共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
本文详细分析了我国远程教育发展所面临的机遇和挑战，讨论了我国远程教育发展的任务、模式和策略等问题，并对建构远程高等教育体系提出了自己的看法。 相似文献
2.
本文论述了远程教育的特点及优势，分析了我国远程教育的现状，指出远程教育的受教育群体，并提出公共支持服务体系是提高远程教育质量的保障，对我国当前开展远程教育具有重要的指导意义。 相似文献
3.
远程教育研究课题选择的途径之探讨(连载之三) 总被引：1，自引：0，他引：1
如何选择合适的远程教育研究课题需要一定的知识和技能。本首先描述了远程教育研究课题的类型，根据课题的内容可以分为远程教育研究和学科研究，基于课题的范围可以分为校内研究和跨校研究；进而分析了选择远程教育课题的六条途径，包括专家建议、献研究、理论运用。质量研究、个人经验以及教学实践，并提出了一系列选择远程教育研究课题的策略：继而提出了对远程教育研究领域的不同划分，并综合了英联邦国家、英美澳、亚洲、中国对远程教育研究重心的调查结果；最后根据本的分析和当前远程教育的现状和趋势，具体地提出了我国远程教育界所面临的重要研究课题。作希望，本能有助于我国的远程教育工作合适的研究题。 相似文献
4.
远程教育不仅是对学习者提出的挑战，更是对从事远程教育教师的挑战。造就一支理解远程教育内涵，体现远程教学特色的教师队伍是远程教育可持续发展的关键。本文通过借鉴国际远程教育师资队伍建设的成功经验，针对我国远程教育师资队伍存在的问题，提出了相应的对策。 相似文献
5.
近几年，远程教育在我国发展很快，形势总体来说较好，但也有许多问题值得探讨。本就现代远程教育的有关问题，如其定义、特点、模式等，进行了讨论，并提出自己的一些建议。 相似文献
6.
研究生现代远程教育切入点分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了传统和现代远程教育特点，介绍了美国研究生远程教育发展经验和我国研究生远程教育实践与理论研究现状，提出了专业学位研究生教育是研究生远程教育的最佳切入点的认识。通过对专业学位研究生能力特征及教学要求的剖析，分析提出了专业学位研究生远程教育的障碍因素及解决途径，从而为研究生远程教育提出了实践试点的对象和方向。 相似文献
7.
多媒体技术在现代远程教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
数字压缩技术、数字卫星通讯技术、网络技术等多媒体技术是建设现代远程教育的技术基础。随着信息时代的到来，网络得到飞速发展，新技术不断涌现。所有这些，为现代远程教育的推广和发展提供了技术保障。文章就我国现代远程教育的现状及多媒体技术的远用进行了分析，结合存在的问题提出了未来的现代远程教育应向交互式、智能化、产业化的方向发展。 相似文献
8.
远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式。但是，目前我国远程教育实践中所面临的问题严重制约着远程教育质量的提高。本文在分析问题的基础上，根据我国高校远程教育的特点，提出了若干提高我国高校远程教育质量的对策，旨在说明提高远程教学质量是确保远程教育发展的关键因素。 相似文献
9.
10.
刘山泉 《中国远程教育(综合版)》2001,(5):37-39
我国现代远程教育工程已全面启动，各省市正在制定适合本地实际的中、长期规划。文章以天津市为个案讨论了现阶段我国现代远程教育的主体、重点、对象、主要任务和难点，并提出充分利用全国广播电视大学的教育资源，走联合办学之路，是推动现阶段我国现代远程教育发展的一条捷径。 相似文献
11.
本文比较中菲两国远程教育在学术课程设置、与其它机构的合作,及学习帮助系统等方面的具体做法后,借鉴菲律宾兴办高质量开放大学的经验,对其中适合中国国情的部分进行思考,提出了一系列指导我国远程教育实践发展的建议。 相似文献
12.
现代远程教育发展的现实基础分析 总被引：5，自引：0，他引：5
数字化资源和课程的不断丰富,为人们终身学习提供了多种选择性;远程教育专业化队伍的发展壮大,在数量上已经适应规模的需要;远程教育制度建设已经开始;信息基础设施建设为远程教育创造了基本条件;社会对现代远程教育的认识正在改变。这些都说明现代远程教育已经具备了进一步发展的现实基础。巩固和发展现代远程教育应以微观上加强教与学过程的研究和技术支持为重点,从立法着手,确立其定位及其制度建设以寻求现代远程教育的新的突破。 相似文献
13.
项目研究组 《江苏广播电视大学学报》2007,18(3):5-9
“现代远程高等教育教学体系的构建及其管理研究”着眼于远程高等教育研究的理论前沿,坚持实践研究和行动研究,比较系统地构建了以远程自主学习为核心,以教育者、教学资源、学习者为基本关系,以学习论、课程论、教学模式论、教学资源论、教学技术论、教学过程论、素质教育论、学习支持服务论、教学评价论、教学管理论为主要内容的现代远程高等教育教学及其管理体系的基本框架。这一研究成果填补了我国现代远程高等教育教学体系研究的空白。 相似文献
14.
高等师范教育本科物理专业培养目标必须通过课程体系来体现。在充分展现课程体系对实现专业培养目标的重要意义的基础上,该文从课程体系建设现状、发展方向、课程理论、师范本科物理专业的课程体系性质和特点等方面,探讨了区域性、师范性和应用性对欠发达地区师范本科物理教育专业课程体系的影响,提出了相应的课程结构和课程体系,并对相关问题进行了探讨。 相似文献
15.
16.
浅谈《网络操作系统》课程的开发与建设 总被引：1，自引：1，他引：0
要办出高职特色,实现高职教育的培养目标,必须要对现行的课程设置及其体系结构进行根本性的改革。加强高职课程开发的理论研究,构建符合高职教育规律,适应未来发展的高职课程体系,是当前高职教育改革的重点和难点。也是面向未来推进高职教育发展的根本措施。网络技术专业人才培养应从分析岗位群入手,确定人才培养方向与课程体系结构,合理的课程创新体系是突出高职特色的保证。 相似文献
17.
菲律宾开展国际护理教育已有数十年历史,经验丰富,培养的护理人员深受欧美各国的欢迎,每年对外输出大量护士。通过对比中菲护校的教材、课程设置以及教学法,从中吸取经验,以期我国的职业院校涉外护理专业教学能满足国际市场的需求,培养出高素质、具有全球化眼光的国际护理人才。 相似文献
18.
关于大学专业选择与课程设置方式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以扩招后大学毕业生的去向为切入点,从一名当代受教育者的角度出发,分析了现今大学中有关专业选择和课程设置的问题,并与美国大学的专业选择和课程设置的状况对比,针对我国的现状并结合亲身体验对我国大学有关专业选择和课程设置及其对大学毕业生产生的影响提出了自己的看法。 相似文献
19.
"四合"理念是今后高等职业教育发展的方向标和办学理念,它将加快新一轮的高职高专教学改革的步伐,直接推动高等职业教育新模式的发展。课程体系的构建是一项长期的系统工程,通过对校企合作、能力本位、工学结合等课程体系的构建和实践,构建高职高专课程体系,并围绕四个合作理念,探索专业课程体系的教学质量评价方法。 相似文献
20.
论文从设立科学教育专业的必要性出发 ,就人才的培养目标和培养规格、课程结构体系和第二课堂活动等方面论述了科学教育本科专业人才培养方案 相似文献