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赵佳莹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
春雨沙沙,春雨沙沙,森林里的小动物们正在进行着一场有趣的辩论,它们在说些什么呢?让我们来听听吧!小羊摸着自己雪白的胡子说:“春雨是粉色的,它来到花园里,桃花妹妹们个个争先恐后地探出头来,让人们尽情地欣赏着它们那可爱的面庞。”小鹿动动它的鹿角说:“不对不对,春雨是黄色的。它来到花池里,睡了很长时间的迎春花伸了个懒腰,全都从地底下钻出来啦!”小狗吸吸鼻子说:“你说错了,春雨是绿色的。它来到森林里,松树从墨绿色变成了翠绿色,那些树干个个生气勃勃,因为它们又长出了令自己骄傲的叶子了。”猫头鹰郑重其事地说:“从结论上来看,春… 相似文献
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春雨的色彩(散文欣赏) 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧春雨落到草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的。你们瞧? 相似文献
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春天到了, 到处鸟语花香。 听— 森林里的旋律。 “卿卿”‘ 这不是小鸟的叫声吗? 啊— 小鸟来给我们报春了! “嗡嗡”热 这不是lJ蕊蜜蜂豹叫声吗? 它是来采花蜜的吧! “沙沙” 这不是春雨的声音吗? 啊— 它是来帮幼苗解渴的吧! “呼呼” 这不是春风的声音吗? 啊— 它是来帮春天增添生机的! 珍价粉一 “呱呱” 这不是小青蛙的叫声吗? 啊— 它已被迷人的春景唤醒了! 通i排斌 “卿卿”“嗡嗡”“沙沙”“呼呼”“ 呱呱”一 户少,飞 你们听, 这便是春的旋律, 啊— 一首奇妙的春之声圆舞曲春天的旋律@骑士boy$成都市人北中学~~… 相似文献
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“老师刚说过。沙沙玩的是凋落的花儿，不是摘的花儿；小朋友都知道花儿好看不能摘的道理，为什么还要……”看着站在面前一脸沮丧的四个小家伙，我真是气都不打一处来。没等我说完，萱、瑾、成先后泣不成声，承认了错误。我仔细想了想，说：“嗯，刚才唐老师说沙沙时你们没听见，第一次就原谅你们，下次不可以这样!沙沙，你为什么还摘呢？”“我没有摘，这不是我摘的。”沙沙说得那么理直气壮，全然不顾刚才她正在“作案”时跟我打了个照面，居然当面说谎。于是，我当场就指出：“老师明明看见你摘的，你也知道老师看见你的噢!”她无话可说，垂下了头。“萱萱他们跟老师说实话，承认了错误，还是好孩子，老师就原谅他们了。”过了老半天，她终于嘟囔出一句话来：“我下次再也不摘了。”这个小姑娘心眼还真多。 相似文献
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黄老师十分重视幼儿的口语练习,她上的课要求明确、讲得生动、注意练习。一只玩具鸡在桌上嘣嘣嘣嘣,一边跳着,一边吃米,黄老师问孩子:“这是什么?”“这是小吱(Zi)。”黄老师说:“这是小鸡,你们听我是怎么说鸡的,ji、ji、ji。”小朋友个个睁大了眼睛看着、听着,“你们跟着老师说,ji、ji、ji。”课堂上发出了小朋友的练习声。“你们知道小鸡是怎样叫的?”叽叽叽……”黄老师又拿出了头饰说:“现在我做鸡妈妈,你们都是我的小鸡,妈妈要听小鸡说‘小鸡小鸡叫叽叽’,看哪只小鸡说得最好听。”她 相似文献
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五颜六色的花朵分外令人喜爱,有的幼儿见了忍不住摘下几朵拿着玩。老师们曾三令五申不许摘花,但收效甚微。一天,我从书上看到一则故事:被孩子们称为“故事爷爷”的孙敬修老人一次外出,看见几个顽童摇着刚栽下的小树玩耍,就走过去,把耳朵贴在树干上,装着在听什么的样子。孩子们问他:“爷爷,您在听什么呀?”他回答说:“我在听小树说话呀,它还在哭呢。它说你们把它摇伤了,以后就难长大了。”孩子们听了 相似文献
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寇昌奎 《数理天地(初中版)》2003,(10)
在一次复习课上,同学们热烈地讨论着一个问题:眼睛能不能看见虚像? 甲同学说:“眼睛能看见虚像,要不我们怎么能看见自己在平面镜里的像呢?”旁边不少同学点头称是.这时,不服气的乙同学走过来提出了不同的看法:“你们说眼睛能看见虚像,那么请你们把课本移到眼睛前5cm之内(眼睛焦点之内),这时不是也成虚像吗?你们试试看,眼睛能看见这个虚像吗?”这一下把大家问住了.那么,我们的眼睛究竟 相似文献
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吴斌 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
有四颗小豆子跳出了豆荚,准备去看看世界的奇妙。豆子大哥说:“我一定要做一件惊天动地的事情。”其他三个兄弟说:“我们只是一颗小豆子,只要做好我们自己的事情就行了。”豆子大哥说:“不行,我一定要让你们看看我有多厉害。”它们来到一片森林里,看见两个蚂蚁推着一辆三轮车,吃力地走着。豆子老四说:“我来帮你们!”说着就滚到车子下面当轮子。豆子老大说:“真没出息,去当一个轮子。”它们继续往前走,看见一个布娃娃在哭,她说:“我的一个眼睛不见了。”豆子老三说“:我来帮你。”说着就马上跳进布娃娃的眼眶里,成为了她的眼睛。剩下的两颗… 相似文献
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《春雨》——师:“随风潜入夜”中的“潜”,“润物细无声”的“无声”,都说明了春雨的什么特点?生:“潜”和“无声”都写出了春雨很轻、很细的特点,它下的时候听不到它的声音。师:说得真好!春雨它来得悄无声息,在不知不觉中滋润着大地上的万物。……《春晓》——师:“夜来风雨声”,是诗人看到落下的桃花,想到昨天夜里听到刮风下雨的声音……(话还没说完,下面传来隐隐约约的讲话声“老师说错了……”仔细一看,班里的那个调皮鬼正一本正经地跟同桌说着什么。我很生气,摆出一副“师道尊严”的架势,想批评他几句,但看到他一脸严肃的样子,我克制… 相似文献
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马丁凌 《故事作文(高年级版)》2006,(5)
星期天的中午,乐乐出去玩,看见河边的一棵大树上有一个鸟窝,几只长着红嘴巴、嫩黄色羽毛的小鸟,在鸟窝周围飞来飞去,可真漂亮。乐乐心想:我要是能捉一只小鸟,带回家玩玩多好啊!想着想着,乐乐就爬上了树,刚伸出手,那只窝里的小鸟就飞走了。乐乐可生气了,一把将鸟窝摔在了地上……周围的几只小鸟飞来飞去,一边飞一边叫,好像在说:“我们的家哪儿去了?”乐乐嘟着嘴说“:活该,谁叫你们不和我玩呢?”亮亮看见了,从远处走过来,生气地说“:你为什么要破坏鸟窝?”乐乐说“:我只想捉一只小鸟,谁叫它们都飞走了呢。”亮亮听了他的话,什么也没说,转身爬… 相似文献