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姜敏钰 《新语文学习(小学作文)》2013,(6):36-39
小朋友们,你们知道吗?在很久很久以前,人们靠骑马或坐马车出行,那真是慢极了。后来,人类发明了自行车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机……现在,虽然我们外出非常方便,但陆地上行驶的不能下水,水上航行的不能上岸,空中飞行的还不够安全……未来,是不是会有更好的交通工具呢? 相似文献
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马永乐 《数理化学习(高中版)》2002,(20)
我们日常的交通工具自行车、摩托车、汽车、火车、轮船和飞机安全行驶在弯路上,可以把其简化成做匀速圆周运动的一部分,都遵守牛顿第二定律,即F=ma向=mv2/r,但是它们都受到某些条件的约束,才能安全转过弯路.这些约束都是哪些?下面分别来探讨自行车和摩托车、汽车、火车、轮船、飞机转弯的问题. 相似文献
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薛文卓 《新语文学习(小学作文)》2003,(21)
小朋友,你们喜欢小动物吗?你对它们了解多少呢?一、独具慧眼下面的小动物,你认识吗?二、挑战天地第1关:我们怎么称呼这些小动物呢?一(只)猫一()狗一()牛一()马★你还会称呼哪些小动物?一()一()一()一()一()一()()()()()第2关:这些小动物怎么叫呢?用线连一连。★你还知道哪些动物的叫声?第3关:你们能围绕这几种小动物,各写一句话吗?猫猫喜欢吃鱼。狗牛马猫牛狗马嘶嘶地叫汪汪地叫哞哞地叫喵喵地叫37★其他动物爱吃什么?第4关:这些小动物能为人类做些什么呢?猫猫会捉老鼠。狗牛马★其他动物的本领是什么?通过刚才的练习,你们对动物有一定的了… 相似文献
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交通工具交通工具的速度轮船每小时40千米40千米/时汽车每小时100千米100千米/时飞机每秒240米240米/秒火车每小时120千米120千米/时教学内容:人教版课标教材第七册第54页.教学过程一、创设情境,引出概念师:今天,老师带来了几个朋友的生活画面,我们一起来看一看.他们是谁?在干什么呢?(出示画面)生1:啊,潘果在跑步!潘果同学跑得真快,每秒能跑4米呢!生2:王雨嫣每天步行上学,每分钟大约走60米.生3:黄老师暑假的时候坐汽车去旅游.汽车每小时行100千米.……师:每秒跑4米、每分钟走60米、每小时行100千米等,这些表示在1个单位时间内所走的路程,我们给它们取一个名字叫“速度”.二、引导探究,自主学习1.速度的写法师:你们知道这些交通工具的速度是多少吗?生1:轮船的速度是每小时40千米.生2:火车每小时行120千米.……师:速度还有一种更加简明的写法.请大家先自学课本第54页,然后把这些交通工具的速度,用简明的写法写在表格右边的空格里.师展示学生的练习,并相互评价.2.速度、时间和所行路程之间的关系师:现在我们从郴州到广州去旅行,旅行中有许多问题等着我们去解决呢!(出示例1)一列火车从郴州开往广州... 相似文献
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我们在日常生活中离不开各种交通工具，平时出门乘坐的公共汽车、出租车；周末与朋友、同学在公园里漫游骑的自行车；外出旅游乘坐的火车和飞机；徜徉在宽广的大海上乘坐的轮船……有这么多可供我们选择的交通出行方式，那么我们如何用英语表达乘坐各种交通工具呢？我这里归纳了一下几点： 相似文献
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张忠雄 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z2)
一、内容概述自行车、汽车、列车、飞机、轮船等是大家都熟悉的交通工具,这些交通工具为人们的出行提供了很大的便利.近几年的物理考试中常结合这些交通运输工具的使用编制试题.这类考试题涉及比较多的有功、能量、功率、效率、压强等重要知识点,还会涉及浮 相似文献
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<正>一、认识交通工具交通工具是我们生活中不可缺少的一部分,我们周围的交通工具越来越多,给我们的生活和出行都带来了极大的方便,在上学路上,我们也要使用交通工具,它们大大缩短了我们出行的时间。接下来,让我们认识一下七年级下册英语《Unit 5 Our school life》这一单元第一课中提到的交通方式。bike/bicycle自行车、foot脚、car小汽车、bus公共汽车、taxi出租车、subway/underground地铁、train火车、boat小船、ship船、plane飞机。 相似文献
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赵殿元!特级教师 《山西教育(综合版)》2000,(16)
一、明确学习目的 ,提高学习兴趣在生活中 ,我们每个人从幼年开始都对自然界中一些神奇的现象提出过不少疑问。如 :太阳为什么会发光 ?月亮为什么时圆时缺 ?为什么苹果从树上掉下来总是落在地面上 ?为什么当汽车猛一开车时 ,人突然会向后倾倒 ?为什么一打开收音机就会听到广播 ?……要回答这些问题 ,就需要学习物理知识。物理知识不仅能帮助我们了解自然、解释自然 ,更重要的是能用来利用自然、改造自然。如 :交通运输中的交通工具汽车、火车、轮船、飞机 ,以及日常生活中使用的电灯、电话、收音机、电视机都是在物理学研究的基础上制造出来… 相似文献
