品的文学性、虚构性对学生情感、想象与思维的培养.以文体视角命制中考文学类作品阅读题,有助于读者(学生)更好地把握文本的特质,便于命题者更好地考查学生阅读文学作品的能力,基本实现对学生语文核心素养的考查,为学生开辟更多阅读空间与角度,发展学生的阅读能力,培养有体验有策略、有立场有观点且能诉诸合理表达的未来公民. 相似文献