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说到旅行,我们就想到乘坐飞机、轮船、火车、汽车或步行、骑自行车,从一个地点到另一个地点,这是理所当然的。想一想,我们可以跳上跳下,走向前又退 相似文献
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高青云 《中学生数理化(高中版)》2003,(9):48-48
我们都知道,走路时,骑自行车时,顺风就比较省力.一些交通工具如轮船、汽车也都愿意顺风行驶,故有这样的祝福语“祝你一路顺风”.但是,飞机却“别具一格”.飞机起飞时却是最好逆风,其理由须从飞机能飞行的原因说起. 相似文献
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人类离不开交通工具。而交通工具永远能引起孩子强烈的好奇心和浓厚的探知欲望：飞机为什么能飞上天？轮船那么重为什么能浮在水面上？汽车为什么要有那么多的灯？火车为什么比汽车跑得快？这些问题都可以成为孩子在生活中主动学习的切入口。那么，我们就由此进入，带领孩子探索充满奥秘的交通工具大世界。一、目标视点1.引导孩子认识各种各样的交通工具，了解它们的名称、外形特点、类别和功能，感受各种交通工具在生活中所起的重要作用。2.启发孩子为交通工具分类，了解其基本结构特点和简单原理，感受各类交通工具在功能、速度和原理上的… 相似文献
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薛文卓 《新语文学习(小学作文)》2003,(17)
小朋友,家用电器在我们日常生活中是必不可少的。一、独具慧眼下面的家用电器你们认识吗?二、挑战天地(友情提示牌:只有两关,一点也不难哦!)第1关:照样子用线连一连。一台电吹风一架洗衣机一把电子琴一部电脑一台电灯一盏电话()()()()()()()()三、自由发挥:你还知道哪些家用电器?画一画,看谁画得多。洗衣机我会用洗衣机洗衣服了。电吹风电子琴电脑电灯电话第2关:这些家用电器有些什么用处呢?选择三个家用电器,各写一句话。认识家用电器@薛文卓 相似文献
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教材:九年义务教育六年制小学数学第十册。师:同学们学会了这么多的知识,老师真为你们高兴。让我们到“幸运52”去参加竞赛,你们愿意吗?(生:愿意。)师:同学们,现在我们来到了“幸运52”的现场,就由王老师当一次主持人好吗?师:挑战第一关,请听抢答题:1.用分数表示下面图中的涂色部分。2.看一看,下面表示图中涂色部分的分数对不对?师:挑战第二关,请听必答题:1.连线题:2.填空题:今天参与我们活动的同学共有36名,把这些同学平均分成6组,每组有6名同学,每组同学占全班人数几分之几?两个小组的六分之一是()名同学,一个小组的六分之一是()名同学。… 相似文献
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柯馨茹 《课堂内外(小学版)》2008,(3)
要说现在的交通工具.什么轮船汽车飞机火箭,一个比一个快。可你们哪知道,速度最快的交通工具其实是我的腿啊!我刚学会走路那天,妈妈抱着我在江滩玩。她把我往地上一放,我就摇摇晃晃地迈开了步子。 相似文献
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LUCY 《小学生导刊(中年级)》2005,(10)
一、读一读 交通工具歌 ‘J、朋友去旅游, 坐车乘船乐悠悠。 自行车,叫Ioike, taxi是出租车; ‘J·汽车叫做(:ar, 大卡车是tl’uck: 公共汽车是bus, 长长火车叫做tra诚 Ship,ship是巨轮, p]ane,plane是飞机 天空飞,海里行。 圆圆地球任你游 二、看一看 录音机上的英文标志 开ON关OFF 放音PLAY 录放\录音带TAPE 音调TONE 停止STOP 音量VOLUME 倒带REWIND 低音BASS快进FFWD 麦克风Mlc收音RADIO 立体声STEREO 录音RECORD 耳机PHONE暂停PAUSE 调频FM中波MW 臀笋鼠蒸戳黝 …铸稼攀 议 罕央下苗‘ 君聂扭_ ._、、… 相似文献
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一、核心词汇:plane ship foot bike飞机轮船脚自行车bus by the No.15 bus汽车乘15路汽车train by traffic lights火车经、乘交通灯traffic rules stop wait交通规则停等go usually sometimes how走通常有时怎样get to Zhongshan Park到达中山公园拓展词汇:频度副词1.定义:usually,sometimes,always,often等词叫做频度副 相似文献
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《希望月报(上半月)》2005,(17)
父亲:别到月台边上去,否则会掉到轨道上去的。杰克:别担心,爸爸。手提箱:我们现在最好还是上车吧,火车马上就要开了。爷爷:等一下,手提箱。我还没有和我的孙子、孙女说再见呢。莉莉:您要上火车了吗,奶奶?奶奶:来个吻别,如何?杰克:为什么你们不坐飞机呢?那样的话,可比坐火车快多了。手提箱:哦,不!在天上飞那么高太吓人了。我坐过一次飞机,飞机起飞时,我被吓坏了。莉莉:那你不怕坐火车吗? 相似文献